Inhoud
Week 1 2
College Verplegen en Verpleegkunde 2
Werkgroep Beroepsprofiel en beroepscode verpleegkundige 5
Werkgroep Inleiding in gezondheidsgedrag 7
Werkgroep Klinisch Redeneren 8
Week 2 10
Er was eens…. een HBO-verpleegkundige 10
College Evidence-based Care in Nursing 11
Werkgroep De verpleegkundige binnen het Nederlands zorgstelsel 13
Werkgroep Klinisch Redeneren 16
Werkgroep Verpleegkundige kennisontwikkeling 19
Week 3 21
College Geboortezorg 21
College Jeugdgezondheidszorg 22
Werkgroep De ontwikkeling van een kind 23
Werkgroep Klinisch Redeneren 26
Werkgroep Persoonlijkheidsontwikkeling 27
Week 4 30
College Ethiek 30
College Inleiding in het Gezondheidsrecht 30
Werkgroep Klinisch Redeneren 34
Werkgroep Positie van de zorgvrager waarborgen 35
Werkgroep Socialisering 35
1
,Week 1
College Verplegen en Verpleegkunde
Verpleegkundige discipline
Verplegen wordt gedaan door een discipline (beroepsgroep). Er zijn verschillende
opleidingsniveaus
- Gespecialiseerd verpleegkundigen (> N6)
- HBO-verpleegkundige (N6)
- MBO-verpleegkundige (N4)
- Verzorgende (N3)
- Helpende (N2)
Hoe hoger het niveau hoe hoger de:
- kwetsbaarheid gezondheid zorgvrager (mate van bedreigend, mate van
veranderlijkheid);
- benodigde samenwerking in de eigen discipline;
- benodigde samenwerking met andere disciplines binnen de gezondheidszorg
(binnen en buiten de eigen zorgorganisatie);
- benodigde samenwerking met andere partners in relatie tot gezondheidszorg (bijv.
woningbouwcorporatie, gemeente, vrijwilligersorganisatie).
Verpleegkunde
Verpleegkunde is de leer van het verplegen. Het bestaat uit inzicht in:
- WAT verplegen is in vergelijking met de bijdrage van andere disciplines in de
gezondheidszorg.
- HOE het best verpleegd kan worden (praktisch en qua werkproces; speciale
richtlijnen).
- WAARTOE verpleegd wordt (te bereiken resultaat)
- BEWIJS van resultaat.
Dit inzicht wordt op wetenschappelijk verantwoorde wijze verkregen.
2
,Ziekte: onderscheid in het Engels
Afwijking van de normale toestand die een nadeel in het functioneren van het organisme
teweeg brengt.
Disease: Ziekte; objectiveerbaar; perspectief van de hulpverlener.
Illness: ziek zijn als persoonlijke ervaren ziekte; perspectief van de zorgvrager.
Sickness: Ziektegedrag/ziek zijn als maatschappelijk verschijnsel.
Ik ben geïntrigeerd door de volgende uitkomst van ons meetinstrument: (Disease)
Er zijn namelijk mensen die geen ontstekingen hebben maar wel aangeven heel moe te zijn
en pijn te hebben. (Illness)
Gezondheid vanuit verschillende kaders
Fysiologisch/anatomisch: Functioneren van het lichaam.
Medisch: Functioneren en disfunctioneren, medische diagnoses (classificatiesystemen).
Psychologisch: Ervaring van het ziek zijn.
Sociologisch: Samenhang met de opvattingen die in een samenleving gelden.
Definitie gezondheid WHO
Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk welzijn
en niet slechts de afwezigheid van ziekte of andere lichamelijke gebreken.
Nieuwe perspectieven zijn nodig. Er is namelijk een toenemend aantal ouder wordende
mensen, een toenemend aantal mensen met een chronische ziekte of blijvende handicap en
een toenemend aantal mensen dat zelfstandig wil blijven (autonomie, eigen regie)
Definitie positieve gezondheid Huber
Health as the ability to adapt and to self manage, in the face of social, physical and
emotional challenges. (Gezondheid als het vermogen om zich aan te passen en zichzelf te
managen, in het licht van sociale, fysieke en emotionele uitdagingen)
Van ziekte en zorg (ZZ) naar gedrag en gezondheid (GG)
Zorg is meer op gezond functioneren gericht en minder op de aandoening op zich. Er kan
sneller en actiever ingegrepen worden; er is veel meer aandacht voor preventie; de
zorgvrager coachen bij het zelfmanagement; en goed omgaan met verschillen tussen
doorleefde ervaring (illness) van de ziekte en de professionele verklaring (disease).
Het doel van verplegen is het bevorderen van gezondheid, herstel, groep en ontwikkeling;
het voorkomen van ziekte, aandoening of beperking; mensen in staat te stellen hun ziekte,
handicap, de behandeling en de gevolgen daarvan te begrijpen en daarmee om te gaan; en
handhaven van de best mogelijke kwaliteit van leven tot aan het eind.
Verpleegkundige: Een professie
Professies zijn zelfregulerend, in afstemming met de samenleving (waarbinnen zij een plaats
hebben). Professies bepalen zelf - binnen grenzen - aan welke eisen de uitoefening van dat
vak moet voldoen. Professies toetsen zelf de beroepsuitoefening aan de gestelde eisen.
3
, Verpleegkunde is gespecialiseerde kennis in een professionele taal. Professionele
standaarden worden wetenschappelijk gefundeerd: bereopsprofiel, beroepscode,
verpleegkundig methodisch proces en klinisch redeneren, protocollen en richtlijnen en
beroepsverenigingen. Het beroep is ook wettelijk beschermd (BIG)
In het beroepsprofiel staat wat de competenties zijn van een zorgverlener. Het
opleidingsprofiel biedt waarborg voor opleiden tot een startniveau verpleegkundige loopbaan
op HBO-niveau. (BN2020).
In de beroepscode staan de waarden en normen als verpleegkundige, de uitgangswaarden
voor je handelen en belangrijke waarden zijn respect, vertrouwelijkheid, eerlijkheid, geen
schade toebrengen, autonomie en rechtvaardigheid.
Classificatiemodellen in de verpleegkunde
Het is een hulpmiddel om systematisch en doelgericht informatie te verkrijgen; deze te
noteren, te ordenen en te verwerken. Voorbeelden zijn de gezondheidspatronen van Gordon
en het ICF.
De gezondheidspatronen van Gordon
1. Patroon van gezondheidsbeleving en instandhouding.
2. Voedings- en stofwisselingspatroon.
3. Uitscheidingspatroon.
4. Activiteitenpatroon.
5. Slaap- en rustpatroon.
6. Cognitie- en waarnemingspatroon.
7. Zelfbelevingspatroon.
8. Rollen en relatiepatroon.
9. Seksualiteits- en voortplantingspatroon.
10. Stressverwerkingspatroon.
11. Waarde- en levensovertuigingen.
International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)
4
Week 1 2
College Verplegen en Verpleegkunde 2
Werkgroep Beroepsprofiel en beroepscode verpleegkundige 5
Werkgroep Inleiding in gezondheidsgedrag 7
Werkgroep Klinisch Redeneren 8
Week 2 10
Er was eens…. een HBO-verpleegkundige 10
College Evidence-based Care in Nursing 11
Werkgroep De verpleegkundige binnen het Nederlands zorgstelsel 13
Werkgroep Klinisch Redeneren 16
Werkgroep Verpleegkundige kennisontwikkeling 19
Week 3 21
College Geboortezorg 21
College Jeugdgezondheidszorg 22
Werkgroep De ontwikkeling van een kind 23
Werkgroep Klinisch Redeneren 26
Werkgroep Persoonlijkheidsontwikkeling 27
Week 4 30
College Ethiek 30
College Inleiding in het Gezondheidsrecht 30
Werkgroep Klinisch Redeneren 34
Werkgroep Positie van de zorgvrager waarborgen 35
Werkgroep Socialisering 35
1
,Week 1
College Verplegen en Verpleegkunde
Verpleegkundige discipline
Verplegen wordt gedaan door een discipline (beroepsgroep). Er zijn verschillende
opleidingsniveaus
- Gespecialiseerd verpleegkundigen (> N6)
- HBO-verpleegkundige (N6)
- MBO-verpleegkundige (N4)
- Verzorgende (N3)
- Helpende (N2)
Hoe hoger het niveau hoe hoger de:
- kwetsbaarheid gezondheid zorgvrager (mate van bedreigend, mate van
veranderlijkheid);
- benodigde samenwerking in de eigen discipline;
- benodigde samenwerking met andere disciplines binnen de gezondheidszorg
(binnen en buiten de eigen zorgorganisatie);
- benodigde samenwerking met andere partners in relatie tot gezondheidszorg (bijv.
woningbouwcorporatie, gemeente, vrijwilligersorganisatie).
Verpleegkunde
Verpleegkunde is de leer van het verplegen. Het bestaat uit inzicht in:
- WAT verplegen is in vergelijking met de bijdrage van andere disciplines in de
gezondheidszorg.
- HOE het best verpleegd kan worden (praktisch en qua werkproces; speciale
richtlijnen).
- WAARTOE verpleegd wordt (te bereiken resultaat)
- BEWIJS van resultaat.
Dit inzicht wordt op wetenschappelijk verantwoorde wijze verkregen.
2
,Ziekte: onderscheid in het Engels
Afwijking van de normale toestand die een nadeel in het functioneren van het organisme
teweeg brengt.
Disease: Ziekte; objectiveerbaar; perspectief van de hulpverlener.
Illness: ziek zijn als persoonlijke ervaren ziekte; perspectief van de zorgvrager.
Sickness: Ziektegedrag/ziek zijn als maatschappelijk verschijnsel.
Ik ben geïntrigeerd door de volgende uitkomst van ons meetinstrument: (Disease)
Er zijn namelijk mensen die geen ontstekingen hebben maar wel aangeven heel moe te zijn
en pijn te hebben. (Illness)
Gezondheid vanuit verschillende kaders
Fysiologisch/anatomisch: Functioneren van het lichaam.
Medisch: Functioneren en disfunctioneren, medische diagnoses (classificatiesystemen).
Psychologisch: Ervaring van het ziek zijn.
Sociologisch: Samenhang met de opvattingen die in een samenleving gelden.
Definitie gezondheid WHO
Gezondheid is een toestand van volledig lichamelijk, geestelijk en maatschappelijk welzijn
en niet slechts de afwezigheid van ziekte of andere lichamelijke gebreken.
Nieuwe perspectieven zijn nodig. Er is namelijk een toenemend aantal ouder wordende
mensen, een toenemend aantal mensen met een chronische ziekte of blijvende handicap en
een toenemend aantal mensen dat zelfstandig wil blijven (autonomie, eigen regie)
Definitie positieve gezondheid Huber
Health as the ability to adapt and to self manage, in the face of social, physical and
emotional challenges. (Gezondheid als het vermogen om zich aan te passen en zichzelf te
managen, in het licht van sociale, fysieke en emotionele uitdagingen)
Van ziekte en zorg (ZZ) naar gedrag en gezondheid (GG)
Zorg is meer op gezond functioneren gericht en minder op de aandoening op zich. Er kan
sneller en actiever ingegrepen worden; er is veel meer aandacht voor preventie; de
zorgvrager coachen bij het zelfmanagement; en goed omgaan met verschillen tussen
doorleefde ervaring (illness) van de ziekte en de professionele verklaring (disease).
Het doel van verplegen is het bevorderen van gezondheid, herstel, groep en ontwikkeling;
het voorkomen van ziekte, aandoening of beperking; mensen in staat te stellen hun ziekte,
handicap, de behandeling en de gevolgen daarvan te begrijpen en daarmee om te gaan; en
handhaven van de best mogelijke kwaliteit van leven tot aan het eind.
Verpleegkundige: Een professie
Professies zijn zelfregulerend, in afstemming met de samenleving (waarbinnen zij een plaats
hebben). Professies bepalen zelf - binnen grenzen - aan welke eisen de uitoefening van dat
vak moet voldoen. Professies toetsen zelf de beroepsuitoefening aan de gestelde eisen.
3
, Verpleegkunde is gespecialiseerde kennis in een professionele taal. Professionele
standaarden worden wetenschappelijk gefundeerd: bereopsprofiel, beroepscode,
verpleegkundig methodisch proces en klinisch redeneren, protocollen en richtlijnen en
beroepsverenigingen. Het beroep is ook wettelijk beschermd (BIG)
In het beroepsprofiel staat wat de competenties zijn van een zorgverlener. Het
opleidingsprofiel biedt waarborg voor opleiden tot een startniveau verpleegkundige loopbaan
op HBO-niveau. (BN2020).
In de beroepscode staan de waarden en normen als verpleegkundige, de uitgangswaarden
voor je handelen en belangrijke waarden zijn respect, vertrouwelijkheid, eerlijkheid, geen
schade toebrengen, autonomie en rechtvaardigheid.
Classificatiemodellen in de verpleegkunde
Het is een hulpmiddel om systematisch en doelgericht informatie te verkrijgen; deze te
noteren, te ordenen en te verwerken. Voorbeelden zijn de gezondheidspatronen van Gordon
en het ICF.
De gezondheidspatronen van Gordon
1. Patroon van gezondheidsbeleving en instandhouding.
2. Voedings- en stofwisselingspatroon.
3. Uitscheidingspatroon.
4. Activiteitenpatroon.
5. Slaap- en rustpatroon.
6. Cognitie- en waarnemingspatroon.
7. Zelfbelevingspatroon.
8. Rollen en relatiepatroon.
9. Seksualiteits- en voortplantingspatroon.
10. Stressverwerkingspatroon.
11. Waarde- en levensovertuigingen.
International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF)
4
