Bron: wij-leren.nl
Naam student Rafael Boedhram
Studentnummer 721381
Onderwijseenheid Onderzoek Rijke Leeromgeving
Datum 22 februari 2024
,Inhoud.
Verklaring vormvereisten........................................................................................................................ 3
Inleiding.................................................................................................................................................. 4
Situatie................................................................................................................................................ 4
Inhoud en opbouw van dit bewijsdossier............................................................................................. 4
Verwijswijzer........................................................................................................................................... 5
................................................................................................................................................................ 5
1. Theoretisch kader............................................................................................................................... 6
1.1. Inleiding........................................................................................................................................ 6
1.2. Visies op onderwijs aan jonge kinderen.......................................................................................6
1.3. Het belang van spel..................................................................................................................... 7
1.4. Kenmerken van een rijke (speel)leeromgeving............................................................................7
1.5. Het handelen van de leraar.......................................................................................................... 8
1.6. Het handelen en leren van leerlingen...........................................................................................9
2. Observatie........................................................................................................................................ 10
2.1. Inleiding...................................................................................................................................... 10
2.2. Conclusies.................................................................................................................................. 10
2.3. Verrijking.................................................................................................................................... 10
3. Reflectie............................................................................................................................................ 11
4. Literatuurlijst..................................................................................................................................... 12
1. Bijlage 1 – Format observatieformulier............................................................................................. 13
2. Bijlage 2 – Ingevuld observatieformulier........................................................................................... 16
3. Bijlage 3 – Geordend observatieschema.......................................................................................... 20
, Verklaring vormvereisten.
Criteria Omschrijving Vink aan indien
je bewijsdossier
voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten X
aanzien van de leeruitkomst(en). In het bewijsdossier wordt op
passende plekken naar bewijsmaterialen verwezen en het
bewijsmateriaal is geordend (alle onderdelen zijn aanwezig).
Omvang Vermeld hier het aantal woorden van de kerntekst. 2047
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te X
e bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen verwezen (in de X
tekst en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het X
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt
de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (of indien van toepassing X
Engels) geschreven.
Naam student Rafael Boedhram
Studentnummer 721381
Onderwijseenheid Onderzoek Rijke Leeromgeving
Datum 22 februari 2024
,Inhoud.
Verklaring vormvereisten........................................................................................................................ 3
Inleiding.................................................................................................................................................. 4
Situatie................................................................................................................................................ 4
Inhoud en opbouw van dit bewijsdossier............................................................................................. 4
Verwijswijzer........................................................................................................................................... 5
................................................................................................................................................................ 5
1. Theoretisch kader............................................................................................................................... 6
1.1. Inleiding........................................................................................................................................ 6
1.2. Visies op onderwijs aan jonge kinderen.......................................................................................6
1.3. Het belang van spel..................................................................................................................... 7
1.4. Kenmerken van een rijke (speel)leeromgeving............................................................................7
1.5. Het handelen van de leraar.......................................................................................................... 8
1.6. Het handelen en leren van leerlingen...........................................................................................9
2. Observatie........................................................................................................................................ 10
2.1. Inleiding...................................................................................................................................... 10
2.2. Conclusies.................................................................................................................................. 10
2.3. Verrijking.................................................................................................................................... 10
3. Reflectie............................................................................................................................................ 11
4. Literatuurlijst..................................................................................................................................... 12
1. Bijlage 1 – Format observatieformulier............................................................................................. 13
2. Bijlage 2 – Ingevuld observatieformulier........................................................................................... 16
3. Bijlage 3 – Geordend observatieschema.......................................................................................... 20
, Verklaring vormvereisten.
Criteria Omschrijving Vink aan indien
je bewijsdossier
voldoet aan de
eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de claim ondersteunen ten X
aanzien van de leeruitkomst(en). In het bewijsdossier wordt op
passende plekken naar bewijsmaterialen verwezen en het
bewijsmateriaal is geordend (alle onderdelen zijn aanwezig).
Omvang Vermeld hier het aantal woorden van de kerntekst. 2047
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk te X
e bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
APA Naar gebruikte bronnen is volgens de APA-richtlijnen verwezen (in de X
tekst en in de bronnenlijst).
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling). Het X
bewijsdossier is zodanig gestructureerd dat een beoordelaar efficiënt
de benodigde informatie kan vinden.
Taal De tekst is leesbaar en in correct Nederlands (of indien van toepassing X
Engels) geschreven.
