Casus Luuk
REFLECTIE OP BASISVAARDIGHEDEN
AGOGIEK, PSYCHOLOGIE EN GEZONDHEIDSLEER
Annemiek van der Linden | 4714512 | 05-12-2019
4714512, LINDEN VAN DER, OPLEIDING SW, BASISKENNIS BURGERS,
COHORT 19-20 FB PAGINA 0
,Inhoudsopgave
Casus: Rijlessen nemen?............................................................................. 2
Psychologisch perspectief...........................................................................2
1. Behaviorisme....................................................................................... 3
2. Humanistische psychologie.................................................................6
3. Biologische stroming...........................................................................9
Agogisch perspectief..............................................................................11
Perspectief Gezondheidsleer.................................................................14
Nawoord................................................................................................ 18
Literatuurlijst......................................................................................... 18
4714512, LINDEN VAN DER, OPLEIDING SW, BASISKENNIS BURGERS,
COHORT 19-20 FB PAGINA 1
, Casus: Rijlessen nemen?
Luuk volgt de opleiding MBO-2 Autotechniek en heeft het daar prima naar zijn
zin. Binnenkort wordt hij 18 en hij praat er al weken over: als hij jarig is
geweest, neemt hij rijlessen. Luuk is gek op Formule 1 sport en kijkt graag
naar mooie auto’s. Deze hobby deelt hij met zijn broer Tom. Luuk heeft een
licht verstandelijke beperking, heeft vroeger een vorm van speciaal onderwijs
gevolgd en heeft epilepsie.
Tom heeft vorig jaar zijn rijbewijs gehaald. Luuk is ervan overtuigd dat als zijn
broer het kan, het hem ook gaat lukken. Hij kan dan zelfstandig naar zijn
opleiding en hoeft niet meer met de bus.
De ouders van Luuk vinden het lastig dat hij zo met de rijlessen bezig is. Ze
gunnen hem zijn grote droom, maar verwachten dat autorijden vanwege de
onvoorspelbaarheid van zijn epileptische insulten en leerproblemen niet
haalbaar is. Ze willen hem beschermen voor een grote teleurstelling en zijn
bang dat de rijlessen zijn zelfvertrouwen zullen schaden.
Wat zou jij als Sociaal Werker doen?
De ouders van Luuk bespreken hun dilemma met jou als professional. Ze
zoeken naar een manier om Luuk af te leiden van de rijlessen, maar willen
ook graag tegemoetkomen aan zijn droom.
Psychologisch perspectief
Opdracht: je toont aan dat je vanuit het perspectief van ten minste drie
psychologische stromingen deze casus kunt interpreteren, waarbij je je keuze
voor deze stromingen verklaart en de verschillende handelingsperspectieven
beschrijft.
Gekozen stromingen:
1. Behaviorisme
2. Humanistische psychologie
3. Biologische stroming
Per stroming geef ik hieronder kort aan waar deze op gebaseerd is, welke
soorten hulpverlening hierop toegespitst zijn en zal ik toelichten waarop mijn
keuze voor de betreffende stroming is gebaseerd.
4714512, LINDEN VAN DER, OPLEIDING SW, BASISKENNIS BURGERS,
COHORT 19-20 FB PAGINA 2
REFLECTIE OP BASISVAARDIGHEDEN
AGOGIEK, PSYCHOLOGIE EN GEZONDHEIDSLEER
Annemiek van der Linden | 4714512 | 05-12-2019
4714512, LINDEN VAN DER, OPLEIDING SW, BASISKENNIS BURGERS,
COHORT 19-20 FB PAGINA 0
,Inhoudsopgave
Casus: Rijlessen nemen?............................................................................. 2
Psychologisch perspectief...........................................................................2
1. Behaviorisme....................................................................................... 3
2. Humanistische psychologie.................................................................6
3. Biologische stroming...........................................................................9
Agogisch perspectief..............................................................................11
Perspectief Gezondheidsleer.................................................................14
Nawoord................................................................................................ 18
Literatuurlijst......................................................................................... 18
4714512, LINDEN VAN DER, OPLEIDING SW, BASISKENNIS BURGERS,
COHORT 19-20 FB PAGINA 1
, Casus: Rijlessen nemen?
Luuk volgt de opleiding MBO-2 Autotechniek en heeft het daar prima naar zijn
zin. Binnenkort wordt hij 18 en hij praat er al weken over: als hij jarig is
geweest, neemt hij rijlessen. Luuk is gek op Formule 1 sport en kijkt graag
naar mooie auto’s. Deze hobby deelt hij met zijn broer Tom. Luuk heeft een
licht verstandelijke beperking, heeft vroeger een vorm van speciaal onderwijs
gevolgd en heeft epilepsie.
Tom heeft vorig jaar zijn rijbewijs gehaald. Luuk is ervan overtuigd dat als zijn
broer het kan, het hem ook gaat lukken. Hij kan dan zelfstandig naar zijn
opleiding en hoeft niet meer met de bus.
De ouders van Luuk vinden het lastig dat hij zo met de rijlessen bezig is. Ze
gunnen hem zijn grote droom, maar verwachten dat autorijden vanwege de
onvoorspelbaarheid van zijn epileptische insulten en leerproblemen niet
haalbaar is. Ze willen hem beschermen voor een grote teleurstelling en zijn
bang dat de rijlessen zijn zelfvertrouwen zullen schaden.
Wat zou jij als Sociaal Werker doen?
De ouders van Luuk bespreken hun dilemma met jou als professional. Ze
zoeken naar een manier om Luuk af te leiden van de rijlessen, maar willen
ook graag tegemoetkomen aan zijn droom.
Psychologisch perspectief
Opdracht: je toont aan dat je vanuit het perspectief van ten minste drie
psychologische stromingen deze casus kunt interpreteren, waarbij je je keuze
voor deze stromingen verklaart en de verschillende handelingsperspectieven
beschrijft.
Gekozen stromingen:
1. Behaviorisme
2. Humanistische psychologie
3. Biologische stroming
Per stroming geef ik hieronder kort aan waar deze op gebaseerd is, welke
soorten hulpverlening hierop toegespitst zijn en zal ik toelichten waarop mijn
keuze voor de betreffende stroming is gebaseerd.
4714512, LINDEN VAN DER, OPLEIDING SW, BASISKENNIS BURGERS,
COHORT 19-20 FB PAGINA 2
