CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
CD. GUZMÁN, MPIO. DE ZAPOTLÁN EL GRANDE, JAL.
BASES LEGALES Y NORMATIVAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO.
“EJERCER LA PROFESIÓN CON HUMANISMO, AMOR Y PASIÓN”
6TO. SEMESTRE.
NOMBRE DEL ALUMNO: ERIKA JANETE VILLANUEVA LÓPEZ
GRADO 6 GRUPO B ACIERTOS ______ CALIFICACIÓN ________
INSTRUCCIONES: REGISTRA EN LA SIGUIENTE TABLA CADA UNO DE VALORES DE LA EDUCACIÓN QUE SE
EXPRESAN EN EL RELATO 2 E IDENTIFÍCALO CON UN RETO DE LA PROFESIÓN DOCENTE DE ACUERDO A
LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS OBTENIDAS POR TU PARTE HASTA ESTE MOMENTO.
No VALOR DE LA EDUCACIÓN RETO DE LA PROFESIÓN DOCENTE
.
OPTIMISMO Fomentar un ambiente positivo y resiliente a veces
1 se puede convertir en un reto considerando los
entornos en los que se trabaja, desde los recursos
ilimitados, condiciones difíciles de la escuela y de
la comunidad, por eso mismo mantener una
actitud positiva puede ser altamente desafiante.
RESPETO Los docentes deben promover el respeto hacía
2 toda la diversidad en el aula, lo cual requiere una
sensibilidad cultural y una capacidad de manejar
situaciones complejas, en las que no siempre se
está preparado para saber que hacer o decir ante
ciertas situaciones.
PERSEVERANCIA Este es un valor muy importante que permite
3 superar obstáculos y mantener el compromiso y
amor hacía la vocación docente, sin embargo,
cultivar y mantener esta perseverancia puede
presentar dificultades tales como la alta carga de
trabajo y el bajo reconocimiento y apoyo puede
llevar al agotamiento y desalentar a los docentes y
así poner a prueba su perseverancia.
VOLUNTAD La docencia puede ser una profesión muy
4 demandante, que conlleva estrés y agotamiento,
el mantener la voluntad de seguir trabajando con
educación y motivación requiere estrategias
efectivas para gestionar el estrés.
SABÍDURIA Aplicar el conocimiento teórico de manera practica
5 y significativo en el aula puede ser un desafío para
los docentes, ya que deben ser capaces de
transformar conceptos abstractos en experiencias
de aprendizaje significativas y accesibles para
todos los estudiantes.
CD. GUZMÁN, MPIO. DE ZAPOTLÁN EL GRANDE, JAL.
BASES LEGALES Y NORMATIVAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CONOCIMIENTO.
“EJERCER LA PROFESIÓN CON HUMANISMO, AMOR Y PASIÓN”
6TO. SEMESTRE.
NOMBRE DEL ALUMNO: ERIKA JANETE VILLANUEVA LÓPEZ
GRADO 6 GRUPO B ACIERTOS ______ CALIFICACIÓN ________
INSTRUCCIONES: REGISTRA EN LA SIGUIENTE TABLA CADA UNO DE VALORES DE LA EDUCACIÓN QUE SE
EXPRESAN EN EL RELATO 2 E IDENTIFÍCALO CON UN RETO DE LA PROFESIÓN DOCENTE DE ACUERDO A
LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS OBTENIDAS POR TU PARTE HASTA ESTE MOMENTO.
No VALOR DE LA EDUCACIÓN RETO DE LA PROFESIÓN DOCENTE
.
OPTIMISMO Fomentar un ambiente positivo y resiliente a veces
1 se puede convertir en un reto considerando los
entornos en los que se trabaja, desde los recursos
ilimitados, condiciones difíciles de la escuela y de
la comunidad, por eso mismo mantener una
actitud positiva puede ser altamente desafiante.
RESPETO Los docentes deben promover el respeto hacía
2 toda la diversidad en el aula, lo cual requiere una
sensibilidad cultural y una capacidad de manejar
situaciones complejas, en las que no siempre se
está preparado para saber que hacer o decir ante
ciertas situaciones.
PERSEVERANCIA Este es un valor muy importante que permite
3 superar obstáculos y mantener el compromiso y
amor hacía la vocación docente, sin embargo,
cultivar y mantener esta perseverancia puede
presentar dificultades tales como la alta carga de
trabajo y el bajo reconocimiento y apoyo puede
llevar al agotamiento y desalentar a los docentes y
así poner a prueba su perseverancia.
VOLUNTAD La docencia puede ser una profesión muy
4 demandante, que conlleva estrés y agotamiento,
el mantener la voluntad de seguir trabajando con
educación y motivación requiere estrategias
efectivas para gestionar el estrés.
SABÍDURIA Aplicar el conocimiento teórico de manera practica
5 y significativo en el aula puede ser un desafío para
los docentes, ya que deben ser capaces de
transformar conceptos abstractos en experiencias
de aprendizaje significativas y accesibles para
todos los estudiantes.
