Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Overig

Stage Opdracht Klinisch Redeneren (PL4) HBO Verpleegkunde

Beoordeling
3.7
(22)
Verkocht
40
Pagina's
34
Geüpload op
07-09-2019
Geschreven in
2018/2019

Hierbij bied ik mijn stage opdracht Klinisch Redeneren aan voor de opleiding HBO Verpleegkunde aan de Hogeschool Utrecht. Cijfer: 8.5 PL4

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

GEGEVENS
CURSUSCODE:
AANTAL WOORDEN: 4159
DOCENT:
WERKBEGELEIDSTER:
Geschreven door:
1659653




KLINISCH REDENEREN
Volgens de zes stappen van Marc Bakker




0

,Inhoudsopgave

Inleiding..................................................................................................................................................2
Stap 1 – Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld....................................................................................3
Introductie..........................................................................................................................................3
Ernst van de situatie...........................................................................................................................4
Stap 2 – Klinische probleemstelling........................................................................................................6
Betrokken orgaansystemen................................................................................................................6
Problematiek op psychisch, spiritueel en sociaal gebied....................................................................8
Overige meetinstrumenten..............................................................................................................10
Differentiaal diagnoses.....................................................................................................................10
(1) Perforatie................................................................................................................................10
(2) Ileus.........................................................................................................................................10
(3) Diagnostisering........................................................................................................................11
Stap 4 – Klinisch beleid.........................................................................................................................11
Interventies......................................................................................................................................11
Stap 5 – Klinische verloop.....................................................................................................................15
Te verwachten klinische verloop van de ziekte op korte- en langetermijn.......................................15
(eventuele) complicaties..................................................................................................................16
Gevolgen van de ziekte voor het psyhische, psychosociale en spirituele functioneren....................16
Interventies ter bevordering van het zelfmanagement....................................................................16
Stap 6 – Evaluatie.................................................................................................................................18
Bibliografie...........................................................................................................................................19
Bijlage 1: Nummeric Rating Scale.....................................................................................................21
Bijlage 2: Uitleg ziektebeelden.........................................................................................................22
Bijlage 3: Uitleg labwaarden.............................................................................................................23
Bijlage 4: Anamnese volgens de 11 patronen van Gordon...................................................................25
Bijlage 5: AMPLE methodiek.................................................................................................................27
Bijlage 6: Screeningsinstrument: KATZ-ADL..........................................................................................28
Bijlage 7: EMV-score.............................................................................................................................29
Bijlage 8: Het meten van de bloedsuiker..............................................................................................30
Bijlage 9: AVPU Methode.....................................................................................................................31
Bijlage 10: SNAQ-scorelijst....................................................................................................................32
Bijlage 11: Het TIME-model..................................................................................................................33




1

,Inleiding
Als verpleegkundige ben je verantwoordelijk voor het indiceren en verlenen van zorg. Dit betekend dat
je kennis nodig hebt over pathologie, psychopathologie, farmacologie, meetinstrumenten/scorelijsten
etc. om op basis daarvan de behoefte aan zorg te kunnen vaststellen en een zorgplan/verpleegplan
op te kunnen stellen. In dit zorgplan/verpleegplan gaat het uitdrukkelijk om zowel multidisciplinaire
diagnoses als verpleegkundige diagnoses op lichamelijke, psychisch, functioneel, spiritueel en sociaal
gebied.

Een verpleegkundige observeert de patiënt en verbindt daar conclusies aan. Dat is nodig om een arts
zo duidelijk mogelijk beeld te schetsen van de (kritische) situatie. Om deze observaties zo goed
mogelijk te onderbouwen, heeft Marc Bakker, de methode Klinisch Redeneren ontwikkeld. Door
middel van de zes stappen van het klinisch redeneren kan de verpleegkundige zijn/haar observaties
onderbouwen (Bakker, 2016).

De zes stappen van Bakker, 2016 geven houvast aan Klinisch Redeneren. In deze zes stappen wordt
gekeken naar de volgende punten:

Stap 1: Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld
Stap 2: Klinische probleemstelling
Stap 3: Aanvullend onderzoek en diagnoses
Stap 4: Klinisch beleid
Stap 5: Klinisch verloop
Stap 6: Evaluatie

Het belangrijkste proces wat doorgemaakt wordt tijdens het doorlopen van de zes stappen van Bakker
is het leggen van verbanden, het onderbouwen van beslissingen en de keuzes die je maakt in klinisch
redeneren. Hiervoor zijn onder andere evidence-based (wetenschappelijke) en best-practice
(vakinhoudelijke) literatuur gebruikt.

In het verslag zijn de zes stappen van Bakker uitgewerkt op een gekozen casuïstiek. Deze casuïstiek
gaat over een patiënt, eind de 70 jaar, in het verslag wordt hij benoemd met meneer de Visser, dit is
echter een fictieve naam. Het verslag is in geheel geanonimiseerd zodat het niet te achterhalen is over
welk persoon dit verslag gaat. Meneer de Visser heeft mondeling toestemming gegeven voor het
gebruik van verzamelde gegevens tijdens gesprekken en interviews, waarbij duidelijk is benoemd dat


2

, gegevens zo zouden worden verwerkt dat geanonimiseerde identiteit gewaarborgt blijft en dat er geen
sprake is van belangenverstrengeling.




Stap 1 – Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld
INTRODUCTIE


Meneer de Visser is een 78 jarige meneer die is doorgestuurd via de huisartsenpost naar de
spoedeisende-hulp i.v.m. algehele malaise, pijn in de buik, misselijkheidsklachten bij koorts. Meneer is
bekend in de voorgeschiedenis met: Bottubercullose in de jeugd waarbij spondylodiscitis (1953),
kyfose, osteoporose (2008), TIA (2013), COPD Gold III (2015). In bijlage 1 zijn benoemde
ziektebeelden nader uitgelegd. Tevens is in tabel 2 de thuismedicatie van meneer de Visser
uitgewerkt.
Medicijn Dosering
Acetazolamide tablet 2 maal daags 250 milligram
Clopidogrel tablet 1 maal daags 75 milligram
Furosemide tablet 1 maal daags 20 milligram
Atorvastatine tablet 1 maal daags 40 milligram
Prednisolon tablet 1 maal daags 5 milligram
Alendroninezuur tablet 1 maal per week 1 stuk 70 milligram
Inhalatie medicatie
Salbutamol aerosol 100 ug/do 200 do inhalator: z.n. 4 maal daags 1 dosis
Fluticason/vilante inhalatiepoeder 184/22ug/do 30 do ellipta 1 maal daags 1 dosis
Umeclidinium inhalatiepoeder 55ug/do ellipta 1 maal daags 1 dosis
Tabel 2. Thuismedicatie van meneer de Visser.

Deze opname is niet de eerste opname voor meneer de Visser. Al meerdere malen is dhr. opgenomen
op de longafdeling i.v.m. exacerbaties COPD en heeft meneer vier maanden geleden een TIA
doorgemaakt, meneer verteld al een tijdje geen ontlasting te hebben gehad. Hij vindt het lastig in te
schatten hoelang, en gokt op een week.

Op de spoedeisende hulp is er bloed afgenomen, hieruit werd bepaald: hematologie en chemisch lab,
zie tabel 3 voor inzage. Zie bijlage 2 voor uitleg van de testresultaten. De ontstekingsparameters (CRP
en leukocyten) van meneer zijn verhoogd en het hematologie beeld is verlaagd. Tevens werd er een
echo gemaakt van het buikoverzicht, in de medische wereld benoemd als echo-abdomen. De maag-
darm-lever (MDL) -arts verwees meneer door naar de afdeling MDL voor een opname, en maakte het



3

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
7 september 2019
Aantal pagina's
34
Geschreven in
2018/2019
Type
OVERIG
Persoon
Onbekend

Onderwerpen

$5.98
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 40 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

7 van 22 beoordelingen worden weergegeven
6 maanden geleden

1 jaar geleden

3 jaar geleden

3 jaar geleden

5 jaar geleden

5 jaar geleden

3 jaar geleden

3.7

22 beoordelingen

5
3
4
12
3
6
2
0
1
1
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
studenteverpleegkunde Hogeschool Utrecht
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
767
Lid sinds
11 jaar
Aantal volgers
520
Documenten
38
Laatst verkocht
3 maanden geleden

Hi! Mijn naam is Linda en ik ben studente aan de Hogeschool Utrecht. Ik studeer voor Verpleegkundige.

3.6

222 beoordelingen

5
33
4
104
3
68
2
7
1
10

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen