CASUSTOETS TRAINING
KINDERMISHANDELING
Kans 1
Student: Louise Vlaar
Studentnummer: 500753224
Minor: Jeugdzorg en Onderwijs (MJO) 2018-2019
Docent: Nienke Politiek
,Inhoudsopgave
Opdracht 1:.......................................................................................................................................3
Balansmodel..................................................................................................................................3
Opdracht 2:.......................................................................................................................................5
Signalenlijst bij (een vermoeden van) kindermishandeling............................................................5
Opdracht 3:.......................................................................................................................................6
Welke vragen heb ik nog en welke informatie mis ik.....................................................................6
Wat wil ik nader onderzoeken.......................................................................................................7
Hoe wil ik aan de gewenste informatie komen..............................................................................7
Met wie ga ik in overleg over Antoinet..........................................................................................7
Opdracht 4:.......................................................................................................................................8
Wie wil ik spreken..........................................................................................................................8
Welke specifieke vragen heb ik......................................................................................................8
Welke specifieke aandachtspunten zijn van belang in het gesprek...............................................8
Hoe ga ik om met mogelijke weerstand.......................................................................................10
Opdracht 5:.....................................................................................................................................11
Ernst van de situatie.....................................................................................................................11
Beslissing wel of niet melden bij Veilig Thuis...............................................................................13
Opdracht 6:.....................................................................................................................................14
Hypothese ten aanzien van de (gezins-) problematiek................................................................14
Hypothese ten aanzien van de ontwikkeling van Antoinet..........................................................15
Opdracht 7:.....................................................................................................................................17
Kansen en aanknopingspunten voor hulp....................................................................................17
Hulp voor het gezin......................................................................................................................17
Ondersteuning vanuit de school..................................................................................................17
Eventuele doorverwijzingen........................................................................................................17
Opdracht 8:.....................................................................................................................................18
Methodiek/interventie moeder...................................................................................................18
Methodiek/interventie Antoinet..................................................................................................18
Literatuurlijst:..................................................................................................................................19
2
, Opdracht 1:
Bij opdracht 1 zal ik de casus van Antoinet analyseren aan de hand van een balansmodel. Hierin zal ik
de risico- en beschermingsfactoren beschrijven op micro-, meso-, en macroniveau. Dit balansmodel
zal hieronder worden weergegeven.
Balansmodel
Interacterende Domein van Bedreigende factoren Beschermende
niveaus functioneren factoren
Microsysteem
Individuele factoren Somatisch Doet niet meer mee Niet bekend of
bij de jeugdige met de gymlessen, Antoinet gezond is en
waarschijnlijk weinig een gezonde leefstijl
beweging. heeft.
Vertoont de laatste
tijd een vermoeid
uiterlijk.
Psychosomatisch en Begin van het Rustig kind, vraagt niet
neuropsychologisch schooljaar veel aandacht.
doorverwezen naar Teruggetrokken
logopedie meisje.
achterstand
taalontwikkeling.
Psychisch Niet bekend. Niet bekend.
Sociaal Zoekt weinig contact, Niet bekend.
niet veel vriendinnen.
Moeilijk contact mee
te zoeken.
Ouderfactoren Sociaal, eerste milieu Moeder niet vaak Moeder staat open
aanwezig, druk met voor hulp. Heeft
haar werk. uiteindelijk zelf ook
Vader alleen aanwezig contact gezocht.
eens in de twee
weken in het
weekend.
Vader heeft moeder
geestelijk mishandeld
en gekleineerd.
Amper tot geen
contact tussen ouders
vechtscheiding.
Moeder gebruikt
antidepressiva en
slaapmedicatie. Vader
is agressief wanneer
hij ‘teveel’ drinkt.
Gezinsfactoren Ouders zijn Niet bekend of het
gescheiden. een geplande
Recent verhuist naar zwangerschap was
3
KINDERMISHANDELING
Kans 1
Student: Louise Vlaar
Studentnummer: 500753224
Minor: Jeugdzorg en Onderwijs (MJO) 2018-2019
Docent: Nienke Politiek
,Inhoudsopgave
Opdracht 1:.......................................................................................................................................3
Balansmodel..................................................................................................................................3
Opdracht 2:.......................................................................................................................................5
Signalenlijst bij (een vermoeden van) kindermishandeling............................................................5
Opdracht 3:.......................................................................................................................................6
Welke vragen heb ik nog en welke informatie mis ik.....................................................................6
Wat wil ik nader onderzoeken.......................................................................................................7
Hoe wil ik aan de gewenste informatie komen..............................................................................7
Met wie ga ik in overleg over Antoinet..........................................................................................7
Opdracht 4:.......................................................................................................................................8
Wie wil ik spreken..........................................................................................................................8
Welke specifieke vragen heb ik......................................................................................................8
Welke specifieke aandachtspunten zijn van belang in het gesprek...............................................8
Hoe ga ik om met mogelijke weerstand.......................................................................................10
Opdracht 5:.....................................................................................................................................11
Ernst van de situatie.....................................................................................................................11
Beslissing wel of niet melden bij Veilig Thuis...............................................................................13
Opdracht 6:.....................................................................................................................................14
Hypothese ten aanzien van de (gezins-) problematiek................................................................14
Hypothese ten aanzien van de ontwikkeling van Antoinet..........................................................15
Opdracht 7:.....................................................................................................................................17
Kansen en aanknopingspunten voor hulp....................................................................................17
Hulp voor het gezin......................................................................................................................17
Ondersteuning vanuit de school..................................................................................................17
Eventuele doorverwijzingen........................................................................................................17
Opdracht 8:.....................................................................................................................................18
Methodiek/interventie moeder...................................................................................................18
Methodiek/interventie Antoinet..................................................................................................18
Literatuurlijst:..................................................................................................................................19
2
, Opdracht 1:
Bij opdracht 1 zal ik de casus van Antoinet analyseren aan de hand van een balansmodel. Hierin zal ik
de risico- en beschermingsfactoren beschrijven op micro-, meso-, en macroniveau. Dit balansmodel
zal hieronder worden weergegeven.
Balansmodel
Interacterende Domein van Bedreigende factoren Beschermende
niveaus functioneren factoren
Microsysteem
Individuele factoren Somatisch Doet niet meer mee Niet bekend of
bij de jeugdige met de gymlessen, Antoinet gezond is en
waarschijnlijk weinig een gezonde leefstijl
beweging. heeft.
Vertoont de laatste
tijd een vermoeid
uiterlijk.
Psychosomatisch en Begin van het Rustig kind, vraagt niet
neuropsychologisch schooljaar veel aandacht.
doorverwezen naar Teruggetrokken
logopedie meisje.
achterstand
taalontwikkeling.
Psychisch Niet bekend. Niet bekend.
Sociaal Zoekt weinig contact, Niet bekend.
niet veel vriendinnen.
Moeilijk contact mee
te zoeken.
Ouderfactoren Sociaal, eerste milieu Moeder niet vaak Moeder staat open
aanwezig, druk met voor hulp. Heeft
haar werk. uiteindelijk zelf ook
Vader alleen aanwezig contact gezocht.
eens in de twee
weken in het
weekend.
Vader heeft moeder
geestelijk mishandeld
en gekleineerd.
Amper tot geen
contact tussen ouders
vechtscheiding.
Moeder gebruikt
antidepressiva en
slaapmedicatie. Vader
is agressief wanneer
hij ‘teveel’ drinkt.
Gezinsfactoren Ouders zijn Niet bekend of het
gescheiden. een geplande
Recent verhuist naar zwangerschap was
3
