INHOUDSOPGAVE
Joke de vries - Boek geweld het fenomeen, het trauma en de verwerking......................................................2
2. Denkbeelden over geweld.................................................................................................................................2
4. Definities geweld...............................................................................................................................................3
5. kindermishandeling...........................................................................................................................................4
6. geweld tussen partners.....................................................................................................................................7
7. De gevolgen van geweld.................................................................................................................................13
8. overlevingsstrategieën....................................................................................................................................17
9. geweld in ieder mens......................................................................................................................................20
11. Helingsprocessen..........................................................................................................................................23
12. ontwikkeling van autonomie als basis van helingsprocessen.......................................................................29
Snellen A. Basismodel voor methodische hulp- en dienstverlening in het sociaal werk..................................34
Hoofdstuk 4. Visie, een samenstel van referentiekaders en waardekaders.......................................................34
Hans Janssen - basisboek huiselijk geweld.................................................................................................... 41
hoofdstuk 1. definitie en begripsafbakening tot 1.7...........................................................................................41
hoofdstuk 7. huiselijk geweld bespreekbaar maken...........................................................................................46
hoofdstuk 10. methodieken................................................................................................................................51
Delfos Hoofdstuk 4 deel a............................................................................................................................ 56
Delfos hoofdstuk 5. een veranderende wereld............................................................................................. 60
S. Sieckelinck Leer vreedzaam vechten......................................................................................................... 63
M. Michielsen en W. van Mulligen hoofdstuk 1. contextuele hulpverlening in de praktijk.............................66
M. Michielsen en W. van Mulligen Hoodstuk 9. Het verbroken vertrouwen hersteld: de behandeling van
seksueel misbruik........................................................................................................................................ 68
Justine van Lawick hoofdstuk 49. seksueel misbruik - geweld j.....................................................................70
idealen op drift – een pedagogische kijk op radicaliserende jongeren...........................................................72
Powerpoint.................................................................................................................................................. 76
,JOKE DE VRIES - BOEK GEWELD HET FENOMEEN, HET TRAUMA EN DE VERWERKING
2. DENKBEELDEN OVER GEWELD.
Denkbeelden over geweld:
- Geweld is fysieke (inclusief seksuele) agressie.
- Geweld veroorzaakt blijvende, onherroepelijke schade,
- Geweld vindt ver weg plaats.
- Geweld wordt gepleegd door onbekenden op straat
- Mannen zijn daders en vrouwen zijn slachtoffers.
- Geweld vindt plaats vooral in de lagere sociale klassen.
- Geweld is een afwijking of ziekte.
- Door preventie en andere maatregelen kan uiteindelijk een geweldloze wereld ontstaan.
- Stelling: geweld is onderdeel van het leven, het zit in ieder van ons.
Er wordt gesproken van geweld:
- Fysieke mishandeling
- Seksuele mishandeling
- Oorlog, etnisch geweld of terroristische acties.
- Machtsmisbruik
Instrumentele agressie: agressie is een middel om iets anders te bereiken (bv diefstal)
- Om sociale status te verwerven,
- Geld
- Gevoel van eigenwaarde te vergroten
- Men te onderdrukken
Emotionele agressie: agressie heeft als doel om de ander te beschadigen of te doden.
- Het verlangen om men te verwonden of te vernietigen.
,4. DEFINITIES GEWELD
Bewust of onbewust geweld.
Een belangrijk deel van wat wij doen, zeggen of van hoe we handelen. Wordt bepaald door onbewuste
denkbeelden, motieven, gevoelens en vroegere ervaringen. Deze onbewuste aspecten in onszelf hebben vaak
meer invloed op wie we zijn of wat doen dan we eigenlijk zouden willen.
Mannelijk en vrouwelijk geweld
Het doel van mannelijk geweld is om te veroveren, om meer of groter te krijgen en van het vrouwelijk geweld
om te behouden wat er is.
Fysieke/ verbale agressie versus manipuleren.
Mannelijk geweld
Mannelijk geweld is expliciet zichtbaar of hoorbaar. Aanvallend geweld, bedoeld om te veroveren, te bezitten
om meer geld, invloed, status, macht en aanzien te verkrijgen ten koste van anderen. Vormen van mannelijk
geweld zijn:
- Fysiek geweld: schoppen, slaap, doden, gevangen zetten.
- Seksueel geweld: in de zin van aanranden, verkrachten of prostitué.
- Verbaal geweld: overtroeven met kennis en argumenten, met woorden afranselen of uitschelden
dreigen, straffen.
Mannelijk geweld in het gezin: als je niet doet wat ik zeg, dan straf ik je.
Mannelijk geweld in een bedrijf waar je werkt: zichtbaar in de autoritaire manier van leiding geven, in
machtsstrijd en competitie tussen collega’s.
Vrouwelijk geweld
Vrouwelijk geweld is in eerste instantie onzichtbaar, impliciet. Daarom wordt het vaak niet of te laat herkend
omdat de gevolgen uit ontastbare of onzichtbare wonden bestaat.
Vrouwelijk geweld valt niet aan, wil niet veroveren. Het verdedigt juist het territorium. Tegen veranderingen.
Tegen inmenging van anderen of nieuwe ontwikkelingen.
- Emotioneel of psychisch geweld: manipulatie, emotionele chantage, betovering en verleiding.
- Verbaal geweld: het belachelijk maken van de ander, met kleinerende opmerkingen.
- Lichamelijke/ affectieve verwaarlozing of onthouden van zorg: aandacht of contact, door de ander te
negeren en zich terug te trekken in zichzelf. Uit de relatie te stappen. Te bevriezen of te verstenen.
Vrouwelijk geweld heeft 3 variaties:
- Betoveren,
- Bevriezen,
- Verleiden
Wanneer is er sprake van geweld.
Door te kijken naar zowel de dader als de ontvanger.
Definitie geweld: Geweld is die kracht of energie die de integriteit of de entiteit van iemand of van iemands
bestaanswijze beschadigt. (kapot maakt of doet desintegreren) of dat poogt te doen (een aanval doet op de
integriteit).
, 5. KINDERMISHANDELING
Definitie kindermishandeling van de wet op de jeugdzorg 2005:
‘ Elke vorm van een voor een minderjarige bedreigende of gewelddadige interactie van fysieke, psychische of
seksuele aard, die de ouders of andere personen ten opzichte van wie de minderjarige in een relatie van
afhankelijkheid of van onvrijheid staat, actief of passief opdringen, waardoor ernstige schade wordt berokkend
of dreigt te worden berokkend aan de minderjarige in de vorm van fysiek of psychisch letsel. ‘
Geweld dat een kind kan meemaken in de volgende categorieën:
- Lichamelijke mishandeling: slaan, martelen, vastbinden opsluiten.
- Seksuele misbruik: geen lijfelijke privacy hebben, betastingen, gebruikt worden voor pornografische
foto’s.
- Psychisch, verbaal of emotioneel geweld: zoals vernederen, kleineren, chantage, claimen, bedreigen,
straffen, manipulatie, pesten of voor gek zetten.
- Lichamelijke verwaarlozing: geen of slechte lichamelijke verzorging.
- Affectieve verwaarlozing: negeren of liefdevolle aandacht onthouden.
- Getuige zijn van geweld in het gezin.
Mannelijk geweld bij kindermishandeling:
- Fysiek geweld,
- Seksueel geweld,
- Verbaal geweld (dreigen, straffen, uitschelden)
Vrouwelijk geweld:
- Psychisch geweld
- Emotioneel geweld
- Verbaal geweld (kleineren, of een toon van haat, kilheid, minachting, cynisme waarmee de woorden
gezegd worden.)
- Lichamelijke verwaarlozing,
- Affectieve verwaarlozing
Bij eenmalig geweld zijn vaak vreemden of bekenden betrokken. Bij langdurig geweld is de dader altijd een
bekende van het kind, zoals: ouders, andere opvoeders, verzorgers, grootouders, broers zussen, vrienden van
de familie, oppas, buren, leerkrachten, sportcoaches. Iemand met wie het kind een band heeft. En band die het
kind om verschillende redenen niet zomaar kan verbreken, bijvoorbeeld omdat het afhankelijk is van de dader.
Soms is er sprake van 1 dader, soms ook van meerdere daders, zoals de vader die het kind mishandeld en de
moeder die het laat gebeuren, het aanmoedigt of het kind op andere manieren straft.
Als er sprake is van langdurig of veelvuldig lichamelijk of seksueel geweld, is er ook altijd sprake van
emotioneel, psychisch of verbaal geweld, waarmee de dader macht kan krijgen over het kind. Door die macht
kan het misbruik vaak zo lang blijven doorgaan. De dader heeft dus de macht in handen en het kind zit
gevangen in een machtssysteem waar het vaak niet uit weet te breken.
Joke de vries - Boek geweld het fenomeen, het trauma en de verwerking......................................................2
2. Denkbeelden over geweld.................................................................................................................................2
4. Definities geweld...............................................................................................................................................3
5. kindermishandeling...........................................................................................................................................4
6. geweld tussen partners.....................................................................................................................................7
7. De gevolgen van geweld.................................................................................................................................13
8. overlevingsstrategieën....................................................................................................................................17
9. geweld in ieder mens......................................................................................................................................20
11. Helingsprocessen..........................................................................................................................................23
12. ontwikkeling van autonomie als basis van helingsprocessen.......................................................................29
Snellen A. Basismodel voor methodische hulp- en dienstverlening in het sociaal werk..................................34
Hoofdstuk 4. Visie, een samenstel van referentiekaders en waardekaders.......................................................34
Hans Janssen - basisboek huiselijk geweld.................................................................................................... 41
hoofdstuk 1. definitie en begripsafbakening tot 1.7...........................................................................................41
hoofdstuk 7. huiselijk geweld bespreekbaar maken...........................................................................................46
hoofdstuk 10. methodieken................................................................................................................................51
Delfos Hoofdstuk 4 deel a............................................................................................................................ 56
Delfos hoofdstuk 5. een veranderende wereld............................................................................................. 60
S. Sieckelinck Leer vreedzaam vechten......................................................................................................... 63
M. Michielsen en W. van Mulligen hoofdstuk 1. contextuele hulpverlening in de praktijk.............................66
M. Michielsen en W. van Mulligen Hoodstuk 9. Het verbroken vertrouwen hersteld: de behandeling van
seksueel misbruik........................................................................................................................................ 68
Justine van Lawick hoofdstuk 49. seksueel misbruik - geweld j.....................................................................70
idealen op drift – een pedagogische kijk op radicaliserende jongeren...........................................................72
Powerpoint.................................................................................................................................................. 76
,JOKE DE VRIES - BOEK GEWELD HET FENOMEEN, HET TRAUMA EN DE VERWERKING
2. DENKBEELDEN OVER GEWELD.
Denkbeelden over geweld:
- Geweld is fysieke (inclusief seksuele) agressie.
- Geweld veroorzaakt blijvende, onherroepelijke schade,
- Geweld vindt ver weg plaats.
- Geweld wordt gepleegd door onbekenden op straat
- Mannen zijn daders en vrouwen zijn slachtoffers.
- Geweld vindt plaats vooral in de lagere sociale klassen.
- Geweld is een afwijking of ziekte.
- Door preventie en andere maatregelen kan uiteindelijk een geweldloze wereld ontstaan.
- Stelling: geweld is onderdeel van het leven, het zit in ieder van ons.
Er wordt gesproken van geweld:
- Fysieke mishandeling
- Seksuele mishandeling
- Oorlog, etnisch geweld of terroristische acties.
- Machtsmisbruik
Instrumentele agressie: agressie is een middel om iets anders te bereiken (bv diefstal)
- Om sociale status te verwerven,
- Geld
- Gevoel van eigenwaarde te vergroten
- Men te onderdrukken
Emotionele agressie: agressie heeft als doel om de ander te beschadigen of te doden.
- Het verlangen om men te verwonden of te vernietigen.
,4. DEFINITIES GEWELD
Bewust of onbewust geweld.
Een belangrijk deel van wat wij doen, zeggen of van hoe we handelen. Wordt bepaald door onbewuste
denkbeelden, motieven, gevoelens en vroegere ervaringen. Deze onbewuste aspecten in onszelf hebben vaak
meer invloed op wie we zijn of wat doen dan we eigenlijk zouden willen.
Mannelijk en vrouwelijk geweld
Het doel van mannelijk geweld is om te veroveren, om meer of groter te krijgen en van het vrouwelijk geweld
om te behouden wat er is.
Fysieke/ verbale agressie versus manipuleren.
Mannelijk geweld
Mannelijk geweld is expliciet zichtbaar of hoorbaar. Aanvallend geweld, bedoeld om te veroveren, te bezitten
om meer geld, invloed, status, macht en aanzien te verkrijgen ten koste van anderen. Vormen van mannelijk
geweld zijn:
- Fysiek geweld: schoppen, slaap, doden, gevangen zetten.
- Seksueel geweld: in de zin van aanranden, verkrachten of prostitué.
- Verbaal geweld: overtroeven met kennis en argumenten, met woorden afranselen of uitschelden
dreigen, straffen.
Mannelijk geweld in het gezin: als je niet doet wat ik zeg, dan straf ik je.
Mannelijk geweld in een bedrijf waar je werkt: zichtbaar in de autoritaire manier van leiding geven, in
machtsstrijd en competitie tussen collega’s.
Vrouwelijk geweld
Vrouwelijk geweld is in eerste instantie onzichtbaar, impliciet. Daarom wordt het vaak niet of te laat herkend
omdat de gevolgen uit ontastbare of onzichtbare wonden bestaat.
Vrouwelijk geweld valt niet aan, wil niet veroveren. Het verdedigt juist het territorium. Tegen veranderingen.
Tegen inmenging van anderen of nieuwe ontwikkelingen.
- Emotioneel of psychisch geweld: manipulatie, emotionele chantage, betovering en verleiding.
- Verbaal geweld: het belachelijk maken van de ander, met kleinerende opmerkingen.
- Lichamelijke/ affectieve verwaarlozing of onthouden van zorg: aandacht of contact, door de ander te
negeren en zich terug te trekken in zichzelf. Uit de relatie te stappen. Te bevriezen of te verstenen.
Vrouwelijk geweld heeft 3 variaties:
- Betoveren,
- Bevriezen,
- Verleiden
Wanneer is er sprake van geweld.
Door te kijken naar zowel de dader als de ontvanger.
Definitie geweld: Geweld is die kracht of energie die de integriteit of de entiteit van iemand of van iemands
bestaanswijze beschadigt. (kapot maakt of doet desintegreren) of dat poogt te doen (een aanval doet op de
integriteit).
, 5. KINDERMISHANDELING
Definitie kindermishandeling van de wet op de jeugdzorg 2005:
‘ Elke vorm van een voor een minderjarige bedreigende of gewelddadige interactie van fysieke, psychische of
seksuele aard, die de ouders of andere personen ten opzichte van wie de minderjarige in een relatie van
afhankelijkheid of van onvrijheid staat, actief of passief opdringen, waardoor ernstige schade wordt berokkend
of dreigt te worden berokkend aan de minderjarige in de vorm van fysiek of psychisch letsel. ‘
Geweld dat een kind kan meemaken in de volgende categorieën:
- Lichamelijke mishandeling: slaan, martelen, vastbinden opsluiten.
- Seksuele misbruik: geen lijfelijke privacy hebben, betastingen, gebruikt worden voor pornografische
foto’s.
- Psychisch, verbaal of emotioneel geweld: zoals vernederen, kleineren, chantage, claimen, bedreigen,
straffen, manipulatie, pesten of voor gek zetten.
- Lichamelijke verwaarlozing: geen of slechte lichamelijke verzorging.
- Affectieve verwaarlozing: negeren of liefdevolle aandacht onthouden.
- Getuige zijn van geweld in het gezin.
Mannelijk geweld bij kindermishandeling:
- Fysiek geweld,
- Seksueel geweld,
- Verbaal geweld (dreigen, straffen, uitschelden)
Vrouwelijk geweld:
- Psychisch geweld
- Emotioneel geweld
- Verbaal geweld (kleineren, of een toon van haat, kilheid, minachting, cynisme waarmee de woorden
gezegd worden.)
- Lichamelijke verwaarlozing,
- Affectieve verwaarlozing
Bij eenmalig geweld zijn vaak vreemden of bekenden betrokken. Bij langdurig geweld is de dader altijd een
bekende van het kind, zoals: ouders, andere opvoeders, verzorgers, grootouders, broers zussen, vrienden van
de familie, oppas, buren, leerkrachten, sportcoaches. Iemand met wie het kind een band heeft. En band die het
kind om verschillende redenen niet zomaar kan verbreken, bijvoorbeeld omdat het afhankelijk is van de dader.
Soms is er sprake van 1 dader, soms ook van meerdere daders, zoals de vader die het kind mishandeld en de
moeder die het laat gebeuren, het aanmoedigt of het kind op andere manieren straft.
Als er sprake is van langdurig of veelvuldig lichamelijk of seksueel geweld, is er ook altijd sprake van
emotioneel, psychisch of verbaal geweld, waarmee de dader macht kan krijgen over het kind. Door die macht
kan het misbruik vaak zo lang blijven doorgaan. De dader heeft dus de macht in handen en het kind zit
gevangen in een machtssysteem waar het vaak niet uit weet te breken.
