Sumario Resumen - Eco0709

Ciencias Sociales
UNIDAD 1




Ciencia Restringido

 La ciencia se define en términos generales como un conocimiento probado
metódicamente. Es un modo de fundamentar las creencias, hoy basada en la
contrastación empírica, no es solo datos, sino también teoría.
 Se consideran los siguientes criterios: histórico, metodológico, ontológico.
 Los griegos valoraban la demostración lógico-deductiva como el mejor método de prueba,
siguiendo una visión racionalista del conocimiento. Este enfoque, utilizado en ciencias
formales como la matemática y la lógica, trabaja con signos vacíos. Se llama demostración
cuando se realiza de manera afirmativa y prueba por el absurdo cuando se prueba por
negación.
 Los modernos vieron la físico-matemática como el modelo científico ideal, adoptando la
metodología empírico-descriptiva y experimental para probar leyes e hipótesis. Este
enfoque es característico de las ciencias fácticas, como la física y la química, que se
centran en fenómenos o hechos.

1. Ciencias formales: Se refieren a aquellas disciplinas que se basan en sistemas
abstractos y lógicos, como las matemáticas y la lógica.
2. Ciencias fácticas: Estas ciencias se basan en la observación y experimentación
de hechos reales. Incluyen las ciencias naturales y las ciencias sociales.

 La autonomía de las ciencias sociales, resalta su carácter distintivo dentro de la
clasificación general de las ciencias.

, MÉTODOS DE LAS CIENCIAS

Método Inductivo (premisa particular a general)

 El método inductivo parte de lo singular para arribar a algo general. Otra parte de
la observación de los hechos, luego registra y pasa a generalizar los aspectos mas
comunes para dar lugar al descubrimiento de una Ley General. Pertenece al
paradigma moderno.

Método Deductivo (premisa general a particular)

 La deducción es el paso de lo general a lo singular. Se considera que el proceso de
construcción parte de que la teoría antecede a la empiria; hay un conocimiento
previo en el acto de conocer. Pertenece al paradigma premoderno.

Método Dialectico

 La dialéctica se funda en la existencia de al menos dos elementos opuestos. El
método dialectico en términos modernos es desarrollado y aplicado al
conocimiento de los sistemas económicos antiguos y del modo de producción
capitalista por Karl Marx.

Método Comprensivo

 El método comprensivo permite conocer situaciones singulares o casos. Por este
motivo es un método cualitativo.

Método Causal - Explicativo

 Este método persigue la búsqueda de la relación causal entre distintos fenómenos,
hechos o sucesos para dar cuenta de la realidad. Sigue los pasos: observación de
los hechos, descubrimiento de ley científica y instancia predictiva o predicción
científica.

Método Nomológico - Deductivo

 La etapa nomológico-deductiva dentro del método causal-explicativo es
denominada probatoria, ya que parte de la norma general descubierta para
confrontarla con hechos futuros y de este modo validar la teoría.

, El método inductivo
 El método inductivo empieza con observaciones específicas para generalizar conclusiones.
Requiere observar muchos fenómenos, tener sentidos normales, ajustar las condiciones,
mantener neutralidad, y que los hechos futuros se alineen con las leyes generales.
Fundamentado por Francis Bacon, el método inductivo necesita recurrir a la probabilidad y
estadística para superar sus limitaciones ingenuas.

El método hipotético deductivo de contrastar

 Una hipótesis es una suposición temporal que busca resolver un problema. A diferencia
del método inductivo, que comienza con observaciones, el método hipotético-deductivo
parte de problemas. Karl Popper, quien desarrolló este método, señala que una teoría se
considera corroborada si sus conclusiones son aceptables, aunque esta corroboración es
temporal y puede ser refutada por futuros contraejemplos. Si una teoría es falsada, se
considera falsa.

BENGOECHEA
Decía que la ciencia no era el único modo de conocer y que había 5 conocimientos:

 CONOCIMIENTO VULGAR: era común, corriente y espontaneo, subjetivo y no sistemático.
 CONOCIMIENTO FILOSOFICO: es objetivo, personal en el sentido que depende del
pensamiento de cada filosofo y no personal en el sentido que hay preguntas que
atraviesan la humanidad.
 CONOCIMIENTO RELIGIOSO: utiliza el rito, la creencia y los dogmas.
 CONOCIMIENTO CIENTIFICO: es progresivo, impersonal conceptualizable e incluye la
investigación y tecnologías. Es un conocimiento probado
 CONOCIMIENTO POETICO: es no conceptualizable, es personal y étnico.

BUNGE

 Decía que la ciencia es un conocimiento racional, sistemático, verificable y falible.
Diferencia los sabios (genera el problema) del investigador (busca la verdad). Además,
consideraba que la ciencia era valiosa para la inteligencia del mundo, la enriquecía y
liberaba la mente. Consideraba que el método científico es opuesto al dogma.

PORTANTIERO
Presento grandes rupturas epistemológicas sobre la organización social y del poder:

 CIENCIA POLITICA: surge de las naciones y estados centralizados y pone en debate el
sentido de las relaciones sociales entre los hombres y el poder.