Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Essay

applied science - chemistry- unit 19 c part 2 - distinction level

Beoordeling
4.5
(2)
Verkocht
1
Pagina's
10
Cijfer
D
Geüpload op
14-05-2024
Geschreven in
2023/2024

Task 2: How to identify analytes using GC and HPLC

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Task 2: How to identify analytes using GC and HPLC

State the key features of a GC chromatogram and what information can be obtained from one.

The retention time is the time taken for a component of a compound to travel though the column. It
helps to identify compound

The peak shape can indicate if the separation was efficient. Long and narrow suggest good
separation while broad and short suggest bad separation

Peak area can be used to know the quantity of compound in a sample. This is useful for analysis

Peak width can indicate if the separation was efficient or not. long and narrow suggest good
separation while broad and short suggest bad separation.

Baseline is the detectors response to no compound. Stable and flat baseline can suggest a clean
chromatogram



State the key features of a HPLC chromatogram and what information can be obtained from one.



The retention time is the time taken for a component of a compound to travel though the column. It
helps to identify compound

The peak shape can indicate if the separation was efficient. Long and narrow suggest good
separation while broad and short suggest bad separation

Peak area can be used to know the quantity of compound in a sample. This is useful for analysis

Peak width can indicate if the separation was efficient or not. ong and narrow suggest good
separation while broad and short suggest bad separation.

Baseline is the detectors response to no compound. Stable and flat baseline can sugest a clean
chromatogram

, GC Chromatograms.

I will be analysing 4 different chromatograms from against a reference chromatogram to determine
the pesticides present, the peak area of each sample and thus the percentage of each analyte
present and the concentration of each analyte in the sample.

 Explain how to calculate peak area. Include an example calculation.

To calculate the peak are you must measure the heigh of the peak and multiply it by the half of the
width. it cam be represented as;

Height of peak/ hath of the width of peak

Example

Height is 15

Width is 4

The it will be

7 /2 = 3.5

3.5 is the peak area

 Explain how to calculate percentage of each analyte. Include an example calculation.

To calculate the percentage of each analyte, it must be the peak area of the analyte divided by sum
of all the peak area.

It can be represented as

peak area/sum of all the peak area x100

example

you have an beak areas of 34,7.8,15,10,16.8

what you will do is to add up every thing which will give you 83.6

then you use the sum to divide by the individual peak area and multiply by 100

(34/83.6) x100 = 14.67%




 Explain how to calculate concentration of each analyte. Include an example calculation




To calculate the concentration of each analyte

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
14 mei 2024
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2023/2024
Type
ESSAY
Docent(en)
Onbekend
Cijfer
D

Onderwerpen

$10.60
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
1 jaar geleden

1 jaar geleden

4.5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
chiam Pendleton College Salford
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
46
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
20
Documenten
40
Laatst verkocht
1 maand geleden
lonely

4.7

19 beoordelingen

5
14
4
4
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen