Reflectie & etiiei
21-1-2019 PL2
Naam:
Studentnummer:
Cursuscode: GVE-2.PL2-17
Docent:
,Inleiding
Mijn naam is …., ik ben tweedejaars student HBO Verpleegkunde. Ik volg mijn opleiding aan de
Hogeschool Utrecht. Dit jaar moet ik 20 weken stage lopen, dit heb ik gedaan bij Reinaerde (vestging
Den Dolder). Ik liep stage op Bloemenhof 2. Op deze woning wonen 11 cliënten met een
verstandelijke beperking, demente en bijkomende lichamelijke problematek. Op Bloemenhof 2 liep
ik 4 dagen in de week stage, deze dagen waren verschillend en ik moest ook 1 keer per maand in het
weekend werken. De diensten bestonden uit dagdiensten (7.30-15.30) en avonddiensten (14.00-
22.00). Bloemenhof 2 is gelegen in een rustge en bosrijke omgeving. Iedere cliënt heef zijn eigen
kamer, op elke kamer is ook een wasbak aanwezig. De badkamers, toileten, woonkamer en de
keuken zijn gezamenlijk.
Dit document bevat de opdracht refecte e ethiek. In mijn verslag noem ik geen volledige namen in
verband met privacy, ik refereer aan de cliënten als dhr. A., mw. B. en mw. N.
1
,Inioudsopgave
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................2
Refecte 1...............................................................................................................................................3
Focus..................................................................................................................................................3
Onderzoek..........................................................................................................................................4
Verandering........................................................................................................................................5
Ethiek......................................................................................................................................................7
Inleiding..............................................................................................................................................7
Persoonlijke waarden en normen...................................................................................................7
Beschrijving eigen casus.................................................................................................................7
Oriëntate...........................................................................................................................................8
Analyse...............................................................................................................................................9
Conclusie..........................................................................................................................................10
Refecteren op bijeenkomsten.............................................................................................................13
Literatuurlijst........................................................................................................................................14
Bijlagen.................................................................................................................................................14
Refecte 2.........................................................................................................................................14
Focus.............................................................................................................................................15
Onderzoek....................................................................................................................................16
Verandering..................................................................................................................................17
Peer-review......................................................................................................................................18
2
, Reflectie 1
Voor praktjkleren 2 loop ik stage op Bloemenhof 2 bij Reinaerde. Op deze woning wonen 11 cliënten
met een verstandelijke beperking en bijkomende lichamelijke problematek. In dit refecteverslag
beschrijf ik een situate die ik ben tegen gekomen tjdens mijn stageperiode. Door middel van dit
refecteverslag refecteer ik op mijn eigen handelen, het handelen van anderen en zoek ik naar een
alternateve handelingswijze. In mijn refecte noem ik geen volledige namen in verband met privacy,
ik refereer aan de cliënt als dhr. A.
Focus
Situatie beschriiveen
Setting: versintatindelijk罯 gehatindkkaptetinzorgrg
Dhr. A. is een man met een ernstge verstandelijke beperking. Hij functoneert op een
ontwikkelingsleefijd tussen de 2 en 4 jaar. Dhr. A. kan enkele woorden spreken maar uit zich verbaal
meestal met geluiden. Non-verbaal kan dhr. A. ook veel duidelijk maken. Er is veel af te lezen aan zijn
gezichtsuitdrukking en dhr. A. maakt ook verschillende gebaren met zijn handen. Dhr. A. vertoont
vaak angstg gedrag bij een voor hem onbekende situate of mensen. Dhr. A. raakt dan in paniek en
dit uit zich in schreeuwen, huilen, slaan en automutlate. Dhr. A. vindt het spannend wanneer zijn
scheurpak wordt dichtgeritst, dit komt doordat er soms wel een stukje vel tussen komt te ziten.
Ik had een van mijn eerste avonddiensten aan het begin van mijn stageperiode. De cliënten waren
allemaal net terug van de dagbesteding. Dhr. A. krijgt altjd gelijk als hij weer thuis is van de
dagbesteding zijn pyjama aan. Mijn collega vroeg aan mij of ik dhr. A. wilde omkleden, ik had dit nog
niet eerder gedaan maar ik vond het prima om te doen en voelde mij hier pretg bij. Ik had dhr. A.
zijn pyjama en scheurpak al gepakt en liep samen met hem naar het toilet. Wel zag ik aan het gezicht
van dhr. A. dat hij het spannend vond om met mij mee te gaan.
Het omkleden van dhr. A. ging redelijk goed. Ik probeerde een gesprek met dhr. A. te voeren over
hoe hij had gewerkt die dag. Ik merkte dat dhr. A. nog wel wat afstandelijk was maar ik probeerde
hem op zijn gemakt te stellen. Ik voelde wel dat er een lichte spanning was. Toen ik bijna klaar was
vroeg ik aan dhr. A. of hij op wilde staan. Ik moest enkel nog zijn inco aandoen en zijn scheurpak
dichtritsen.
Omdat het de eerste keer was dat ik een scheurpak bij iemand aandeed zocht ik naar de meest
makkelijke manier om dit te doen. Ik had het verschillende collega’s al zien doen dus ik probeerde
dat na te doen. Het pak zit erg strak en ik vond het lastg om dit aan te doen. Daarnaast is dhr. A.
bang dat zijn vel tussen de rits komt te ziten en vind het dichtritsen van het scheurpak soms een eng
moment. Met de kennis wilde ik het pak zo snel mogelijk aandoen om het zo pretg mogelijk te
houden voor dhr. A.
Dhr. A. begon steeds meer onrustg gedrag te vertonen en luidere geluiden te maken, hier werd ik
zelf ook gestrest van en wilde het zo snel mogelijk afmaken. Ik probeerde dhr. A. af te leiden met
vragen over zijn auto’s (die op zijn rollator lagen). Dit werkte echter niet en het maken van geluiden
ging over in schreeuwen en huilen. Ook maakte dhr. A. slaan bewegingen richtng mij en begon hij op
zijn eigen handen te bijten. Hierdoor schrok ik en stopte ik waar ik mee bezig was. Ik sprak dhr. A.
aan op zijn gedrag en probeerde hem gerust te stellen. Dit werkte echter totaal niet en dhr. A. ging
door met schreeuwen en huilen. Ik kon zeggen wat ik wilde maar dhr. A. zat zo hoog in zijn emotes
dat hij niet meer naar mij luisterde. Ik wist eigenlijk niet meer wat ik moest doen om dhr. A. rustg te
krijgen en voelde dat ik licht in paniek raakte. Gelukkig kwam er een vaste begeleider om het hoekje
3
21-1-2019 PL2
Naam:
Studentnummer:
Cursuscode: GVE-2.PL2-17
Docent:
,Inleiding
Mijn naam is …., ik ben tweedejaars student HBO Verpleegkunde. Ik volg mijn opleiding aan de
Hogeschool Utrecht. Dit jaar moet ik 20 weken stage lopen, dit heb ik gedaan bij Reinaerde (vestging
Den Dolder). Ik liep stage op Bloemenhof 2. Op deze woning wonen 11 cliënten met een
verstandelijke beperking, demente en bijkomende lichamelijke problematek. Op Bloemenhof 2 liep
ik 4 dagen in de week stage, deze dagen waren verschillend en ik moest ook 1 keer per maand in het
weekend werken. De diensten bestonden uit dagdiensten (7.30-15.30) en avonddiensten (14.00-
22.00). Bloemenhof 2 is gelegen in een rustge en bosrijke omgeving. Iedere cliënt heef zijn eigen
kamer, op elke kamer is ook een wasbak aanwezig. De badkamers, toileten, woonkamer en de
keuken zijn gezamenlijk.
Dit document bevat de opdracht refecte e ethiek. In mijn verslag noem ik geen volledige namen in
verband met privacy, ik refereer aan de cliënten als dhr. A., mw. B. en mw. N.
1
,Inioudsopgave
Inhoudsopgave.......................................................................................................................................2
Refecte 1...............................................................................................................................................3
Focus..................................................................................................................................................3
Onderzoek..........................................................................................................................................4
Verandering........................................................................................................................................5
Ethiek......................................................................................................................................................7
Inleiding..............................................................................................................................................7
Persoonlijke waarden en normen...................................................................................................7
Beschrijving eigen casus.................................................................................................................7
Oriëntate...........................................................................................................................................8
Analyse...............................................................................................................................................9
Conclusie..........................................................................................................................................10
Refecteren op bijeenkomsten.............................................................................................................13
Literatuurlijst........................................................................................................................................14
Bijlagen.................................................................................................................................................14
Refecte 2.........................................................................................................................................14
Focus.............................................................................................................................................15
Onderzoek....................................................................................................................................16
Verandering..................................................................................................................................17
Peer-review......................................................................................................................................18
2
, Reflectie 1
Voor praktjkleren 2 loop ik stage op Bloemenhof 2 bij Reinaerde. Op deze woning wonen 11 cliënten
met een verstandelijke beperking en bijkomende lichamelijke problematek. In dit refecteverslag
beschrijf ik een situate die ik ben tegen gekomen tjdens mijn stageperiode. Door middel van dit
refecteverslag refecteer ik op mijn eigen handelen, het handelen van anderen en zoek ik naar een
alternateve handelingswijze. In mijn refecte noem ik geen volledige namen in verband met privacy,
ik refereer aan de cliënt als dhr. A.
Focus
Situatie beschriiveen
Setting: versintatindelijk罯 gehatindkkaptetinzorgrg
Dhr. A. is een man met een ernstge verstandelijke beperking. Hij functoneert op een
ontwikkelingsleefijd tussen de 2 en 4 jaar. Dhr. A. kan enkele woorden spreken maar uit zich verbaal
meestal met geluiden. Non-verbaal kan dhr. A. ook veel duidelijk maken. Er is veel af te lezen aan zijn
gezichtsuitdrukking en dhr. A. maakt ook verschillende gebaren met zijn handen. Dhr. A. vertoont
vaak angstg gedrag bij een voor hem onbekende situate of mensen. Dhr. A. raakt dan in paniek en
dit uit zich in schreeuwen, huilen, slaan en automutlate. Dhr. A. vindt het spannend wanneer zijn
scheurpak wordt dichtgeritst, dit komt doordat er soms wel een stukje vel tussen komt te ziten.
Ik had een van mijn eerste avonddiensten aan het begin van mijn stageperiode. De cliënten waren
allemaal net terug van de dagbesteding. Dhr. A. krijgt altjd gelijk als hij weer thuis is van de
dagbesteding zijn pyjama aan. Mijn collega vroeg aan mij of ik dhr. A. wilde omkleden, ik had dit nog
niet eerder gedaan maar ik vond het prima om te doen en voelde mij hier pretg bij. Ik had dhr. A.
zijn pyjama en scheurpak al gepakt en liep samen met hem naar het toilet. Wel zag ik aan het gezicht
van dhr. A. dat hij het spannend vond om met mij mee te gaan.
Het omkleden van dhr. A. ging redelijk goed. Ik probeerde een gesprek met dhr. A. te voeren over
hoe hij had gewerkt die dag. Ik merkte dat dhr. A. nog wel wat afstandelijk was maar ik probeerde
hem op zijn gemakt te stellen. Ik voelde wel dat er een lichte spanning was. Toen ik bijna klaar was
vroeg ik aan dhr. A. of hij op wilde staan. Ik moest enkel nog zijn inco aandoen en zijn scheurpak
dichtritsen.
Omdat het de eerste keer was dat ik een scheurpak bij iemand aandeed zocht ik naar de meest
makkelijke manier om dit te doen. Ik had het verschillende collega’s al zien doen dus ik probeerde
dat na te doen. Het pak zit erg strak en ik vond het lastg om dit aan te doen. Daarnaast is dhr. A.
bang dat zijn vel tussen de rits komt te ziten en vind het dichtritsen van het scheurpak soms een eng
moment. Met de kennis wilde ik het pak zo snel mogelijk aandoen om het zo pretg mogelijk te
houden voor dhr. A.
Dhr. A. begon steeds meer onrustg gedrag te vertonen en luidere geluiden te maken, hier werd ik
zelf ook gestrest van en wilde het zo snel mogelijk afmaken. Ik probeerde dhr. A. af te leiden met
vragen over zijn auto’s (die op zijn rollator lagen). Dit werkte echter niet en het maken van geluiden
ging over in schreeuwen en huilen. Ook maakte dhr. A. slaan bewegingen richtng mij en begon hij op
zijn eigen handen te bijten. Hierdoor schrok ik en stopte ik waar ik mee bezig was. Ik sprak dhr. A.
aan op zijn gedrag en probeerde hem gerust te stellen. Dit werkte echter totaal niet en dhr. A. ging
door met schreeuwen en huilen. Ik kon zeggen wat ik wilde maar dhr. A. zat zo hoog in zijn emotes
dat hij niet meer naar mij luisterde. Ik wist eigenlijk niet meer wat ik moest doen om dhr. A. rustg te
krijgen en voelde dat ik licht in paniek raakte. Gelukkig kwam er een vaste begeleider om het hoekje
3
