Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Stress, Gezondheid en Ziekte

Beoordeling
4.0
(3)
Verkocht
18
Pagina's
45
Geüpload op
01-11-2019
Geschreven in
2019/2020

Samenvatting Stress, Gezondheid en Ziekte, bacherlorjaar 2. Een document met hierin de collegeslides, aantekeningen van het college en de bijbehorende informatie uit het boek. Hierin staat alles wat je nodig hebt voor het tentamen. Succes met studeren!

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting Stress, Gezondheid en Ziekte

Deze samenvatting is gebaseerd op de colleges en de daarbij behorende stukken tekst uit
het boek (Why zebras don’t get ulcers - Robert Sapolsky). Per college zijn de slides,
aantekeningen uit het hoorcollege en verder aanvullende informatie uit het boek bij elkaar
gevoegd. Op deze manier is alle stof die je nodig hebt voor het tentamen overzichtelijk te
zien in dit document. Niets meer, niets minder.
Succes met studeren!

, College 1: Inleiding: Stressrespons en Evolutie (H1-3 | Reader 1)

Definities
Stress​ is slecht gedefinieerd in de taal, maar het fenomeen is meestal hetzelfde, de nadruk
ligt soms op stimulus en soms op respons.
- Stressor​ = elke mogelijke bedreiging van psychobiologische doelen
- Stressrespons​ = adaptieve psychobiologische reactie op een stressor

Wij zien een stressrespons vaak als een negatieve emotionele psychobiologische respons.
Psychologisch kan je het vinden in negatieve emoties (boosheid, angst), gespannen,
onzeker enz. Lichamelijk kan je het vinden in hartkloppingen, zweten, trillen enz.

Omvang van het probleem
vb. Invloed stress op hart- en vaatziekten
In 4-12 jaar:
- ‘Overall life stress’ >2x hogere kans hartinfarct
- ‘Work stress’ 土4x hogere kans op hart- en vaatziekte
- Huwelijksconflicten 土3x hoger kans op herhaalde hartproblemen
- Dood van geliefde 土6x grotere kans hartinfarct

2 terugkerende schema’s over stress:




Plaatje 1​: Stress via ongezond gedrag = indirecte route, stress via psychobiologische weg =
directe route

Plaatje 2​: Acute stress blijft acuut tenzij je lichaam erachter komt dat je de stressor niet aan
kunt. Dit wordt ook wel een second appraisal genoemd, leidt tot chronische stress respons.

William James is de eerste die zich overduidelijk realiseerde dat lichaam en geest
onlosmakelijk verbonden zijn.

,Biologische theorieën over stress
Cannon zag bij dieren dat psychologische dreiging een effect had op het lichaam, hij
noemde dat de ‘​fight-flight response​’: snelle reactie van adrenaline. Dit is bij dieren heel
functioneel om te overleven, bij mensen is dit niet meer zo functioneel, wel kan het leiden tot
langdurige of zelfs chronische stressrespons.


Rode draad 1
Kortdurende stress = ‘emergency’: GOED (‘meestal oké’)
Langdurige / frequente stress: SLECHT (‘bijna nooit oké’)
‘Chronische stress is een recente uitvinding van de mens’


Selye​ vond dat de stressresponse een ​non-specifieke
response is.
→ ‘​General adaptation syndrome (GAS)​’ in het
hormoon cortisol (glucocorticosteroïden).
GAS heeft 3 stages: 1. Alarmfase, 2. Weerstandsfase
en 3. Uitputtingsfase (zie afbeelding hiernaast)

Langdurige chronische stress kan in stage of resistance
of in stage of exhaustion plaatsvinden, ziekte/dood is
het resultaat van langdurig in de stage of resistance
blijven, we komen nauwelijks in de stage of exhaustion.


Rode draad 2
Stressrespons is fylogenetisch oud​ → in grote trekken hetzelfde voor alle dieren incl. mens
Stressrespons is functionele reactie op elke denkbare dreiging​ - van fysiek tot
psychologisch - en op elk denkbaar niveau - van moleculair tot macro-sociaal


Wij zijn primaten (opperdieren), wat erg ver terug gaat, tot aan de chimpansees.
Evolutietheoretisch kader voor de psychologische stress respons; 3 consequenties van haar
fylogenetische ouderdom:
1. Functie is nog steeds: dreiging wegnemen of ontvluchten (fight/flight)
2. Effect van stress op lichaam van dier en mens volgt nog steeds de ‘oude biologische
routes’ die we delen met andere (zoog)dieren, hoe complex en cultureel bepaald
menselijke stressoren ook zijn, vb. werkdruk, overbevolking, liefdesverdriet
3. Effect stress op het lichaam ook door dezelfde basale psychologische factoren
Deze basale psychologische factoren bestaan uit:
- Stressor-dimensies
- Aversiviteit (aard van dreiging)
- Oncontroleerbaarheid en onvoorspelbaarheid
- Duur (rode draad nr.1)
- Respons-patronen
- Vechten, vluchten, vrees (angst, waakzaamheid)
- Opgeven

, Aversiviteit
Er zijn een hoop soorten dreiging:
- Fysiek: ​Direct d ​ oor kou, hitte, toxinen, infecties, bloeding, geweld, honger, dorst,
uitputting, slaapdeprivatie enz.
- Psychologisch: waargenomen bedreiging van:
- Fysieke integriteit​, door fysieke aversiteit; zie boven
- Psychosociale integriteit​: o.a. zekerheid/veiligheid; verbondenheid/seks
(voortplanting); autonomie/status; (alleen mens: ‘zelf-actualisatie’)
→ pyramid of needs (Maslow)
Bij mensen is de dreiging vooral sociaal: uitstoting / sociale uitsluiting, want
de groep verschaft ons veiligheid, de groep is heel belangrijk

Oncontroleerbaarheid en onvoorspelbaarheid
Rode draad 3
Psychologische kern stressor​ = oncontroleerbaarheid of onvoorspelbaarheid


TENTAMENVRAAG HIEROVER
Klassiek oncontroleerbaarheid experiment - Brady, Weiss & Seligman:
Er zitten twee dieren in twee kooien en als aversiviteit krijgen ze een
stroomschok, ze krijgen altijd precies hetzelfde aan elektriciteit. Het
enige verschil is dat de ene het uit kan zetten dmv een hendel en de
andere niet.
→ Cruciale design-kenmerken:
- Aversiviteit is constant​, beide krijgen hetzelfde, alleen de ene
controleert het aan/uit zetten en de ander niet
→ Bij de rat zonder controle ontstaan maag/darm-zweren, hogere stress-hormonen,
opraken depots neurotransmitters in hersenen, onderdrukte immuunrespons

Hoofdpatronen stressrespons
‘​Defence​’: Vechten, vluchten, vrees
Bij ​verminderde controle​ over stressoren
Doel: inspanning om controle te verkrijgen
Emoties: boosheid, angst, waakzaamheid

‘​Defeat​’: Opgeven
Bij ​verlies controle​ over stressoren
Doel: behouden van energie, terugtrekken
Emoties: hulpeloosheid, hopeloosheid, depressie

Hoe kan stress het lichaam beïnvloeden?
Stress = negatieve emoties, negatieve emoties gaan gepaard met ​actietendens​:
- Boosheid: vechten
- Angst, vrees: vluchten
- Depressie: opgeven, terugtrekken

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
De hoofdstukken uit het college
Geüpload op
1 november 2019
Aantal pagina's
45
Geschreven in
2019/2020
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.76
Krijg toegang tot het volledige document:
Gekocht door 18 studenten

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 3 reviews worden weergegeven
4 jaar geleden

4 jaar geleden

5 jaar geleden

4.0

3 beoordelingen

5
1
4
1
3
1
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
rosekattenberg Universiteit Leiden
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
151
Lid sinds
7 jaar
Aantal volgers
104
Documenten
6
Laatst verkocht
2 jaar geleden

4.3

24 beoordelingen

5
12
4
8
3
3
2
1
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen