Samenvatting alle collegestof
Motorische ontwikkeling:
Wat is ontwikkeling
Relatief permanente verandering over de leeftijd, lichamelijke groei, leren van nieuwe
vaardigheden, gedrag aanpassen aan verschillende contexten, kunnen oplossen van niet eerdere
op te lossen problemen, een irreversibel en onomkeerbaar proces.
- De ontwikkeling in verschillende domeinen
- Wat zijn de elementen van het motorisch systeem?
Spieren: de contractiele elementen (en botten)
Ruggenmerg: verbinding tussen spieren en hersenen.
Subcorticaal: basale ganglia (remmen bewegingen) Cerebellum (timing bewegingen)
- Hoe kunnen motoriek (en de ontwikkeling ervan) vastleggen?
Met flim, foto, door te meten of nauwkeurige observatie
, Cognitieve functies:
- Aandacht: selectief, volgehouden, dubbeltaak volgehouden, controle
- Taakswitchen
- Respons inhibitie
- Geheugen: korte termijn geheugen, werkgeheugen, lange termijn geheugen
- Concentratie
- Taal
Theorie motorische ontwikkeling:
Vijf invloedrijke ontwikkelingstheorieën:
1. Nativistische (maturistische) benadering
Aanleg en genen
2. Empiristische benadering
Omgeving en opvoeding
3. Interactionistische benadering
Omgeving en aanleg en genen en opvoeding hebben invloed
4. Psychodynamische benadering
Freud-achtig
5. Theorie van non-lineaire dynamische systemen
Natuurkundige principes
Nativistische (maturistische) benadering
Ontwikkeling bestaat uit een invariante sequentie van gedragsniveau (rijping)
Niveaus (stadia, fasen, stappen) worden automatisch bereikt (mits er sprake is van extreme
omgevingsinvloeden zoals hongersnood).
Twee opvattingen:
1. Preformistische opvatting: Bij de geboorte is alles aanwezig en eindstadium gedefinieerd
(kiem, grondstructuur). Ontwikkeling is ontplooiing, beperkt aantal ontwikkelingsfasen.
Volgorde van de fasen ligt vooraf al vast. Kwantitatieve veranderingen, er komt niks nieuws
bij, alles zit al in de kiem het moet zich alleen nog ontplooiien.
2. Predeterministische opvatting: Bij de geboorte is er een grondplan van fasevolgorden, maar
niet alles is aanwezig. (blauwdruk) Ontwikkeling is differentatie (ontstaan van 2 of meer
gedragingen uit 1 voorafgaande). Er ontstaan nieuwe structuren, uitbereiding vindt plaats.
Opeenvolging van fasen die kwalitatief verschillen.
Belangrijkste kenmerken:
Ontwikkeling wordt verklaart door aangeboren endogene invloeden.
Motorische ontwikkeling:
Wat is ontwikkeling
Relatief permanente verandering over de leeftijd, lichamelijke groei, leren van nieuwe
vaardigheden, gedrag aanpassen aan verschillende contexten, kunnen oplossen van niet eerdere
op te lossen problemen, een irreversibel en onomkeerbaar proces.
- De ontwikkeling in verschillende domeinen
- Wat zijn de elementen van het motorisch systeem?
Spieren: de contractiele elementen (en botten)
Ruggenmerg: verbinding tussen spieren en hersenen.
Subcorticaal: basale ganglia (remmen bewegingen) Cerebellum (timing bewegingen)
- Hoe kunnen motoriek (en de ontwikkeling ervan) vastleggen?
Met flim, foto, door te meten of nauwkeurige observatie
, Cognitieve functies:
- Aandacht: selectief, volgehouden, dubbeltaak volgehouden, controle
- Taakswitchen
- Respons inhibitie
- Geheugen: korte termijn geheugen, werkgeheugen, lange termijn geheugen
- Concentratie
- Taal
Theorie motorische ontwikkeling:
Vijf invloedrijke ontwikkelingstheorieën:
1. Nativistische (maturistische) benadering
Aanleg en genen
2. Empiristische benadering
Omgeving en opvoeding
3. Interactionistische benadering
Omgeving en aanleg en genen en opvoeding hebben invloed
4. Psychodynamische benadering
Freud-achtig
5. Theorie van non-lineaire dynamische systemen
Natuurkundige principes
Nativistische (maturistische) benadering
Ontwikkeling bestaat uit een invariante sequentie van gedragsniveau (rijping)
Niveaus (stadia, fasen, stappen) worden automatisch bereikt (mits er sprake is van extreme
omgevingsinvloeden zoals hongersnood).
Twee opvattingen:
1. Preformistische opvatting: Bij de geboorte is alles aanwezig en eindstadium gedefinieerd
(kiem, grondstructuur). Ontwikkeling is ontplooiing, beperkt aantal ontwikkelingsfasen.
Volgorde van de fasen ligt vooraf al vast. Kwantitatieve veranderingen, er komt niks nieuws
bij, alles zit al in de kiem het moet zich alleen nog ontplooiien.
2. Predeterministische opvatting: Bij de geboorte is er een grondplan van fasevolgorden, maar
niet alles is aanwezig. (blauwdruk) Ontwikkeling is differentatie (ontstaan van 2 of meer
gedragingen uit 1 voorafgaande). Er ontstaan nieuwe structuren, uitbereiding vindt plaats.
Opeenvolging van fasen die kwalitatief verschillen.
Belangrijkste kenmerken:
Ontwikkeling wordt verklaart door aangeboren endogene invloeden.
