Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 8: burgers en stoommachines

Beoordeling
-
Verkocht
1
Pagina's
5
Geüpload op
12-05-2024
Geschreven in
2023/2024

Dit document is mijn samenvatting van tijdvak 8. De samenvatting is gemaakt op basis van de kenmerkende aspecten.

Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

tijdvak 8 burgers en stoommachines (1800-1900)

k.a 31: de industriële revolutie die in de westerse wereld de basis legde voor een
industriële samenleving
tot aan 1750: hand en werktuigen > kleinschalig
vanaf 1775: industriële revolutie, machines en stoommachines > schaalvergroting
- Oorzaken:
 Ondernemers en uitvinders
 Koloniale overheersing (Groot-Brittannië)
- Belangrijkste energiebron: steenkool
- Belangrijkste materiaal: ijzer
Uit India kwam katoen (was goedkoop en makkelijker te bewerken) >> er kwam meer vraag >>
spinners en wevers kregen het te druk >> nieuwe technieken >> gemechaniseerde productie >>
sneller, groter, goedkoper >> veel export >> import uit VS >> industrialisatie over de hele wereld
- Industriële samenleving > grootste deel in stad, industrie en diensten. Iedereen verhuisde naar
de stad.
- De landbouwproductie ging omhoog > de bevolking groeide
 De bevolking kon groeien omdat er geen virussen meer waren door de uitvinding van het
vaccin (medische revolutie)
 Doordat de bevolking groeide kwam er daardoor ook gelijk meer vraag naar textiel

Kapitalisten > geld beleggen in industrie en handel

Middenklassen > leraren, ambtenaren, artsen, winkeliers, kantoorpersoneel

Industrie arbeiders > boeren, landarbeiders en ambachtslieden

Loon lager > fabrikanten meer winst, arbeiders laag loon dus veel werken
Transport revolutie door aanleg wegen, trein en kanaal
- De treinenbouw bevorderde:
 De machine industrie
 Steenkool & ijzerwinning
 Handel
 Groei steden
2e industriële revolutie (1850-1900) > mogelijk door universiteiten, vooral in Duitsland en VS door
wet van de remmende voorsprong
- Belangrijkste energiebronnen: elektriciteit en olie
- Belangrijkste materiaal: staal
Staalindustrie > bruggen, hoge gebouwen
Chemische & elektronische industrie > gloeilamp, telefoon, kunstmest, plastics en pijnstillers
Er was een enorme toename van de productie, waardoor de prijzen daalde.

, k.a 32: de opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, socialisme,
nationalisme, confessionalisme en feminisme
ondergang napoleon
 naoorlogse orde (1814-1815)
Machtsevenwicht in Europa door congres van Wenen
 koningen
Frankrijk en Nederland > monarchie
GB, Oostenrijk, Pruisen en Rusland > samen vrede handhaven (1815)
 Mensen wouden meer macht door Franse Revolutie
Nieuwe politiek-maatschappelijke stromingen:
- Liberalisme > streven naar vrijheid
 Kreeg aanhang onder de burgerij, door het censuskiesrecht.
 Komt vanuit de verlichting
 Wet voor iedereen, economische vrijheid en overheid moet alleen orde houden

- Nationalisme > liefde voor eigen volk
 Volken hadden recht op eigen (natie)staat
 Volken moeten over eigen lot beslissen
 Begint bij Napoleon die dienstplicht in stelt
 Komt op voor adel en middenklasse

- Conservatisme > streven naar behoud bestaande toestand
 Vrijheid en gelijkheid = gevaarlijk, chaos
 Vasthouden historisch gegroeide instellingen
 Leiding van de kerk, adel, monarchie en leger het beste

- Socialisme > meer gelijkheid
 Vooral voor de arbeiders
 Het stamt uit de ideeën van de verlichting
 Staatssocialisme: bedrijven in handen van de overheid

- Anarchisme > wereld zonder overheid
 Individueel centraal
 Gezag is onderdrukking en ongelijkheid

- Reformisme > het lot van arbeiders verbeteren
 Parlementaire democratie (regering verantwoordelijk en iedereen heeft kiesrecht)

- Confessionalisme > samenleving op basis van christelijke normen en waarden
 Richten zich op onderwijs: overheid gaf alleen subsidie aan openbaar onderwijs want daar
was vrijheid van denken > schoolstrijd (1848) > protestantse en katholieke verzuiling >
vanaf 1917 werd ook bijzonder onderwijs gefinancierd
 In Duitsland kwamen allemaal antikatholieke maatregelen, ze kwamen hun rechten
verdedigen d.m.v. een politieke partij
 In Nederland voelden de katholieken zich achtergesteld

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
5

Documentinformatie

Geüpload op
12 mei 2024
Aantal pagina's
5
Geschreven in
2023/2024
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$3.59
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
sanneholtkamp Saxion Hogeschool
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
27
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
23
Documenten
24
Laatst verkocht
1 jaar geleden

3.8

4 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen