Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Cyclus 2.16 SOG uitwerking orthodontische afwijkingen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
11
Geüpload op
01-03-2019
Geschreven in
2017/2018

Cyclus 2.16 SOG uitwerking orthodontische afwijkingen

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Cyclus 2.16 stoornissen in ontwikkeling en groei: college orthodontische afwijkingen
Patiëntcollege
• Bij de leeftijd van 6/7 horen de centrale incisieven door te breken.
• Zeer sterk vertraagde (abnormale) ontwikkeling bovenfront → eruptiestoornis (trauma in anamnese) of afwijking in aantal
gebitselementen (agenesie of boventallige elementen).
• Fors ruimtegebrek in bovenkaak → ruimtegebrek bij de centrale incisieven is geen reden voor vertraging van de doorbraak → kan bij
cupsidaten wel.
• Esthethisch en functioneel probleem.
• Geen optimale occlusie
o Als een antagonist er niet is of ernstig is afgesleten, dan zal het element doorgroeien tot het iets tegenkomt → kan de
antagonist zijn of het kaakbot.
• Boventallige elementen kunnen er voorzorgen dat blijven elementen niet kunnen doorbreken.
o Als er een bilateraal probleem is dan zal de mediaanlijn van beide tandbogen goed blijven staan ten opzichte van elkaar.
• Consempatoire eruptie → bovenkaak wil onderkaak ontmoeten
• Dubbelzijdig probleem → relatief gunstig in doorbraak
• Dilaceratie: Kiem aangeraakt en verplaatst → als het melkelement een tik krijgt er ervoor zorgt dat het blijvende element gaat
verschuiven.
College 1
• Begrippen
o ALD → arch length discrepancy
▪ Verschil van som van mesiodistale lengte van elementen die in de boog moeten komen en de werkelijke lengte van
de boog.
• Verschil tussen beschikbare en benodigde booglente.
▪ + Positieve ALD → elementen kleiner dan booglengte → diastemen tussen elementen ontstaan → spacing.
▪ - Negatieve ALD → ruimtegebrek (meer een moment opname). Crowding: meer actief proces en anders dan
ruimtegebrek.
• De elementen zijn breder dan de lengte van de tandboog.
▪ ALD van -9 mm → fors ruimte gebrek
o Crowding
▪ Primaire crowding: van nature is de synchronisatie van dimensies van
bovenkaak en elementen niet kloppend → niet voldoende plek om
elementen later harmonisch een plek te laten krijgen.
• Ontstaat al tijdens het ontwikkelen van de elementen
• Beschikbare ruimte < benodigde ruimte.
o Genetisch bepaald.
• Vaak een optelsom van plekken waar juist ruimte over is en
ruimtegebrek is.
• Is de primaire crowding erg? → kijken naar verband met het
totaal.
o Vaak esthetische reden → schoonmaken blijft
mogelijk.
o Functionaliteit minder? → ook niet echt bekend.
o Slijtage incisaal→ komt veel voor.
o Diepe beet = beetverdieping.
o Element buiten processus en hierdoor een
beginnende recessie
▪ Op het palatum zit een bobbel met een
25.
• De beschikbare ruimte is kleiner dan de benodigde ruimte.
o Er is sprake van een genetisch bepaalde
discrepantie tussen de grootte van de
gebitselementen en de omvang van het gedeelte
van de kaak dat hen bevat.
▪ Secundaire crowding: ruimtegebrek dat ontstaat do or prematuur
verlies van melkelementen. Reeds aanwezige buurelementen migreren
met ruimtegebrek voor erupterende elementen als gevolg.
• Mesiale migratie van de eerste molaar
▪ Tertiaire crowding: alle gebitselementen hebben inclinatie naar
mesiaal met kroon. Kauwkrachten hebben verticale component en naar
mesiaal gerichte vector component (mesial component of force
(mesiaalwaartse migratie)).
• Door eigen functie hebben elementen de neiging om naar
mesiaal te neigen. Doel approximale slijtage tegen
gaan/compenseren.
• Westerse leefgewoonten → mesiale migratie. Ontstaat in het
volwassen gebit → begint al vanaf de jong volwassenheid, maar
niet bij iedereen, afhankelijk van spieren.
• Vaak onregelmatigheden in het front.
o Spacing: beschikbare ruimte groter dan benodigde ruimte.
▪ Spleetjes tussen boventanden bij patiënt.
▪ Heeft ook een relatie met eversie

, o Eversie: boventanden iets naar voren
gekipt. De kroon ligt meer naar voren
door duimzuigen, lip prob leem etc.
▪ Compensatie, onderkaak in
eversie en bovenkaak in inversie
bij klasse II waarbij onderkaak
iets naar achter ligt → komt het
meeste voor in de Westerse
bevolking.
• Door het terugliggen van de onderkaak, gaan het bovenfront een beetje
naar palatinaal en gaat het onderfront in eversie staan, omdat de tong er
tegenaan drukt om toch zijn plek in te nemen.
▪ Hierdoor ontstaat weer overbeet.
▪ Als er ergens iets
niet klopt,
ontstaan er vaker
meerdere
afwijkingen.
o Lipinterpositie: lip zit tussen
boven en onderfront en
houdt hierdoor overbeet in
stand.
o Beetverdieping
▪ Spacing, eversie
van bovenfront →
met ondertanden op tandvlees bijten → pijn.
▪ VB. patiënt heeft last van ruimtegebrek.




o Inversie
▪ Bovenelementen kiepen naar linguaal toe en onderfront ka n ook naar linguaal toe kiepen.
▪ Suprapositie: elementen te laag i.v.m lip.
▪ Bij inversie van de onderkaak vaak diepe beet en groter risico op slijtage.
• Grote spiertonus van klasse II → erg sterk in kauwgeb ied.
o Rotatie
▪ Loodrecht op occlusievlak kijken en
element loopt niet mooi mee in de
kaakboog.
▪ Plaatje:
• Mesiolabiale rotatie 21
met distopalatinale
rotatie 11
• Distaal out en mesiaal
meer in → soort
mengvorm
• Distopalatinale rotatie van
de 21 → plaatje 2.
• Extreme rotatie van premolaar → premolaar is helemaal naar binnen gedraaid.
▪ Wat is de aangedane kant van het gebit? Ideale lijn over de elementen volgen en kijken welke kant het meeste
afwijkt.
▪ Je moet altijd een goede occlusie en interdigitatie bereiken, dus hoef je niet altijd terug te roteren → dan kan je meer
schade aan doen, want tijdens het draaien worden alle elementen weg gedrukt en na het verplaatsen wil het
element weer terug naar zijn plek.
• Doel goede occlusie en articulatie krijgen bij herstellen van
rotatie.
o Kipping
▪ Mesioversie of distoversie

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
1 maart 2019
Aantal pagina's
11
Geschreven in
2017/2018
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Onbekend
Bevat
Alle colleges

Onderwerpen

$5.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
suusjevan Rijksuniversiteit Groningen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
212
Lid sinds
8 jaar
Aantal volgers
67
Documenten
350
Laatst verkocht
3 jaar geleden

Als je vragen hebt over mijn samenvattingen, stuur me dan een berichtje. Het geven van beoordelingen en feedback is ook altijd zeer fijn! Ik maak samenvattingen van alle jaren + daarnaast ook samenvattingen van vakken zoals statistiek.

3.6

25 beoordelingen

5
3
4
15
3
4
2
1
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen