Portfolio PLPBach
Ontwikkeling van de beroepscompetenties van de hbo-verpleegkunde student in
de praktijk
Module: VPK-PLPBach6.V022
Naam:
Studiejaar 2022-2023
1e Versie: V018
Geheel vernieuwd: V021
OE-verantwoordelijke:
1
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave.................................................................................................................................................2
1. Verkenning....................................................................................................................................................4
2. Gegevens Stagiaire.......................................................................................................................................6
2.1 Curriculum vitae.....................................................................................................................................6
2.2 Aanvullende informatie stage.................................................................................................................6
2.3 Beoordelingen voorgaande semesters...................................................................................................7
2.3.1 Beoordeling PLP-gevorderd.............................................................................................................7
2.3.2 Beoordeling Portfolio Verbeteren van zorg.....................................................................................8
3. Leeractiviteiten per beroepstaak..................................................................................................................9
3.1 Beroepstaak 1: Zorgverlenen op bachelorniveau...................................................................................9
3.2 Beroepstaak 2: De hbo-professional.....................................................................................................11
3.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering................................................................13
4. Bewijzen.....................................................................................................................................................14
4.1 Bewijzen beroepstaak 1........................................................................................................................14
Bewijsstuk 1.1: STARRT klinisch redeneren............................................................................................14
Bewijsstuk 1.2: STARRT 5A-model..........................................................................................................23
Bewijsstuk 1.3: Feedbackformulier 1......................................................................................................27
Bewijsstuk 1.4: feedbackformulier 2.......................................................................................................28
................................................................................................................................................................29
................................................................................................................................................................31
Bewijsstuk 1.5: feedbackformulier 3.......................................................................................................32
Bewijsstuk 1.6: feedbackformulier 4.......................................................................................................33
................................................................................................................................................................33
4.2 Bewijzen beroepstaak 2........................................................................................................................34
Bewijsstuk 2.1: verslag financiering........................................................................................................34
Bewijsstuk 2.2: visie op kwaliteitszorg....................................................................................................35
Bewijsstuk 2.3: Moreel-ethisch dilemma................................................................................................36
Bewijsstuk 2.4: STARRT gezondheidsbevordering..................................................................................38
Bewijsstuk 2.5: STARRT innoveren in het ziekenhuis..............................................................................44
4.3 Bewijzen beroepstaak 3........................................................................................................................47
Bewijsstuk 3.1: feedbackformulier 5.......................................................................................................47
2
, Bewijsstuk 3.2: delegeren.......................................................................................................................48
Bewijsstuk 3.4: STARRT klinische les.......................................................................................................54
Bewijsstuk 3.5: 360 feedbackformulier klinische les...............................................................................58
5. Formatieve beoordelingen.........................................................................................................................59
5.1 Formatieve beoordeling I: Start praktijkleerperiode en leeractiviteiten competentieontwikkeling.....59
5.2 Formatieve beoordeling II: Competentieontwikkeling..........................................................................59
5.3 Formatieve beoordeling III: Voortgang en eigen regie op weg naar het selfassessment (facultatief). .60
6. Selfassessment competentieontwikkeling en adviesbeoordeling...............................................................61
6.1 Verklaring student................................................................................................................................61
6.2 Beroepstaak 1 Zorgverlenen op bachelorniveau..................................................................................62
6.3 Beroepstaak 2 De hbo-professional......................................................................................................65
6.4 Beroepstaak 3 Eigen professionele identiteit en profilering.................................................................68
6.5 Beoordeling docenten..........................................................................................................................71
7. Literatuurlijst..............................................................................................................................................79
Bijlage I: eigenschappen van verpleegkundigen vragen.................................................................................86
Bijlage II: poster financiering..........................................................................................................................87
........................................................................................................................................................................ 87
Bijlage III: gezondheidsbevorderingsplan.......................................................................................................88
Specifieke anamnese..................................................................................................................................88
ASE-model..................................................................................................................................................89
Bijlage IV: literatuuronderzoek.......................................................................................................................90
Database.....................................................................................................................................................90
Zoektermen................................................................................................................................................90
Inclusie- en exclusiecriteria.........................................................................................................................91
Bijlage V: Cles1+T............................................................................................................................................92
3
, 1. Verkenning
Treant
Op 1 januari 2015 werd Treant opgericht, waaruit de ziekenhuislocaties Bethesda, Rafeja, Scheper en
zeventien andere woonzorglocaties samen verder gaan. Dankzij deze krachtenbundeling zijn inwoners van
Zuidoost-Drenthe en Zuid-Groningen verzekerde van goede, toegankelijke en betaalbare zorg. De
ziekenhuislocaties in Hoogeveen en Stadskanaal zijn omgevormd naar weekziekenhuizen voor planbare
zorg. Vanaf 2020 vinden de acute en complexere zorg plaats in Emmen (Treant, z.d.).
Treant wil van betekenis zijn en het verschil maken voor de cliënten, patiënten, medewerkers en regionale
partners. De missie van Treant luidt als volgt: ’elke dag zetten wij ons in voor waardevolle zorg. Dat
betekent dat de persoonlijke wensen en omstandigheden de basis vormen van het denken en doen. Zo
zorgen wij samen voor de beste kwaliteit van leven. We onderzoeken, behandelen, genezen, verplegen,
verzorgen en begeleiden. Met noordelijke nuchterheid, passie voor het vak en de drijfveer om steeds beter
te worden' (Treant, z.d.).
Treant heeft drie kernwaardes waar zij voor staan en waar ze naar streven namelijk: toegewijd, innovatie
en samen (Treant, z.d.). De visie van Treant luidt als volgt: ’je goed voelen en van betekenis zijn, dat gunnen
wij iedere mens. Daarom helpen wij u dat zo lang mogelijk te kunnen, ook wanneer u met ziekte of
ouderdom te maken krijgt. Onze medewerkers maken met hun toewijding iedere dag het verschil voor
patiënten en cliënten. De zorg die wij verlenen is van hoge kwaliteit. We zoeken naar steeds nieuwe en
andere manieren om goede zorg te leveren, optimaal ondersteund door technologie en digitale
ontwikkelingen. Waar mogelijk verplaatsen we zorg vanuit het ziekenhuis naar thuis. We werken nauw
samen met huisartsen, verzekeraars en andere zorgverleners, zo komen we samen verder' (Treant, z.d.).
De acute opname afdeling (AOA)
Op de AOA worden alle patiënten met een ongeplande opname-indicatie opgenomen. Op de AOA wordt er
24 uur per dag en 7 dagen per week patiënten opgevangen met uiteenlopende klachten die bij
verschillende specialismen horen (Treant, z.d.). De maximale ligduur op de AOA is 48 uur. Op de AOA
komen alle patiënten die acuut moeten worden opgenomen. Uitgezonderd zijn ziektebeelden die worden
ondervangen door de volgende afdelingen: Neuro Care Unit, Eerste Hart Hulp, Coronary Care Unit, Afdeling
Ouder/kind, Intensive Care en de Geriatrische Trauma Unit (Werkboek AOA, 2020).
4
Ontwikkeling van de beroepscompetenties van de hbo-verpleegkunde student in
de praktijk
Module: VPK-PLPBach6.V022
Naam:
Studiejaar 2022-2023
1e Versie: V018
Geheel vernieuwd: V021
OE-verantwoordelijke:
1
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave.................................................................................................................................................2
1. Verkenning....................................................................................................................................................4
2. Gegevens Stagiaire.......................................................................................................................................6
2.1 Curriculum vitae.....................................................................................................................................6
2.2 Aanvullende informatie stage.................................................................................................................6
2.3 Beoordelingen voorgaande semesters...................................................................................................7
2.3.1 Beoordeling PLP-gevorderd.............................................................................................................7
2.3.2 Beoordeling Portfolio Verbeteren van zorg.....................................................................................8
3. Leeractiviteiten per beroepstaak..................................................................................................................9
3.1 Beroepstaak 1: Zorgverlenen op bachelorniveau...................................................................................9
3.2 Beroepstaak 2: De hbo-professional.....................................................................................................11
3.3 Beroepstaak 3: Eigen professionele identiteit en profilering................................................................13
4. Bewijzen.....................................................................................................................................................14
4.1 Bewijzen beroepstaak 1........................................................................................................................14
Bewijsstuk 1.1: STARRT klinisch redeneren............................................................................................14
Bewijsstuk 1.2: STARRT 5A-model..........................................................................................................23
Bewijsstuk 1.3: Feedbackformulier 1......................................................................................................27
Bewijsstuk 1.4: feedbackformulier 2.......................................................................................................28
................................................................................................................................................................29
................................................................................................................................................................31
Bewijsstuk 1.5: feedbackformulier 3.......................................................................................................32
Bewijsstuk 1.6: feedbackformulier 4.......................................................................................................33
................................................................................................................................................................33
4.2 Bewijzen beroepstaak 2........................................................................................................................34
Bewijsstuk 2.1: verslag financiering........................................................................................................34
Bewijsstuk 2.2: visie op kwaliteitszorg....................................................................................................35
Bewijsstuk 2.3: Moreel-ethisch dilemma................................................................................................36
Bewijsstuk 2.4: STARRT gezondheidsbevordering..................................................................................38
Bewijsstuk 2.5: STARRT innoveren in het ziekenhuis..............................................................................44
4.3 Bewijzen beroepstaak 3........................................................................................................................47
Bewijsstuk 3.1: feedbackformulier 5.......................................................................................................47
2
, Bewijsstuk 3.2: delegeren.......................................................................................................................48
Bewijsstuk 3.4: STARRT klinische les.......................................................................................................54
Bewijsstuk 3.5: 360 feedbackformulier klinische les...............................................................................58
5. Formatieve beoordelingen.........................................................................................................................59
5.1 Formatieve beoordeling I: Start praktijkleerperiode en leeractiviteiten competentieontwikkeling.....59
5.2 Formatieve beoordeling II: Competentieontwikkeling..........................................................................59
5.3 Formatieve beoordeling III: Voortgang en eigen regie op weg naar het selfassessment (facultatief). .60
6. Selfassessment competentieontwikkeling en adviesbeoordeling...............................................................61
6.1 Verklaring student................................................................................................................................61
6.2 Beroepstaak 1 Zorgverlenen op bachelorniveau..................................................................................62
6.3 Beroepstaak 2 De hbo-professional......................................................................................................65
6.4 Beroepstaak 3 Eigen professionele identiteit en profilering.................................................................68
6.5 Beoordeling docenten..........................................................................................................................71
7. Literatuurlijst..............................................................................................................................................79
Bijlage I: eigenschappen van verpleegkundigen vragen.................................................................................86
Bijlage II: poster financiering..........................................................................................................................87
........................................................................................................................................................................ 87
Bijlage III: gezondheidsbevorderingsplan.......................................................................................................88
Specifieke anamnese..................................................................................................................................88
ASE-model..................................................................................................................................................89
Bijlage IV: literatuuronderzoek.......................................................................................................................90
Database.....................................................................................................................................................90
Zoektermen................................................................................................................................................90
Inclusie- en exclusiecriteria.........................................................................................................................91
Bijlage V: Cles1+T............................................................................................................................................92
3
, 1. Verkenning
Treant
Op 1 januari 2015 werd Treant opgericht, waaruit de ziekenhuislocaties Bethesda, Rafeja, Scheper en
zeventien andere woonzorglocaties samen verder gaan. Dankzij deze krachtenbundeling zijn inwoners van
Zuidoost-Drenthe en Zuid-Groningen verzekerde van goede, toegankelijke en betaalbare zorg. De
ziekenhuislocaties in Hoogeveen en Stadskanaal zijn omgevormd naar weekziekenhuizen voor planbare
zorg. Vanaf 2020 vinden de acute en complexere zorg plaats in Emmen (Treant, z.d.).
Treant wil van betekenis zijn en het verschil maken voor de cliënten, patiënten, medewerkers en regionale
partners. De missie van Treant luidt als volgt: ’elke dag zetten wij ons in voor waardevolle zorg. Dat
betekent dat de persoonlijke wensen en omstandigheden de basis vormen van het denken en doen. Zo
zorgen wij samen voor de beste kwaliteit van leven. We onderzoeken, behandelen, genezen, verplegen,
verzorgen en begeleiden. Met noordelijke nuchterheid, passie voor het vak en de drijfveer om steeds beter
te worden' (Treant, z.d.).
Treant heeft drie kernwaardes waar zij voor staan en waar ze naar streven namelijk: toegewijd, innovatie
en samen (Treant, z.d.). De visie van Treant luidt als volgt: ’je goed voelen en van betekenis zijn, dat gunnen
wij iedere mens. Daarom helpen wij u dat zo lang mogelijk te kunnen, ook wanneer u met ziekte of
ouderdom te maken krijgt. Onze medewerkers maken met hun toewijding iedere dag het verschil voor
patiënten en cliënten. De zorg die wij verlenen is van hoge kwaliteit. We zoeken naar steeds nieuwe en
andere manieren om goede zorg te leveren, optimaal ondersteund door technologie en digitale
ontwikkelingen. Waar mogelijk verplaatsen we zorg vanuit het ziekenhuis naar thuis. We werken nauw
samen met huisartsen, verzekeraars en andere zorgverleners, zo komen we samen verder' (Treant, z.d.).
De acute opname afdeling (AOA)
Op de AOA worden alle patiënten met een ongeplande opname-indicatie opgenomen. Op de AOA wordt er
24 uur per dag en 7 dagen per week patiënten opgevangen met uiteenlopende klachten die bij
verschillende specialismen horen (Treant, z.d.). De maximale ligduur op de AOA is 48 uur. Op de AOA
komen alle patiënten die acuut moeten worden opgenomen. Uitgezonderd zijn ziektebeelden die worden
ondervangen door de volgende afdelingen: Neuro Care Unit, Eerste Hart Hulp, Coronary Care Unit, Afdeling
Ouder/kind, Intensive Care en de Geriatrische Trauma Unit (Werkboek AOA, 2020).
4
