Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting (Nederlands) DEEL 2 Arbeidspsychologie, Universiteit Utrecht

Beoordeling
3.8
(6)
Verkocht
37
Pagina's
53
Geüpload op
05-04-2024
Geschreven in
2023/2024

Een vervolg op het eerste deel; een tweede samenvatting voor het vak arbeidspsychologie aan de UU. Wederom een Nederlands geschreven samenvatting van alle voorgeschreven hoorcollege stof en de hoofdstukken uit het boek (Tweede editie).

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

SAMENVATTING ARBEIDSPSYCHOLOGIE BOEK & HOORCOLLEGES, DEEL II
HOORCOLLEGE 5
Concept, meten en prevalentie van burn-out
Werk is net hoe je ernaar kijken, positief of negatief…. Het hangt af van de blik waarmee je ernaar kijkt.

De januskop van werk:
Negatief: animal laborans Vertaald naar de psychologie: traditionele visie

Moeite Disease
Inspanning Disorder
Opoffering Damage
Bloed zweet en tranen Disbility

Positief: homo faber (als mensen werken Vertaald naar de psychologie: positieve visie
ontwikkelen ze een potentieel)
Creativiteit Energizing
Productiviteit Enriching
Uitdaging Exciting
Uitdaging Engaging

Tijd voor verandering….. positieve psychologie is de wetenschappelijke studie van optimaal menselijk
functioneren met als doel om de factoren die individuen en organisaties doen gedijen te ontdekken en te
bevorderen (ontstaan van boeken en tijdschriften)…..

Ons werk verandert….
Van Naar
Stabiliteit Continue verandering
Monocultuur Diversiteit
Verticale hiërarchie Horizontale netwerken
Extern toezicht en controle Zelfsturing
Afhankelijk van de organisatie Eigen verantwoordelijkheid
Vaste grenzen Grenzeloosheid
Ervaring Creativiteit en innovatie
* Het werk wordt gepsychologiseerd. Je hebt niet enkel vakkennis nodig maar daarnaast is sociale kennis van
belang. De vrijheid die je krijgt moet je kunnen benutten.

Het mentale kapitaal wordt steeds belangrijker. Daarom hebben moderne arbeidsorganisaties niet lange gezonde,
maar “mentaal vitale” werknemers nodig.

Gevolg  bevlogenheid wordt belangrijker & het risico op een burn-out neemt toe

Het gaat om mentale energie waarvan je teveel (bevlogenheid) en te weinig kan hebben (een burn-out). Mentale
energie is met andere woorden een activerende kracht die ofwel nagenoeg afwezig kan zijn (bij burn-out) of juist
in overvloedige mate aanwezig (bij bevlogenheid)”

De benaderingen van het begrip burn-out over de tijd heen
Vroeger werd een burn-out gezien als een vuurtje wat dooft, wat opbrand (een metafoor) – “She burnt with love,
as straw with fire fameth. She burnt out love, as soon as straw out burneth”.



Neurasthenie (George Miller Beard (1881)) – een narratief waarbij het opvalt dat een burn-out ontstaat door een
te grote hoeveelheid aan prikkels. Er is heel veel input waardoor het systeem uitgeput raakt.



De Klinische benadering (Christina Maslach (1976)) + De Onderzoeksbenaderingen (Christina Maslach (1976))

,Waarom juist nu een burn-out?
 Intensivering van de arbeid
 Veranderde werkinhoud
 Grensvervaging
 Bureaucratisering
 Individualisering
 Afbrokkeling van autoriteit
 Hoge verwachtingen
 FOMO: fear of missing out
 Verruiming ziektebegrip, de bandbreedte over hetgeen wat normaal is wordt steeds smaller.. stress en burn-
out zijn begrippen die er altijd al waren maar nu wordt het specifiek benoemd.

Kenmerken van een burn-out
 Uitputting
 Mentaal
 Distantie
 Emotionele ontregeling
 Cognitieve ontregeling
 Spanningssymptomen
 De symptomen zijn werk gerelateerd
 De symptomen komen bij ‘normale’ mensen voor: mensen die geen andere stoornis hebben..

Twee benaderingen van een burn-out
Klachten Stoornis
Discipline Psychologie Geneeskunde
Assessment Continu (schaal) Dichotoom (diagnose)
Methode Vragenlijst Klinisch interview
Werkrol Werkend Ziekteverlof
Oorzaken Werk gerelateerd Ook niet werk-gerelateerd
Screening Risicofactoren Risicogroepen
Type interventie Preventie Behandeling
Focus interventie Organisatie Individu

Het meten van een burn-out als klacht
 Traditionele zelfbeoordelingsvragenlijst
 Maslach Burnout Inventory (MBI)
 Utrechtse Burn-out Schaal (UBOS)
o Uitputting
o Mentale distantie
o Verminderde competentie
 Problemen
o Conceptueel verouderd
o Verouderde NL
o Drie scores
o Technische onvolkomenheden

Burnout Assessment Tool (BAT)

,* Secondaire symptomen komen niet enkel bij een burn-out voor, maar ook bij andere stoornissen…
Hoe vaak komt dit nou eigenlijk voor?
 Prevalentie milde burn-out klachten: 17% van de Nederlanders heeft last van burn-out klachten (NEA)
 Is er een toename van burn-out? Door dichotomisering ontstaat er een schijntoename wanneer je het
vergelijkt met een dergelijk gemiddelde.
 Vrouwen hebben door dubbele belasting vaker last van burn-out klachten
 Per leeftijd en beroepsgroepen verschilt het ook, zie onderstaande figuren.
 Meldingen van beroepsziekten loopt op de afgelopen jaren.




Is er dan sprake van een burn-out ‘epidemie’?




* Tijdens corona is er sprake geweest van een verwaarloosbare toename van burn-out (representatieve steekproef
onder de Finse bevolking)
* Internationaal gezien is er amper sprake van een geslachtsverschil. Wel is het zo dat bij het ouder worden, de
kans op een burn-out toeneemt (healthy worker hypothesis).

Conclusie
1. Ondanks de stijging van met name uitputtingsklachten kan er niet gesproken worden van een epidemie
2. Wel lijkt er sprake van groeiend ongenoegen onder Nederlandse werknemers

Het meten van een burn-out als stoornis
 Niet opgenomen in de DSM-5
o Atypische aanpassingsstoornis (nu 3 maanden als reactie op een identificeerbare stressor)
o Ongedifferentieerde somatoforme stoornis (nadruk op somatische, niet mentale symptomen)
 Wel opgenomen in de ICD-11
o Burn-out is geen diagnose van een beroepsmatig verschijnsel (‘occuational phenomenon’)
 Multidisciplinaire richtlijn (wordt gelijksoortig gebruikt in Zweden):
o Fase 1: Spanning - last van klachten maar blijft nog werken
o Fase 2: Overspanning (p610) - tijdelijke crisis, een gevoel dat je geen controle meer hebt. Je gaat
verzuimen en kunt je rollen niet meer vervullen.
o Fase 3: Burn-out (p611) – wanneer de overspannen klachten zes maanden of langer duren

, Traag herstel van een burn-out




Bloed en brein: Eigenlijk blijkt een burn-out geen relatie heeft met biomarkers (hormonen etc.)
 Meta-analyse: 31 artikelen & 38 biomarkers
Conclusion: No potential biomarkers for burn-out were found….”
 Overzichtsstudie: 51 artikelen
Conclusion: “… research cannot confirm any homologous reliable endocrinological or immunological
changes related to burnout”
 Verwerking van emoties (overactiviteit van de amygdala)
 Cognitieve functiestoornissen
 Afwijkend EEG patroon
 Burn-out en empathie: In conclusion, burnout in medical professionals might be explained by reduced
empathy-related brainactivity. This reduced brain activity was also associated with greater difficulty in
recognizing one’s own emotional state, as well as with greater self-reported empathic disposition”

Burn-out…..
 Lijkt niet samen te hangen met perifere biomarkers
 Hangt samen met bepaalde hersenactiviteiten

Gevolgen van een burn-out
Een burn-out is slecht voor werknemers
Lichamelijke gezondheid
Lichamelijke ziektes
Luchtweginfecties
Verhoogd risico op hartinfarct

Geestelijke gezondheid
Depressie
Psychosomatische klachten
Slaapproblemen
Verminderd cognitief functioneren

Attitude en gedrag
Ziekenhuisopnames
Medische consumptie
Gezondheidsgedrag

Een burn-out is slecht voor organisaties

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 12 t/m 25, behalve 17,19, 21 en 24
Geüpload op
5 april 2024
Bestand laatst geupdate op
7 april 2024
Aantal pagina's
53
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$9.42
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 37 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 6 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

2 jaar geleden

Duidelijk, overzichtelijk, compleet!

3.8

6 beoordelingen

5
2
4
2
3
1
2
1
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
EvaTurk Universiteit van Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
320
Lid sinds
4 jaar
Aantal volgers
61
Documenten
14
Laatst verkocht
3 dagen geleden

3.9

33 beoordelingen

5
14
4
10
3
5
2
1
1
3

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen