Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Scriptie

Scriptie, Analyse Complexe Zorg Situatie

Beoordeling
4.0
(2)
Verkocht
12
Pagina's
25
Geüpload op
05-09-2019
Geschreven in
2018/2019

Hoi, dit is mijn scriptie die ik in het jaar 2018/2019 geschreven heb. Ik heb mijn scriptie binnen 1 kans gehaald. Geschreven aan de hand van de eisen en studiehandleiding type: Analyse Complexe zorgsituatie. Onderwerp: Therapietrouw bevorderen bij patiënten met een taalbarriére. Deze scriptie is geschreven in de form van een artikel, bedoelde voor patiënten in de thuissituatie (thuiszorg)

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

‘Ja’ knikken maar toch ‘nee’ bedoelen
Kwalitatief onderzoek naar het bevorderen van therapietrouw bij
patiënten met diabetes mellitus type 2 en een taalbarrière
Afstudeeronderzoek Analyse Complexe zorgsituatie




ALINE ROMANA DA COSTA
STUDENTNUMMER: 0904050
OPLEIDING TOT VERPLEEGKUNDIGE HOGESCHOOL ROTTERDAM
CODE AFSTUDEERPRODUCT: OVK4ABPA01
EERSTE BEOORDELAAR: DRS. SAADET PAKER-ALTUM, APOTHEKER NIET-
PRAKTISEREND
BEGELEIDER: P.J. VAN ANTWERPEN-HOOGENRAAD
OPDRACHTGEVER: HOGESCHOOL ROTTERDAM

INLEVER DATUM: 16-07-2019
AANTAL WOORDEN (EXCL SAMENVATTING, TABELLEN, BIJLAGEN EN
LITERATUURLIJST): 5996

,Samenvatting
Aanleiding
Deze Analyse Complexe Zorgsituatie (ACZ) gaat over patiënt Douglas. Hij is gediagnosticeerd met
diabetes mellitus type 2 (DM2) insulineafhankelijk, heeft een taalbarrière en is analfabeet. De
communicatie verloopt moeizaam en hij vertoont therapieontrouw. Door zijn therapieontrouw krijgt
hij regelmatig een hypo- of hyperglykemie.

Doel
Het doel van dit onderzoek is inzicht te krijgen in de manier van bevorderen van therapietrouw bij
patiënten met een taalbarrière. Aan de hand van praktijk- en literatuuronderzoek worden
aanbevelingen gedaan ten behoeve van het thuiszorgteam.

Methode
Om het doel te kunnen behalen is een kwalitatief praktijkonderzoek uitgevoerd met vijf
semigestructureerde interviews. Respondenten zijn de patiënt, huisarts, wijkverpleegkundige,
diabetesverpleegkundige en verzorgende. De interviews zijn getranscribeerd en daarna gecodeerd en
er is literatuuronderzoek verricht.

Resultaat
Uit het praktijkonderzoek bleek dat de taalbarrière de voornaamste oorzaak is voor de
therapieontrouw. Therapieontrouw in deze ACZ lijkt niet-intentioneel, maar komt meer door te kort
aan gezondheidsvaardigheden. Er zijn verschillende interventies benoemd die therapietrouw bij de
patiënt kunnen bevorderen, zodat hij de juiste acties kan ondernemen om zijn bloedsuiker na een
hypoglykemie of hyperglykemie weer stabiel te krijgen. Zo lijken de inzet van een
diabetesprogramma, peer-lotgenotencontact, professionele tolk, elektronisch voedingsdagboek en
het volgen van scholing door zorgverleners gericht op het vergroten van communicatievaardigheden
bij migrantenpatiënten geschikte interventies te zijn.


Conclusie
Door slechte kennis van het Nederlands en weinig gezondheidsvaardigheden vertoont de patiënt
niet-intentionele therapieontrouw. Om instructies te geven aan de patiënt kan gebruikgemaakt
worden van pictogrammen of een videoboek en eventueel de inzet van een VECT’er om de uitleg
rondom zijn aandoening te vergemakkelijken. De zorgverleners in het thuiszorgteam ervaren het
omgaan met patiënten met een taalbarrière als moeilijk. Ook de patiënt ervaart veel stress doordat
hij niet begrijpt wat er gezegd wordt.

Trefwoorden
Therapietrouw, diabetes type 2, taalbarrière, analfabetisme en gezondheidsvaardigheden




1
Analyse Complexe Zorgsituatie - Afstudeeronderzoek

, Resume

Reason
This Complex Care Situation Analysis concerns patient Douglas. He was diagnosed with diabetes
mellitus type 2 insulin dependency, is analphabetic and there is a language barrier. The
communication is difficult, and he shows signs of therapy non-compliance. Due to his non-
compliance, he regularly experiences hypoglycemia or hyperglycemia.

Purpose
The purpose of this study was to gain insight into how therapy non-compliance can be combatted in
patients with language barriers. Primary and secondary sources were used to offer recommendations
that help the home care team.

Method
To achieve the purpose, a qualitative study, in the form of five semi-structured interviews, was
executed. The respondents were the patient, general practitioner, caregiver, district and diabetes
nurse. The interviews were transcribed and coded, after which a secondary literature study was
done.

Results
The practical research showed that the language barrier was the primary cause for therapy non-
compliance. In this refugee center, non-compliance does not seem to be intentional but due to a lack
of health skills. Several interventions were mentioned that could combat non-compliance in the
patient so he can undertake the right actions to stabilize his blood sugar after hypoglycemia or
hyperglycemia. To be specific, setting up diabetes programs, peer-to-peer contact, professional
translators, electronic food diaries and following a training by healthcare providers aimed at
increasing communication skills among migrant patients, seem to be appropriate interventions.

Conclusion
The patient shows non-intentional therapy non-compliance due to lack of Dutch and health skills.
Thus, pictograms or video books can be used to instruct the patient. Moreover, a VECT’er can put
effort into facilitating the explanation of his disease. The home care team experiences dealing with
patients who have language barriers as difficult. Additionally, patients experience stress because they
cannot understand explanations.

Keywords
Therapy compliance, diabetes type 2, language barrier, analphabetism and health skills




2
Analyse Complexe Zorgsituatie - Afstudeeronderzoek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
5 september 2019
Aantal pagina's
25
Geschreven in
2018/2019
Type
SCRIPTIE
Begeleider(s)
Onbekend
Jaar
Onbekend

Onderwerpen

$8.98
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

6 jaar geleden

4.0

2 beoordelingen

5
0
4
2
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Alineromana Hogeschool Rotterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
128
Lid sinds
10 jaar
Aantal volgers
99
Documenten
14
Laatst verkocht
8 maanden geleden

3.8

32 beoordelingen

5
3
4
22
3
6
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen