, Kennistoets 1, jaar 1 verpleegkunde HAN owe 1 + owe 2
Evidence Based Practice en praktijkgericht onderzoek (5 vragen), kennistoets.
Reflectieve EBP – professional:
PBE = practice based evidence
hier komt de praktijk op de eerste plek, wat zorgvragers of verleners aangeven, eventueel kan er
later nog wetenschappelijk onderzoek uitgevoerd worden.
EBP = evidence based practice
hier komt de wetenschap op de eerste plek, vanuit daar wordt bepaald hoe te gaan handelen.
Naturalistisch = onderzoek wordt gedaan in het dagelijks
leven van mensen
Validiteit= of hetgeen wat je meet ook daadwerkelijk iets
zegt over de werkelijkheid. Meet de onderzoeker wat hij
beoogt te meten en komt dit overeen met de
werkelijkheid?
Vragen stellen:
-hoe is de informatie verzameld
-zijn de uitkomsten duidelijk geformuleerd?
zie pp teams
Betrouwbaarheid= er is sprake van betrouwbaarheid als het resultaat hetzelfde zou zijn bij herhaling
van het onderzoek. Het gaat om de afwezigheid van ‘toevallige fouten’’. Je kan de betrouwbaarheid
verhogen door de onderzoeksgroep te vergroten, hierdoor vallen toevallige fouten minder op.
Oftewel je steekproef vergroten.
vragen stellen:
-wat is het doel van het onderzoek?
-wat voor soort onderzoek is het?
-past het onderzoek bij het doel?
-heeft de onderzoeker geen dubbele belangen bij het onderzoek?
Als het gaat om relevantie kan je het best redelijk recente onderzoeken zoeken. Hoe actueel moet de
informatie zijn, gezien je onderzoek?
Longitudinaal onderzoek: hierin meet je op meerdere momenten in een bepaalde tijd. Je kan hierbij
retroperspectief en Pro perspectief inzetten (vooruit en terugkijken). Een nadeel is dat mensen
tussentijds kunnen stoppen en je moet mensen heeeel lang volgen om de effecten op lange termijn
te kunnen zien.
Experimenteel onderzoek:
- onderzoeker verandert bewust iets in de onderzoeksgroep; de interventie
- je hebt vaak een experimentele en controlegroep
-interventie of placebo
-randomisatie (willekeurig mensen indelen in experimentele en controlegroep) dit noem je een
randomized controlled trial (RCT)
-hiermee kan je causale verbanden aantonen
-quasi-experiment (= geen randomisatie) en pre-experiment (geen controlegroep)
Evidence Based Practice en praktijkgericht onderzoek (5 vragen), kennistoets.
Reflectieve EBP – professional:
PBE = practice based evidence
hier komt de praktijk op de eerste plek, wat zorgvragers of verleners aangeven, eventueel kan er
later nog wetenschappelijk onderzoek uitgevoerd worden.
EBP = evidence based practice
hier komt de wetenschap op de eerste plek, vanuit daar wordt bepaald hoe te gaan handelen.
Naturalistisch = onderzoek wordt gedaan in het dagelijks
leven van mensen
Validiteit= of hetgeen wat je meet ook daadwerkelijk iets
zegt over de werkelijkheid. Meet de onderzoeker wat hij
beoogt te meten en komt dit overeen met de
werkelijkheid?
Vragen stellen:
-hoe is de informatie verzameld
-zijn de uitkomsten duidelijk geformuleerd?
zie pp teams
Betrouwbaarheid= er is sprake van betrouwbaarheid als het resultaat hetzelfde zou zijn bij herhaling
van het onderzoek. Het gaat om de afwezigheid van ‘toevallige fouten’’. Je kan de betrouwbaarheid
verhogen door de onderzoeksgroep te vergroten, hierdoor vallen toevallige fouten minder op.
Oftewel je steekproef vergroten.
vragen stellen:
-wat is het doel van het onderzoek?
-wat voor soort onderzoek is het?
-past het onderzoek bij het doel?
-heeft de onderzoeker geen dubbele belangen bij het onderzoek?
Als het gaat om relevantie kan je het best redelijk recente onderzoeken zoeken. Hoe actueel moet de
informatie zijn, gezien je onderzoek?
Longitudinaal onderzoek: hierin meet je op meerdere momenten in een bepaalde tijd. Je kan hierbij
retroperspectief en Pro perspectief inzetten (vooruit en terugkijken). Een nadeel is dat mensen
tussentijds kunnen stoppen en je moet mensen heeeel lang volgen om de effecten op lange termijn
te kunnen zien.
Experimenteel onderzoek:
- onderzoeker verandert bewust iets in de onderzoeksgroep; de interventie
- je hebt vaak een experimentele en controlegroep
-interventie of placebo
-randomisatie (willekeurig mensen indelen in experimentele en controlegroep) dit noem je een
randomized controlled trial (RCT)
-hiermee kan je causale verbanden aantonen
-quasi-experiment (= geen randomisatie) en pre-experiment (geen controlegroep)
