Sociaal juridische
dienstverlening
MODULEOPDRACHT
dd-mm-jjj
Voornaam achternaam
NCOI STUDIENUMMER | HBO SOCIAAL JURIDISCHE DIENSTVERLENING
,Voorwoord
Mijn naam is voornaam achternaam. Ik ben jaar jaar oud en woonachtig te plaats. Ik heb mijn opleiding en op mbo-niveau
behaald. Van jaar tot en met jaar ben ik werkzaam geweest bij een kantoor. Hier hield ik me bezig met werkzaamheden.
Tegenwoordig ben ik werkzaam bij organisatie. Hier bieden we financiële hulp aan mensen door middel van het verlenen
van krediet, het bieden van bewindvoering, budgetbeheer en schuldhulpverlening. In de organisatie heb ik een rol functie.
Door het volgen van deze opleiding, HBO Sociaal Juridische Dienstverlening, ontwikkel ik graag mijn sociaal juridische
vaardigheden, zodat ik in de toekomst wellicht een andere functie kan uitoefenen. Deze moduleopdracht heb ik gemaakt
om de module, Sociaal juridische dienstverlening, af te ronden.
, Samenvatting
Docent naam heeft tijdens deze module zes interactieve lessen verzorgd: trends en ontwikkelingen in het werkveld van de
SJD’er, methodisch handelen, multiproblematiek, van probleemstelling naar strategie, ketensamenwerking en tot slot
ethiek. Voor deze lessen heb ik twee boeken bestudeerd: Werken met doelgroepen in de sociaal juridische
dienstverlening en Methodisch handelen inzichtelijk.
Voor het afronden van de module heb ik een probleemstelling geformuleerd aan de hand van een zelf uitgekozen casus.
In de casus richt ik me op de doelgroep “schuldenaren”. Ik stimuleer mijn cliënt tot het oplossen van haar probleem en
behartig haar belangen. Als professional moeten we zichtbaar maken wat we doen en waarom we het doen. Dit heet
methodisch handelen. De kenmerken van methodisch handelen zijn: het handelen is doelgericht, systematisch,
procesmatig en bewust. Methodisch werken is een manier om de weg die je aflegt om tot je doel te komen zo goed
mogelijk controleerbaar te houden. Het is een instrument om je proces te kunnen besturen. Door te werken met een van
tevoren ontworpen patroon maak je het mogelijk dat ook anderen zien waar jij je precies bevindt op weg naar je doel.
Met behulp van de casus heb ik de methodische cyclus uitgewerkt. Door deze uitwerking moet blijken hoe mijn
methodisch handelen in de beroepspraktijk vorm heeft gekregen. In de uitwerking laat ik zien op welke wijze ik volgens de
negen fasen uit de regulatieve cyclus een sociaal-juridische probleemstelling op methodische wijze heb aangepakt. De
negen fasen uit de regulatieve cyclus zijn: initiatief, analyse, probleemstelling, doelstelling, strategie, uitvoering,
netwerken, evaluatie en bijstellen. Daarnaast lever ik een reflectieverslag in, waarin ik terugblik op mijn methodische
handelingen. Deze drie schrijfproducten, de casusomschrijving, de uitwerking van de casus en het reflectieverslag, zijn
bedoeld om (fictief) in te brengen bij mijn eerstvolgende intervisiebijeenkomst op mijn huidige/toekomstige SJD-werkplek.
dienstverlening
MODULEOPDRACHT
dd-mm-jjj
Voornaam achternaam
NCOI STUDIENUMMER | HBO SOCIAAL JURIDISCHE DIENSTVERLENING
,Voorwoord
Mijn naam is voornaam achternaam. Ik ben jaar jaar oud en woonachtig te plaats. Ik heb mijn opleiding en op mbo-niveau
behaald. Van jaar tot en met jaar ben ik werkzaam geweest bij een kantoor. Hier hield ik me bezig met werkzaamheden.
Tegenwoordig ben ik werkzaam bij organisatie. Hier bieden we financiële hulp aan mensen door middel van het verlenen
van krediet, het bieden van bewindvoering, budgetbeheer en schuldhulpverlening. In de organisatie heb ik een rol functie.
Door het volgen van deze opleiding, HBO Sociaal Juridische Dienstverlening, ontwikkel ik graag mijn sociaal juridische
vaardigheden, zodat ik in de toekomst wellicht een andere functie kan uitoefenen. Deze moduleopdracht heb ik gemaakt
om de module, Sociaal juridische dienstverlening, af te ronden.
, Samenvatting
Docent naam heeft tijdens deze module zes interactieve lessen verzorgd: trends en ontwikkelingen in het werkveld van de
SJD’er, methodisch handelen, multiproblematiek, van probleemstelling naar strategie, ketensamenwerking en tot slot
ethiek. Voor deze lessen heb ik twee boeken bestudeerd: Werken met doelgroepen in de sociaal juridische
dienstverlening en Methodisch handelen inzichtelijk.
Voor het afronden van de module heb ik een probleemstelling geformuleerd aan de hand van een zelf uitgekozen casus.
In de casus richt ik me op de doelgroep “schuldenaren”. Ik stimuleer mijn cliënt tot het oplossen van haar probleem en
behartig haar belangen. Als professional moeten we zichtbaar maken wat we doen en waarom we het doen. Dit heet
methodisch handelen. De kenmerken van methodisch handelen zijn: het handelen is doelgericht, systematisch,
procesmatig en bewust. Methodisch werken is een manier om de weg die je aflegt om tot je doel te komen zo goed
mogelijk controleerbaar te houden. Het is een instrument om je proces te kunnen besturen. Door te werken met een van
tevoren ontworpen patroon maak je het mogelijk dat ook anderen zien waar jij je precies bevindt op weg naar je doel.
Met behulp van de casus heb ik de methodische cyclus uitgewerkt. Door deze uitwerking moet blijken hoe mijn
methodisch handelen in de beroepspraktijk vorm heeft gekregen. In de uitwerking laat ik zien op welke wijze ik volgens de
negen fasen uit de regulatieve cyclus een sociaal-juridische probleemstelling op methodische wijze heb aangepakt. De
negen fasen uit de regulatieve cyclus zijn: initiatief, analyse, probleemstelling, doelstelling, strategie, uitvoering,
netwerken, evaluatie en bijstellen. Daarnaast lever ik een reflectieverslag in, waarin ik terugblik op mijn methodische
handelingen. Deze drie schrijfproducten, de casusomschrijving, de uitwerking van de casus en het reflectieverslag, zijn
bedoeld om (fictief) in te brengen bij mijn eerstvolgende intervisiebijeenkomst op mijn huidige/toekomstige SJD-werkplek.
