Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Begrippenlijst Psychopathologie II

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
3
Geüpload op
13-01-2019
Geschreven in
2018/2019

Begrippenlijst van de hoofdstukken: H3 - Persoonlijkheidsstoornissen, H5 - Stress, trauma en dissociatie, H7 - Schizofreniespectrum- en andere psychotische stoornissen, H9 - Begeleiding en behandeling bij verslavingsproblematiek, H10 - Neurocognitieve stoornissen. *Uitgebreide amenvatting ook beschikbaar.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

BEGRIPPENLIJST PSYCHIATRIE VOOR SOCIAAL WERKER
H3 – Persoonlijkheidsstoornissen.
Gepreoccupeerde hechtnn Kind klampt zich vast aan anderen, heef nenatee zelfeeld en is chronisch onzeker.
Vermijdende hechtnn Kind heef nenatee beeld van anderen, onderneemt neen poninn meer om relate aan te naan.
Desornaniseerde hechtnn Onveiline hechtnn met vaak wisselend toenaderend en aewijzend nedran.
Mentaliseren Kind leert beeld te vormen van einen nedachtewereld en die van anderen. Hij naat benrijpen dat anderen andere nedachten kunnen
hebben dan hij, en dus neheimen kan hebben ; lienen ; inleven in anderen en daarmee intmiteit nabijheid kan beleven.
Traumatserinn Wanneer de nebeurtenis niet verwerkt wordt, het neen plek heef nekrenen. De persoon blijf eraan denken, heef renelmatn
onaannename herinnerinnen/associates, vermijdt prikkels die aan het trauma doen denken en is verhoond prikkelbaar oe waakzaam.
Het stresssysteem is ontreneld.
Overdracht Ervarinnen uit vroenere relates kleuren de relate met hulpverlener, positee oe nenatee. Vb. cliënt kan onverwacht boos reaneren op
hulpverlener die nrapje maakt.
Tenenoverdracht Hulpverlener kleurt relate met einen ervarinnen, emotes en ideeën. aspecten:
 Reacte op overdracht van cliënt, bv moeilijk kunnen omnaan met boze/eisende nedran cliënt en voelt zich niet serieus nenomen,
net als vroener toen zijn vader vaak boos op hem was.
 Hulpverlener reaneert vanuit einen emotes op cliënt, bv hulpeloosheid v cliënt herinnert hulpverlener aan zijn nevoel van
machteloosheid bij einen zieke moeder.
Identteitsstoornis Een duidelijk en persisterend instabiel zelfeeld oe zelenevoel.
Sunnestbel Gemakkelijk beïnvloedbaar door anderen oe door omstandinheden
Ambivalente Het besee dat er vaak tenelijkertjd meerdere nedachten, nevoelens oe waarden spelen.
Insufficiënte Onvoldoende oe ontoereikende werkinn.
Gepreoccupeerd Als je steeds maar aan iets oe iemand moet denken, bv nepreoccupeerd zijn met de zornen om je zieke kind.
Excessiee Overdreven
Andere nespecifceerde Als mensen voldoen aan alnemene criteria persoonlijkheidsstoornis, duidelijk lijden onder klachten/klachten veroorzaken beperkinnen,
persoonlijkheidsstoornis maar niet voldoen aan spec criteria v 1 bep persoonlijkheidsstoornis. Reden waarom iemand niet voldoet aan bep
persoonlijkheidsstoornis moet beschreven worden! (In DSM-5: “persoonlijkheidsstoornis niet anders omschreven”).
Onnespecifceerde Als mensen voldoen aan alnemene criteria van persoonlijkheidsstoornis, maar niet verder nespecifceerd kan worden waarom niet
persoonlijkheidsstoornis voldaan wordt aan kenmerken van 1 bep persoonlijkheidsstoornis.

H5 – Stress, trauma en dissociate.
Heteroneniteit van Het verschilt per persoon oe en in hoeverre stress wordt ervaren, hoe daarmee wordt omnenaan, wat adapteve vermonen is v individu,
stressnerelateerde symptomen in welke mate stress leidt tot ontstaan v stoornis.
Nervus Vanus Hersenzenuw die benint in hersenstam. Grootste zenuw in lichaam, met aantal vertakkinnen die verbonden zijn met belannrijkste
hersenen. Bestaat uit delen: dorsale vanus (achterste deel; reptelenbrein) – ventrale vanus (voorste deel, ontstaan bij zoondieren).
Arousel Spanninn
Hypoarousel (weinin arousel); Valt samen met freezing; conniteve inacteve toestand.
Hyperarousel (veel arousel); Valt samen overreactnn; alleen non nericht op overleven; eveneens connitee inacteve toestand.
Window oe tolerence Mens is instaat om te mentaliseren; het acteve proces van benrijpen van nedran van jezele en de ander in relate tot mentale
toestanden zoals nedachten, nevoelens, wensen, motvate, verwachtnnen, ect.
Emotoneel trauma Hefine emotonele reacte op innrijpende nebeurtenis. Slachtofer kan nebeurtenis in context plaatsen. Hoe innrijpend ook, zij valt
binnen de natuurlijke orde van bestaan.
Existenteel trauma De impact van een nebeurtenis waarbij het mens-zijn wordt ontkend. Men is object voor de dader. Het klopt niet met beeld v
slachtofer en schokt daardoor het zelfeeld, bv oorlonsomstandinheden waarin vrienden plots vijanden worden en de realiteit
innrijpend is veranderd.
Traumatype I Een eenmaline overweldinende nebeurtenis.
Traumatype II Een lannere tjdsperiode (maanden, jaren) van terreur / onderwerpinn waartenen neen verweer monelijk is. Vb: nijzelaars,
mishandelinnen, seksueel misbruik binnen nezin.
Neurocepte Proces waarbij in milliseconden inkomende ineormate wordt verneleken met bekende ineormate, zodat er z.s.m. kan worden
nereaneerd.
Veerkracht Gebruikelijke en nezonde aanpassinn van mensen aan aversieve (afeer opwekkende) nebeurtenissen.
Adaptee vermonen Het vermonen om zich adequaat aan te passen aan omnevinn en omstandinheid, dit wordt versterkt door soc
steun/communicate/erkenninn.
Watcheull waitnn Na het meemaken van innrijpende nebeurtenis wordt ruimte neneven aan het natuurlijk herstelvermonen van de mens om het
meenemaakte te kunnen verwerken. Duurt nem 3mnd.
Imaninaire exposure Client wordt neholpen de traumatsche herinnerinn zodanin bewust terun te beleven dat verwerkinn kan plaatsvinden.
Intrusies Zich opdrinnende, buiten de wilscontrole vallende nedachtes en nevoelens.
Personifcate Het nebeurt mij en ik denk en voel er zo over.
Presentfcate Het besee dat het mij nu nebeurt en dat dit nu verbonden is met het verleden en de toekomst.
Dissociate reacte op overweldinende, annstaanjanende ervarinnen die niet door de wil wordt nestuurd. Het betref de aesplitsinn van deze
ervarinn in een ander deel van het neheunen dan het danelijkse bewustzijn.
False memory syndroom Er wordt beweerd dat herinnerinnen aan traumatsche ervarinnen zijn aannepraat / nesunnereerd door bv therapeut, om op deze
manier de symptomen te verklaren.
Primaire dissociate Het onvermonen een (overweldinende) ervarinn in het bewustzijn te intenreren. Zintuinelijke emotonele aspecten blijven neïsoleerd
t.o.v. het normale bewustzijn.
Secundaire dissociate Een splitsinn van het zelenevoel: alsoe iemand de ervarinn niet zele heef meenemaakt, maar alleen heef waarnenomen.
Tertaire dissociate Er is sprake van verschillende bewustzijnstoestanden, met een einen identteit, connites, nevoelens en nedraninnen.
Depersonalisate Verrenaande vervreemdinn van zichzele, handelen buiten zichzele om, op een aestand buiten zichzele toekijken, veranderde
lichaamsbelevinn bv nevoelloosheid in delen van lichaam, helemaal neen pijn voelen.
Identteitsverwarrinn Client weet niet wie oe hoe hij is. Er is een strijd vanbinnen tussen verschillende meninnen, vaak in de vorm van stemmen (meestal meer

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
13 januari 2019
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2018/2019
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
7 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
AylaNaebers Hogeschool Arnhem en Nijmegen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
61
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
46
Documenten
13
Laatst verkocht
6 maanden geleden

4.4

14 beoordelingen

5
7
4
5
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen