Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Normatieve professionalisering Praktijkleren 4 met feedback beoordelaars

Beoordeling
4.1
(11)
Verkocht
33
Pagina's
24
Geüpload op
08-07-2019
Geschreven in
2018/2019

Opdracht normatieve professionalisering van reflectie en ethiek uit de stage praktijkleren 4. Als extra is ook de feedback van de beoordelaars toegevoegd zodat je jouw opdracht nog perfecter kunt maken!

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Normatieve
professionaliser
10-6-2019



ing
Hogeschool Utrecht




Naam: Tessa Fennema
Studentnummer: 1728794
Studiegroep: GVE-2DUV-PLE-18
Cursus: GVE-4.PL4-17
1e beoordelaar: Inge Wolbers
2e beoordelaar: Linda Smit
Inleverdatum: 10 juni 2019

,Inhoud

Normatieve Professionalisering........................................................................................................................2
1. Focus.........................................................................................................................................................2
2. Onderzoek................................................................................................................................................3
3. Dialoog......................................................................................................................................................5
4. Verandering..............................................................................................................................................6
Literatuurlijst opdracht Normatieve professionalisering..................................................................................7
Bijlage 8. Intervisieplan.....................................................................................................................................8
Bijlage 9. Feedbackformulier op de rol van gespreksleider............................................................................14
........................................................................................................................................................................ 16
Bijlage 10. Feedbackformulier op de rol van deelnemer................................................................................16
Bijlage 11. Uitgewerkt reflectieverslag...........................................................................................................19
Bijlage 12. Feedbackformulier van een professional uit de instelling.............................................................21




Pagina | 1

, Normatieve Professionalisering.
1. Focus.
In de winter van 2017-2018 was er een langdurige en zware griepepidemie, waarbij ongeveer 900.000
mensen ziek zijn geworden en naar schatting 9.500 meer mensen zijn overleden dan normaal. De
griepepidemie was met de duur van achttien weken veel langer dan het gemiddelde van de laatste twintig
jaar. Vanwege de vele sterfgevallen en de impact die de epidemie had op de zorgcapaciteit, heeft het
Centrum voor Infectieziektebestrijding (CIb) van het RIVM heeft een Outbreak Management Team (OMT)
bijeengeroepen. Het OMT heeft vervolgens geadviseerd om te streven naar een zo hoog mogelijke, liefst
100% vaccinatiegraad, onder zorgpersoneel. Hiernaast zal in het eerste kwartaal van 2019 onderzoek
worden uitgezet om te verkennen of het wenselijk en mogelijk is om griepvaccinatie onder zorgpersoneel
verplicht te stellen, of dat er andere maatregelen zijn die de vaccinatiegraad zullen doen stijgen (Blokhuis,
2018).
Ook het Tergooi ziekenhuis is getroffen door deze griepepidemie. Tergooi heeft via mailcontact
(Persoonlijke communicatie, 2018) aangegeven dat de spoedeisende hulp (SEH) werd overspoeld met zieke
patiënten. De krappe bezetting op de SEH werd nog verder ingeperkt door het hoge ziekteverzuim van
zorgpersoneel. Dit leidde tot risicovolle situaties, opnamestops en een lange periode van extreem hoge
werkdruk voor artsen en verpleegkundigen. Tergooi is hierdoor een campagne opgestart om zoveel
mogelijk zorgpersoneel zich te laten vaccineren tegen de griep. Het ziekenhuis biedt een cadeautje aan
wanneer zorgpersoneel zich laat vaccineren. Er worden ook lijsten op diverse afdelingen gelegd waarin de
verpleegkundigen konden aangeven of de griepprik was gehaald. Wanneer een verpleegkundige de
griepprik niet heeft gehaald vroeg de manager wanneer de verpleegkundige dit gaat doen. Ook worden er
meerdere diverse mails gestuurd met cijfers en andere belangrijke berichtgevingen over de griep met als
doel om zoveel mogelijk verpleegkundigen de griepprik te laten halen.
Om erachter te komen hoe andere verpleegkundigen denken over de druk die wordt uitgevoerd op de
verpleegkundigen en de mogelijke verplichting tot het halen van de griepprik heb ik een dialoog gehouden
op de afdeling cardiologie. Tijdens dit dialoog komen de meningen en argumenten van de
verpleegkundigen naar boven. Ook heb ik in de literatuur geprobeerd te zoeken of de griepprik een
bewezen juiste interventie is voor het reduceren van een griepepidemie. Zo blijkt uit onderzoek van Ron
Fouchier (2019) dat de meeste influenza-activiteit werd veroorzaakt door influenza B-virussen van de
Yamagatalijn, terwijl een influenza B-virus van de Victorialijn in het vaccin was opgenomen. Richting het
einde van het seizoen werden er geleidelijk meer influenza A-virussen gedetecteerd.
Door het onderzoek wat ik had gedaan was ik tegen de griepprik en heb hierom de griepprik niet gehaald.
De morele vraag die hieruit op mesoniveau voortvloeit is:
‘’Mag mijn werkgever de griepprik verplicht stellen en daarmee het grondrecht van de werknemers
ontnemen, ondanks dat er onvoldoende bewijs is dat de griepprik effectief is?”




Pagina | 2

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
8 juli 2019
Aantal pagina's
24
Geschreven in
2018/2019
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$4.17
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 33 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 11 beoordelingen worden weergegeven
5 jaar geleden

5 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

6 jaar geleden

4.1

11 beoordelingen

5
1
4
10
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
tessafennematf Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
147
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
130
Documenten
7
Laatst verkocht
2 jaar geleden

3.9

41 beoordelingen

5
4
4
30
3
7
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen