facebook: Reihou Lang
, a) it marks the topic of the sentence
b) it marks the doer of the action
c) used for contrasting statements
d) used for implying minimum or emphasi
examples:
English Japanese
ちち いしゃ
a) My father is a doctor 父は 医者です
かばん か
b) Takeshi bought a bag たけしさんは 鞄を 買いました。
おちゃ の こおひい の
c) I drink tea but I don’t drink coffee お茶は 飲みますが、 コーヒーは 飲みません
ひとつ も い
d) Please take at least one 一つは 持って 行って ください。
facebook: Reihou Lang
, a) is placed at the end of a sentence to ind
similar to question mark in English
b) is used between options to indicate “or”
examples:
English Japanese
がくせい
Is Takeshi a student? たけしさんは 学生ですか。
かのじょ まいにち す ぽ お つ
Does she play sports everyday? 彼女は 毎日 スポーツを しますか。
こ お ひ い ちゃ の
I will drink coffee or tea コーヒーか お茶を 飲みます。
ひと にほんじん かんこくじん
Is that person a Japanese or Korean? あの 人は 日本人ですか、 韓国人ですか。
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, a) it marks the topic of the sentence
b) it marks the doer of the action
c) used for contrasting statements
d) used for implying minimum or emphasi
examples:
English Japanese
ちち いしゃ
a) My father is a doctor 父は 医者です
かばん か
b) Takeshi bought a bag たけしさんは 鞄を 買いました。
おちゃ の こおひい の
c) I drink tea but I don’t drink coffee お茶は 飲みますが、 コーヒーは 飲みません
ひとつ も い
d) Please take at least one 一つは 持って 行って ください。
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, a) is placed at the end of a sentence to ind
similar to question mark in English
b) is used between options to indicate “or”
examples:
English Japanese
がくせい
Is Takeshi a student? たけしさんは 学生ですか。
かのじょ まいにち す ぽ お つ
Does she play sports everyday? 彼女は 毎日 スポーツを しますか。
こ お ひ い ちゃ の
I will drink coffee or tea コーヒーか お茶を 飲みます。
ひと にほんじん かんこくじん
Is that person a Japanese or Korean? あの 人は 日本人ですか、 韓国人ですか。
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