ANÁLISIS DE LA FOBIA DE UN NIÑO DE CINCO AÑOS (EL PEQUEÑO "HANS". INTRODUCCIÓN)
Sigmund Freud (1909)
Resumen:
I. INTRODUCCIÓN
En realidad, el historial clínico y terapéutico que se presenta en las siguientes páginas no proviene de mi observación directa de
un paciente extremadamente joven. Si bien orienté el plan de tratamiento en su conjunto y tuve una intervención personal en una
conversación con el niño en una ocasión, fue el padre quien llevó a cabo el tratamiento en sí mismo.
Quiero agradecer formalmente al padre por confiarme sus notas para la publicación. El mérito del padre va más allá: creo que
nadie más podría haber obtenido tales confesiones del niño de 5 años. La habilidad del padre para interpretar las expresiones de
su hijo fue crucial para superar las dificultades técnicas del psicoanálisis a tan temprana edad.
Esta colaboración única entre la autoridad paterna y el conocimiento médico hizo posible una aplicación del método que
normalmente se consideraría inapropiada.
Lo primero que supe sobre Hans data de cuando aún no cumplía tres años. Desde entonces, mostraba un vivo interés por su "hace-
pipí", como solía llamarlo. En una ocasión, preguntó a su madre si ella también tenía uno. A la misma edad, al ver ordeñar una
vaca, relacionó el hecho con la salida de leche de su propio "hace-pipí", lo que anticipaba que gran parte de lo que Hans mostraba
sería típico del desarrollo sexual infantil.
Su interés no era solo teórico; también se tocaba el miembro. A los tres años y medio, su madre lo encontró así y lo amenazó con
cortárselo, a lo que él respondió ingenuamente que luego haría pipí con la cola. Esta experiencia marcó su "complejo de
castración", un elemento frecuente en los análisis de neuróticos. A la misma edad, emocionado, comentó sobre ver el "hace-pipí"
de un león en el zoológico.
A los tres años y tres cuartos, en la estación de tren, observó cómo una locomotora echaba agua y se preguntó dónde estaba su
"hace-pipí". Esto reflejaba su curiosidad sexual y su creciente capacidad de discernimiento conceptual. También mostraba interés
por los genitales de sus padres, preguntándoles si también tenían "hace-pipí", con expectativas propias de su edad.
La curiosidad de Hans no solo revelaba su apetito por el conocimiento, sino también su desarrollo sexual infantil, inseparable de
su búsqueda por entender el mundo que lo rodeaba.
El nacimiento de su hermanita, Hanna, fue un gran acontecimiento en su vida cuando tenía exactamente tres años y medio.
Recordó claramente el día del parto: se despertó a las 7 de la mañana y escuchó los gemidos de su mamá, preguntándose por qué
tosía. Con toda seguridad, asoció esos sonidos con la llegada de la cigüeña, ya que había escuchado muchas veces que la cigüeña
traería un hermanito o hermanita.
Cuando lo llevaron a la cocina y vio la maleta del médico, no dudó en afirmar que la cigüeña estaba llegando. Después del parto,
cuando la partera pidió té, Hans relacionó su pedido con la tos de su mamá. Más tarde, cuando entró a la habitación, no miró a la
madre, sino que se fijó en los recipientes con sangre, sorprendido de que su "hace-pipí" no tuviera sangre.
Sus reacciones mostraban su desconfianza hacia la cigüeña y sus celos por la llegada de su hermanita. Al principio, se sintió relegado
y hasta contrajo una angina. Pasado medio año, superó los celos y se convirtió en un hermano tierno y consciente de su
superioridad. Recordaba el primer baño de Hanna y cómo comentó que su "hace-pipí" era pequeño, pero que crecería con el
tiempo.
A la misma edad, tres años y medio, compartió su primer sueño. Soñó que estaba en Gmunden con Mariedl, la hija del propietario
de la casa con quien solía jugar. Estos recuerdos destacan cómo el nacimiento de su hermanita y sus experiencias durante esa
etapa influyeron en su desarrollo y percepción del mundo.
Cuando el padre de Hans compartió un sueño en el que él estaba solo con Mariedl, Hans lo corrigió, enfatizando que estaba
completamente solo con ella. Este recuerdo evocó su verano en 1906 en Gmunden, donde pasaba los días jugando con los hijos
del dueño de la casa. Inicialmente, la mudanza de Gmunden a la ciudad no le pareció que fuera a alegrarlo tanto, pero resultó ser
un cambio refrescante. Durante semanas apenas habló de Gmunden, pero luego los recuerdos comenzaron a surgir, coloreados
vívidamente, y Hans comenzó a fantasear con Berta, Olga y Fritzl, sus amigos de allí.
1
Realizado por MatyBuda
Sigmund Freud (1909)
Resumen:
I. INTRODUCCIÓN
En realidad, el historial clínico y terapéutico que se presenta en las siguientes páginas no proviene de mi observación directa de
un paciente extremadamente joven. Si bien orienté el plan de tratamiento en su conjunto y tuve una intervención personal en una
conversación con el niño en una ocasión, fue el padre quien llevó a cabo el tratamiento en sí mismo.
Quiero agradecer formalmente al padre por confiarme sus notas para la publicación. El mérito del padre va más allá: creo que
nadie más podría haber obtenido tales confesiones del niño de 5 años. La habilidad del padre para interpretar las expresiones de
su hijo fue crucial para superar las dificultades técnicas del psicoanálisis a tan temprana edad.
Esta colaboración única entre la autoridad paterna y el conocimiento médico hizo posible una aplicación del método que
normalmente se consideraría inapropiada.
Lo primero que supe sobre Hans data de cuando aún no cumplía tres años. Desde entonces, mostraba un vivo interés por su "hace-
pipí", como solía llamarlo. En una ocasión, preguntó a su madre si ella también tenía uno. A la misma edad, al ver ordeñar una
vaca, relacionó el hecho con la salida de leche de su propio "hace-pipí", lo que anticipaba que gran parte de lo que Hans mostraba
sería típico del desarrollo sexual infantil.
Su interés no era solo teórico; también se tocaba el miembro. A los tres años y medio, su madre lo encontró así y lo amenazó con
cortárselo, a lo que él respondió ingenuamente que luego haría pipí con la cola. Esta experiencia marcó su "complejo de
castración", un elemento frecuente en los análisis de neuróticos. A la misma edad, emocionado, comentó sobre ver el "hace-pipí"
de un león en el zoológico.
A los tres años y tres cuartos, en la estación de tren, observó cómo una locomotora echaba agua y se preguntó dónde estaba su
"hace-pipí". Esto reflejaba su curiosidad sexual y su creciente capacidad de discernimiento conceptual. También mostraba interés
por los genitales de sus padres, preguntándoles si también tenían "hace-pipí", con expectativas propias de su edad.
La curiosidad de Hans no solo revelaba su apetito por el conocimiento, sino también su desarrollo sexual infantil, inseparable de
su búsqueda por entender el mundo que lo rodeaba.
El nacimiento de su hermanita, Hanna, fue un gran acontecimiento en su vida cuando tenía exactamente tres años y medio.
Recordó claramente el día del parto: se despertó a las 7 de la mañana y escuchó los gemidos de su mamá, preguntándose por qué
tosía. Con toda seguridad, asoció esos sonidos con la llegada de la cigüeña, ya que había escuchado muchas veces que la cigüeña
traería un hermanito o hermanita.
Cuando lo llevaron a la cocina y vio la maleta del médico, no dudó en afirmar que la cigüeña estaba llegando. Después del parto,
cuando la partera pidió té, Hans relacionó su pedido con la tos de su mamá. Más tarde, cuando entró a la habitación, no miró a la
madre, sino que se fijó en los recipientes con sangre, sorprendido de que su "hace-pipí" no tuviera sangre.
Sus reacciones mostraban su desconfianza hacia la cigüeña y sus celos por la llegada de su hermanita. Al principio, se sintió relegado
y hasta contrajo una angina. Pasado medio año, superó los celos y se convirtió en un hermano tierno y consciente de su
superioridad. Recordaba el primer baño de Hanna y cómo comentó que su "hace-pipí" era pequeño, pero que crecería con el
tiempo.
A la misma edad, tres años y medio, compartió su primer sueño. Soñó que estaba en Gmunden con Mariedl, la hija del propietario
de la casa con quien solía jugar. Estos recuerdos destacan cómo el nacimiento de su hermanita y sus experiencias durante esa
etapa influyeron en su desarrollo y percepción del mundo.
Cuando el padre de Hans compartió un sueño en el que él estaba solo con Mariedl, Hans lo corrigió, enfatizando que estaba
completamente solo con ella. Este recuerdo evocó su verano en 1906 en Gmunden, donde pasaba los días jugando con los hijos
del dueño de la casa. Inicialmente, la mudanza de Gmunden a la ciudad no le pareció que fuera a alegrarlo tanto, pero resultó ser
un cambio refrescante. Durante semanas apenas habló de Gmunden, pero luego los recuerdos comenzaron a surgir, coloreados
vívidamente, y Hans comenzó a fantasear con Berta, Olga y Fritzl, sus amigos de allí.
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Realizado por MatyBuda
