Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Geschiedeniswerkplaats Samenvatting De tijd van steden en staten Tijdvak 4 HAVO

Beoordeling
3.0
(1)
Verkocht
2
Pagina's
6
Geüpload op
27-03-2019
Geschreven in
2018/2019

Geschiedeniswerkplaats Samenvatting De tijd van steden en staten Tijdvak 4 Havo 4/5. Een nette en duidelijke samenvatting van tijdvak 4: De tijd van steden en staten. De samenvatting is aangevuld met opmerkingen en aantekeningen van de docent in de les.

Meer zien Lees minder
Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Hoofdstuk 4 ǀ De tijd van steden en
staten
§1 De opkomst van steden
Na jaar 1000 geen agressieve aanvallen, hierdoor verdubbelde de
bevolking in komende 3 eeuwen. Economie groeide, steden kwamen op.

Oplevende steden
Landbouw uitgebreid/verbeterd -> hierdoor kwam er meer akkerland -> er
ontstond een overschot waarmee er weer te onderhandelen viel.
Boeren specialiseren in bv vlees/wijn. Dat verkopen op markt waar wegen
kruisen of kloosters/kastelen.
Op die marktplaatsen groeiden nieuwe steden.
Opnieuw agrarisch-urbane (landbouw stedelijke) samenleving.
Steden nog meer afhankelijk van boeren want wegennet was slecht.

Handel en ambacht
De stad en handel horen bij elkaar.
Kooplieden waren de kern van de eerste gemeenschappen. Daarnaast
waren er specialistische producenten: zij maakten producten die
kooplieden weer verhandelden. Beroepen heten ambachten (bakkers,
slagers, timmerlui etc.).
Tussen 1300-1500 daalde aantal mensen door honger, toch meer steden.
Steden (Milaan, Venetië) zo rijk dat ze staten op zich werden (stadstaten).

§2 De stedelijke burgerij
Burgers uit nieuwe steden gewonnen van ridderleger.

Vrijheid
Feodale heerser had geen macht over de stadsbewoners.
Toestemming om aparte gemeenschap met eigen bestuur vormen. In ruil
belasting.
Toezichthouder op stad: schout/baljuw.

Voorname burger maakte de dienst uit: ze zaten in de rechtbank en in het
stadbestuur.
Heren verdienden aan stad -> werden hierdoor minder afhankelijk van de
opbrengst in eigen land -> horigen waren nu niet meer nodig.

Steden zelfstandiger en machtiger: invloed adel nam af.
Slechte hygiëne in stad -> hierdoor gingen veel mensen dood -> hierdoor
moesten er telkens nieuwe burgers van platteland komen om de bevolking
aan te vullen.

Burgers woonden liever in de stad -> horigheid verdween geleidelijk.
Nieuwe dorpen kregen privileges (speciale rechten) van hun heer.

, Heren meer zeggenschap over boeren dan burgers.
Trots
Burgers trots op burgerschap en bouwden stadmuren -> deze stadmuren
werden betaald met belasting.
Muren beschermden tegen vijandelijke heren/steden.

Ambachtslieden per beroep een gilde vormen.
Gilde:
 Zorgen voor leden
 Regelen opleiding
 Kijken of producten van goede kwaliteit zijn
 Prijzen vaststellen

Meesters de baas, deze meesters waren eigenaren van werkplaatsen
waarin leerlingen werkten.
Wanneer een leerling een opleiding heeft voltooid wordt het een gezel.
Door een meesterstuk te maken bewees je dat je voor jezelf kan beginnen.
Dit kon niet iedereen want een werkplaats kostte veel geld en er moest
veel betalen om lid te worden.

Clanvorming
Pas burger als je 1 jaar + een dag binnen de stadsmuren woonde. Je viel
dan onder het recht van de stad en kreeg burgerrechten.
1 groep het rijkst: kooplieden. Families zaten in stadbestuur. Werden
patriciërs genoemd.
Soms rivaliteit tussen die families en stad verdeeld in vijandige clans.
Veranderde toen gilden deel van de macht opeisten.
Patriciërs letten meer op algemeen belang. Soms gildemeesters in
rechtbank.
Bijna alle macht alsnog in handen van handelsfamilies.

§3 Staatsvorming en centralisatie
Vorming staten in Europa met vallen en opstaan.

Het vorstenhof
Koningen reisden vroeger naar het hof.
Later vestigden vorsten in een stad om macht uit te breiden:
centralisatie.
Om de macht uit te breiden was geld nodig. Om aan dit geld te komen
kochten ze trouw van leenmannen. Zo kon de vorst het leger/ambtenaren
betalen.
Koning gebruikt ambtenaren om centralisatie te bevorderen.
ambtenaren:
 Regels invoeren voor alle inwoners in rijk.
 Optreden als hoogste rechter

begin van staatsvorming

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Tijdvak 4
Geüpload op
27 maart 2019
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

3.0

1 beoordelingen

5
0
4
0
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
luukvaa Universiteit Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
763
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
589
Documenten
12
Laatst verkocht
4 maanden geleden

Welkom op mijn stuvia pagina! Kijk gerust rond welke samenvattingen op dit moment op mijn pagina staan. Gedurende elk jaar zullen er weer nieuwe samenvattingen verschijnen, dus neem af en toe een kijkje en klik op het knopje \'\'volgen\". Succes met studeren!

4.0

285 beoordelingen

5
108
4
103
3
58
2
5
1
11

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen