Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Alevel AS level OCRA Biology Module 2(2.4) Enzymes. For paper 1,2,3.

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
3
Geüpload op
05-09-2024
Geschreven in
2024/2025

ALevel and AS Level Biology OCRA Biology Module 2 (2.4) Enzymes. H020 and H420. OCR Specification. Breadth and depth of biology. Paper 1,2,3

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Module 2.4 Enzymes

4.1 The role of enzymes:
• Enzymes are biological catalysts which speed up the rate of reaction by providing an
alternative pathway which lowers the activation energy
• Enzymes are globular proteins.
• They act as catalysts to metabolic reactions in living organisms.
• Enzymes are required to build all the structures of the body (cytoskeleton).
• Enzymes may be intracellular, such as catalase which converts hydrogen peroxide into
oxygen and water
• Enzymes may be extracellular, such as the digestive enzymes amylase and trypsin.

Enzyme properties:
• 3D Shape due to its tertiary structure
• complementary active site to a specific substrate
• high turnover number
• enzyme is left unchanged at the end of the reaction

4.1 Induced fit hypothesis:
• The IF hypothesis helps explain how the activation energy may be reduced.
• The active site of an enzyme molecule does not have a perfectly complementary fit to the
shape of the substrate.
• When the substrate moves into the active site, it interacts and interferes with the bonds
that hold the shape of the active site
• As a result, the shape of the active site is altered to give a perfect fit to the shape of the
substrate.
• This changes the shape of the active site, affecting the bonds in the substrate, making them
easier to make or break.

The course of an enzyme-controlled reaction:
• The substrate is complementary to the active site which means they combine forming an
enzyme substrate complex.
• This destabilises and strains the bonds in the substrate, forming the enzyme product
complex.

4.2 Effect of pH on enzymes:
• All enzymes have an optimum pH, therefore they will not work at a pH outside of this range.
• This is because the hydrogen ions affect the interactions between R groups in the tertiary
structure, so hydrogen or ionic bonds may break

4.2 Effect of temperature on enzymes:
Low temperatures:
• The molecules have little kinetic energy.
• They collide infrequently with the substrate molecules so less ESC are formed, thus activity
decreases.

High temperatures:
• The increased kinetic energy causes the enzyme to vibrate, causing vibration within the
protein molecule

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Geüpload op
5 september 2024
Aantal pagina's
3
Geschreven in
2024/2025
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$9.67
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
ariel3

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
ariel3 The University of Buckingham
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
27
Laatst verkocht
-

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen