P2-K1-W3 Maakt een ontwikkelplan
Inhoudsopgave
Roxane Root
344192
24-10-2023, Huizen
Stichting Kinderopvang Huizen - Toethoorn - Hippo
Gespecialiseerd pedagogisch medewerker
Mayla Bartelink
,Inhoudsopgave
Inleiding
3
Ontwikkelplan 4
Beginsituatie 5
Doelen formuleren 6
Plannen 8
Uitvoeren 9
Evalueren 10
ARA formulier 11
Toelichting criteria 12
Bronvermelding 13
, Inleiding
m kinderen met een specifieke begeleidingsvraag en/of -behoefte te begeleiden, maak ik
O
een ontwikkelplan. Ik schrijf een ontwikkelplan voor een individueel kind met een specifieke
begeleidingsbehoefte/-vraag. Ik stel eerst de specifieke begeleidingsbehoefte van het
(individuele) kind vast. Daarbij richt ik mij ook op de relatie van het kind tot de groep en de
interactie met andere kinderen. Ik verzamel daarvoor vanuit verschillende bronnen gegevens
van het kind.
et ontwikkelplan start ik met een schets van de beginsituatie, waarin ik de specifieke
H
begeleidingsbehoefte van het kind toelicht. Ik geef aan welke ondersteuning vanuit de
organisatie zelf ingezet kan worden om optimale begeleiding te bieden. Daarna geef ik aan
welke ondersteuning er, eventueel van buiten de organisatie, nodig is voor het kind om op
die manier een optimaal afgestemde begeleiding te kunnen bieden. Deze begeleiding wordt
ondersteund door het aanbieden van verschillende activiteiten. Ik heb hiervoor minimaal
twee ontwikkeldoelen opgesteld en ik bespreek het door mij opgestelde ontwikkelplan met
ouders/vervangende opvoeders. Als het mogelijk is, bespreek ik het ook met het kind om
instemming te krijgen op het ontwikkelplan. Indien nodig doe ik aanpassingen in het
ontwikkelplan, in overleg met ouders/vervangende opvoeders en/of het kind.
Ik ga een ontwikkelplan maken dat uitvoerbaar en afgestemd is op het kind. Ik laat het
ontwikkelplan lezen aan mijn werkbegeleider. Zij vult het ARA-formulier in. Het ingevulde
ARA-formulier en het ontwikkelplan neem ik mee naar het examengesprek.
Inhoudsopgave
Roxane Root
344192
24-10-2023, Huizen
Stichting Kinderopvang Huizen - Toethoorn - Hippo
Gespecialiseerd pedagogisch medewerker
Mayla Bartelink
,Inhoudsopgave
Inleiding
3
Ontwikkelplan 4
Beginsituatie 5
Doelen formuleren 6
Plannen 8
Uitvoeren 9
Evalueren 10
ARA formulier 11
Toelichting criteria 12
Bronvermelding 13
, Inleiding
m kinderen met een specifieke begeleidingsvraag en/of -behoefte te begeleiden, maak ik
O
een ontwikkelplan. Ik schrijf een ontwikkelplan voor een individueel kind met een specifieke
begeleidingsbehoefte/-vraag. Ik stel eerst de specifieke begeleidingsbehoefte van het
(individuele) kind vast. Daarbij richt ik mij ook op de relatie van het kind tot de groep en de
interactie met andere kinderen. Ik verzamel daarvoor vanuit verschillende bronnen gegevens
van het kind.
et ontwikkelplan start ik met een schets van de beginsituatie, waarin ik de specifieke
H
begeleidingsbehoefte van het kind toelicht. Ik geef aan welke ondersteuning vanuit de
organisatie zelf ingezet kan worden om optimale begeleiding te bieden. Daarna geef ik aan
welke ondersteuning er, eventueel van buiten de organisatie, nodig is voor het kind om op
die manier een optimaal afgestemde begeleiding te kunnen bieden. Deze begeleiding wordt
ondersteund door het aanbieden van verschillende activiteiten. Ik heb hiervoor minimaal
twee ontwikkeldoelen opgesteld en ik bespreek het door mij opgestelde ontwikkelplan met
ouders/vervangende opvoeders. Als het mogelijk is, bespreek ik het ook met het kind om
instemming te krijgen op het ontwikkelplan. Indien nodig doe ik aanpassingen in het
ontwikkelplan, in overleg met ouders/vervangende opvoeders en/of het kind.
Ik ga een ontwikkelplan maken dat uitvoerbaar en afgestemd is op het kind. Ik laat het
ontwikkelplan lezen aan mijn werkbegeleider. Zij vult het ARA-formulier in. Het ingevulde
ARA-formulier en het ontwikkelplan neem ik mee naar het examengesprek.
