JHS 1 FRENCH CONTENTS
**1. Greetings and Introductions:**
* **Basic greetings:** Bonjour, Bonsoir, Au revoir, Salut
* **Introducing yourself and others:** Je m'appelle..., Il/Elle s'appelle...
* **Asking and answering simple questions:** Comment allez-vous? Ça va bien, merci.
* **Numbers 1-20:** Un, deux, trois... Vingt
**2. Everyday Activities:**
* **Daily routines:** Se lever, se coucher, manger, étudier
* **Hobbies and interests:** J'aime..., Je n'aime pas...
* **Family members:** Maman, Papa, Frère, Soeur
* **Simple descriptions:** C'est grand, c'est petit, c'est beau, c'est moche
**3. Food and Drink:**
* **Common foods:** Le pain, le fromage, les fruits, les légumes
* **Drinks:** L'eau, le jus d'orange, le café, le thé
* **Ordering food and drinks:** Je voudrais..., S'il vous plaît
* **Basic verbs related to eating:** Manger, boire, goûter
**4. Colors and Shapes:** * **Basic colors:** Rouge, bleu, vert, jaune
* **Simple shapes:** Le carré, le cercle, le triangle
* **Describing objects:** C'est rouge, c'est rond
**5. Animals and Pets:**
* **Common animals:** Le chat, le chien, le cheval, l'oiseau
* **Describing animals:** Il est grand, il est petit, il est mignon
* **Basic verbs related to animals:** Manger, dormir, jouer
**6. Classroom Objects and Supplies:**
* **Essential items:** Le livre, le stylo, le crayon, la gomme
* **Classroom furniture:** Le tableau, la chaise, le bureau
* **Simple instructions:** Ouvrez vos livres, Fermez vos cahiers
**7. Simple Sentences and Questions:**
* **Subject-verb-object structure:** Je mange une pomme.
* **Asking questions with "est-ce que":** Est-ce que tu aimes le chocolat?
* **Using "oui" and "non":** Oui, j'aime le chocolat. Non, je n'aime pas le chocolat.
**8. French Culture:**
**1. Greetings and Introductions:**
* **Basic greetings:** Bonjour, Bonsoir, Au revoir, Salut
* **Introducing yourself and others:** Je m'appelle..., Il/Elle s'appelle...
* **Asking and answering simple questions:** Comment allez-vous? Ça va bien, merci.
* **Numbers 1-20:** Un, deux, trois... Vingt
**2. Everyday Activities:**
* **Daily routines:** Se lever, se coucher, manger, étudier
* **Hobbies and interests:** J'aime..., Je n'aime pas...
* **Family members:** Maman, Papa, Frère, Soeur
* **Simple descriptions:** C'est grand, c'est petit, c'est beau, c'est moche
**3. Food and Drink:**
* **Common foods:** Le pain, le fromage, les fruits, les légumes
* **Drinks:** L'eau, le jus d'orange, le café, le thé
* **Ordering food and drinks:** Je voudrais..., S'il vous plaît
* **Basic verbs related to eating:** Manger, boire, goûter
**4. Colors and Shapes:** * **Basic colors:** Rouge, bleu, vert, jaune
* **Simple shapes:** Le carré, le cercle, le triangle
* **Describing objects:** C'est rouge, c'est rond
**5. Animals and Pets:**
* **Common animals:** Le chat, le chien, le cheval, l'oiseau
* **Describing animals:** Il est grand, il est petit, il est mignon
* **Basic verbs related to animals:** Manger, dormir, jouer
**6. Classroom Objects and Supplies:**
* **Essential items:** Le livre, le stylo, le crayon, la gomme
* **Classroom furniture:** Le tableau, la chaise, le bureau
* **Simple instructions:** Ouvrez vos livres, Fermez vos cahiers
**7. Simple Sentences and Questions:**
* **Subject-verb-object structure:** Je mange une pomme.
* **Asking questions with "est-ce que":** Est-ce que tu aimes le chocolat?
* **Using "oui" and "non":** Oui, j'aime le chocolat. Non, je n'aime pas le chocolat.
**8. French Culture:**
