Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting H3 klimaat- en landschapszones Aarde Aardrijkskunde de geo 5HAVO

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
12
Geüpload op
28-03-2024
Geschreven in
2023/2024

Samenvatting H3 klimaat- en landschapszones Aarde Aardrijkskunde de geo 5HAVO

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

• Er zijn twee soorten gletsjers, namelijk alpiene of daleletsjers
morenem (Oostenrijk 0f Zwitserland) en landijs (Antarctica en Groenland).
• Morenemateriaal is het verweringsmateriaal dat wordt meegevoerd
ontstaan van een op, in en onder het ijs. Door de schurende werking wordt het gletsjerdal
trogdal breder en dieper. De vorm verandert van een V-vormig dal in een U-
eindmorene vormig dal, ook wel een trogdal genoemd. Aan het eind van de gletsjer
wordt het puin afgezet in een boog: de eindmorene.
• Een fjord wordt gevormd als een gletsjer na de ijstijdsmelt. Het
ontstane IJ-dal loopt vol met zeewater, de eindmorene vormt een
drempel bij de ingang van de fjord.
• Het gebied van de gletsjer waar in de zomer meer ijs smelt dan er in de
winter weer aangroeit heet de zone van krimp.
• Kenmerkend voor de laatste miljoen jaar (het Kwartair) is de
afwisseling van glacialen en interglacialen.

De zee geeft en de zee neemt
aans Opbouw door de zee komt voor bij aanslibbingskusten. Het
meegebrachte materiaal vormt daar een zandstrand. Erosie en afbraak
klifkust door de golven van de zee vindt vooral plaats bij klifkusten.




Afbraak en opbouw door de wind
Vooral in aride gebieden speelt winderosie een grote rol. Hoe groter
de windkracht, hoe groter de afbrekende kracht.
erosie en windkracht •Het lichtste materiaalwordt op grote hoogte vervoerd.
•Het zwaardere materiaal wordt over het oppervlak geblazen.
• Bij sedimentatie door de wind kunnen duinen ontstaan. Afhankelijk van
de ondergrond, de vegetatie en de hoeveelheid zand kunnen ze
verschillende vormen aannemen.




3 Klimaat- en landschapszones
De hoofdvraag in dit hoofdstuk is:
In hoeverre zijn het klimaat en de mens bepalende
factoren voor het voorkomen van de landschapszones
op aarde ?

3.1 De atmosfeer

Deelvragen
1 Wat is de samenstellingen de opbouw van de atmosfeer?
2 Hoe werkt het natuurlijke broeikaseffect?
3 Waardoor zijn er variaties in instraling van de zon?
4 Hoe wordt zonne-energie op aarde herverdeeld?
S Wat is het verschil tussen weer en klimaat?
6 Hoe beïnvloeden de temperatuurfactoren en de
neerslaqfactoren de gemiddelde temperatuur en neerslag in
een gebied?

, Samenstelling van de atmosfeer
atmofeer De atmosfeer is een gasvormig omhulsel. Door de
zwaartekracht verdwijnen de gassen niet in de ruimte en
bevinden de meeste gasmoleculen zich dicht bij de aarde (80%
van de gasmoleculen zitten in de onderste 10 tot 15 km).
• Hoe verder weg van het aardoppervlak, hoe lager de luchtdruk
is (figuur 3,4).
luchtdruk • Ten opzichte van de atmosfeer van Venus en Mars bevat onze
atmosfeer veel meer stikstof (N2) en zuurstof (02), en veel minder
koolstofdioxide koolstofdioxide (C02) (figuur 3.31.

Opbouw van de atmosfeer
De atmosfeer is opgebouwd uit vier lagen (figuur 3,4), met
daartussen'pauzen'. De temperatuur verandert met de hoogte.
troposfeer • Troposfeer: kortgolvigestraling van de zon warmt het
aardoppervlak op > aardoppervlak zendt daardoor langgolvige
(warmte)straling uit > atmosfeer wordt Van onderaf verwarmd >
de temperatuur neemt in de troposfeer af met de hoogte boven
het aardoppervlak (temperatuurgradiënt van gemiddeld 0,6 oc
per 100 m).
• Ozonlaag: tussen ongeveer 15 en 30 km in de stratosfeer.De
ozonlaag ozonlaag vangt de voor de mens schadelijke uv•straling op. Hier
komt warmte bij vrij, waardoor de temperatuur in de stratosfeer
toeneemt met de hoogte.
• Ten slotte zijn er nog de mesosfeer en de thermosfeer. De
thermosfeer bevat minder dan 1% van de atmosferische gassen.

Stralingsbalans
Er bestaat een evenwicht tussen de hoeveelheid straling die de
aarde aan de bovenkant van de atmosfeer vanaf de zon bereikt en
de hoeveelheid straling die de aarde aan de bovenkant van de
atmosfeer Weer verlaat. Dit heet de stralingsbalans 0f
energiebalans (figuur 3,5).
stralingsbalans • Van de energie van de Zon die de atmosfeer bereikt (100%),
energiebalans wordt 20% door de wolken en 4% door het aardoppervlak
weerkaatst. Samen met de 6% die wordt verstrooid door
gasdeeltjes in de atmosfeer, bedraagt de hoeveelheid energie die
wordt weerkaatst 30%. Daarnaast wordt 23% van de zonne•
energie door deeltjes en wolken in de atmosfeer geabsorbeerd
(opgenomen). In totaal bereikt dus 47% van de kortgolvige
zonnestraling het aardoppervlak.
• Het aardoppervlak absorbeert deze kortgolvige straling en
zet deze om in langgolvige (warmte)straling. Van deze warmte
gaat 6% door directe uitstraling verloren naar het heelal. De
overige warmtestraling wordt eerst opgenomen door deeltjes
in de atmosfeer en door wolken. Deze zenden een deel van
de warmtestraling weer terug naar het aardoppervlak, dat
daardoor nog meer opwarmt dan alleen door de zon. Hierdoor
straalt het aardoppervlak in totaal ook meer warmte uit. Dit is het
natuurlijke broeikaseffec t natuurlijke broeikaseffect, waarbij broeikasgassenzoals
waterdamp (H20), koolstofdioxide (C02) en methaan (CH,) een rol
spelen. Wolken, gassen en andere deeltjes in de atmosfeer stralen

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
28 maart 2024
Aantal pagina's
12
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Noaveldmaat Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
643
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
276
Documenten
1008
Laatst verkocht
1 week geleden
De plek met de beste materialen voor jou!

Vind samenvattingen, powerpoints, oefenvragen en nog veel meer om die ene toets te halen! - Havo - Communicatie

3.8

90 beoordelingen

5
31
4
30
3
20
2
1
1
8

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen