AANTEKENINGEN TIJDVAK 6
Cursusdoelen
1. Het begrip absolute macht en absolutisme in een historische context te plaatsen.
2. Aan te geven hoe de Republiek in staatkundig, sociaal-economisch en cultureel opzicht
verschilde van andere Europese mogendheden.
3. Te bepalen in hoeverre de burgerlijke cultuur van de Republiek terugkomt in het huidige
Nederland.
4. De groei van de Republiek te verklaren aan de hand van de intercontinentale handel, de
Oostzeehandel en de opkomende huisnijverheid.
5. Aan de hand van vroegmoderne wetenschappers de ontwikkeling van de vroegmoderne
wetenschap in de 17e eeuw te koppelen aan de intellectuele ontwikkelingen van de late
middeleeuwen en de 16e eeuw.
6. Uit te leggen welke veranderingen de wetenschappelijke revolutie teweeg heeft gebracht.
Kenmerkende Aspecten
- Het streven van vorsten naar absolute macht.
- De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht
van de Nederlandse Republiek.
- Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
- De wetenschappelijke revolutie.
Het streven van vorsten naar absolute macht
Droit Divin → Koning heeft de macht van God gekregen
Drang naar meer macht leidt tot problemen:
- Oorlogen kosten veel geld (rampjaar)
- Derde stand heeft geen macht meer
- Andere religies worden niet geaccepteerd, brain drain van Hugenoten
De bijzondere plaats in staatskundig opzicht en de bloei in economie en cultureel opzicht van de
Nederlandse Republiek
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
- VOC
- Contact met verschillende werelddelen
- Afhankelijk handel met elkaar
- Doel = zoveel mogelijk winst (mercantilisme)
- Globalisering
De wetenschappelijke revolutie
- Zelfstandig onderzoek doen → soms in strijd met de Bijbel!
- Wereldbeeld veranderde
- Vooral in natuurkunde
,COLLEGE WEEK 1, 14 NOVEMBER 2018
Hij heet eigenlijk Jan van de straat
Nova Reperta → Nieuwe uitvindingen en
vondsten
Nieuw op deze plaat:
- Drukpers
- Klok, uurwerk
- Destilatie proces
- Buskruit
- Kompas
- Stijgbeugels
- Een moerbijboom, voor de zijderups
Linksboven Columbus die Amerika wakker maakt
, Men ging inzien dat het universum geordend was
Wetten opstellen over her universum
Vreedzame uitrwiiseling → De beschaving
behaalde een hoger pijl
Er zijn 3 verschillende eeuwen van vernieuwing
Uomo Universalis → Leonardo DaVinci was een man
die alles kon en was daarom een universeel mens
Hij heeft alles in zijn eigen boeken opgeschreven en
nergens anders
Extra informatie bij zoeken!
Mensen zitten geloof en bijgeloof en wetenschap en
pseudowetenschap
, Galileo Galielei, begon met de wetenschap van
het heelal
Astrologie zijn de sterren
Normaal gesproken wijzen de uitgangen -logie
erop dat het een wetenschap is die werd
beoefend.
Het leip allemaal behoorlijk door elkaar
De eeuw van het genie, wanneer de een dood gaat
komt er een ander voor in de plaats
Cursusdoelen
1. Het begrip absolute macht en absolutisme in een historische context te plaatsen.
2. Aan te geven hoe de Republiek in staatkundig, sociaal-economisch en cultureel opzicht
verschilde van andere Europese mogendheden.
3. Te bepalen in hoeverre de burgerlijke cultuur van de Republiek terugkomt in het huidige
Nederland.
4. De groei van de Republiek te verklaren aan de hand van de intercontinentale handel, de
Oostzeehandel en de opkomende huisnijverheid.
5. Aan de hand van vroegmoderne wetenschappers de ontwikkeling van de vroegmoderne
wetenschap in de 17e eeuw te koppelen aan de intellectuele ontwikkelingen van de late
middeleeuwen en de 16e eeuw.
6. Uit te leggen welke veranderingen de wetenschappelijke revolutie teweeg heeft gebracht.
Kenmerkende Aspecten
- Het streven van vorsten naar absolute macht.
- De bijzondere plaats in staatkundig opzicht en de bloei in economisch en cultureel opzicht
van de Nederlandse Republiek.
- Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
- De wetenschappelijke revolutie.
Het streven van vorsten naar absolute macht
Droit Divin → Koning heeft de macht van God gekregen
Drang naar meer macht leidt tot problemen:
- Oorlogen kosten veel geld (rampjaar)
- Derde stand heeft geen macht meer
- Andere religies worden niet geaccepteerd, brain drain van Hugenoten
De bijzondere plaats in staatskundig opzicht en de bloei in economie en cultureel opzicht van de
Nederlandse Republiek
Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
- VOC
- Contact met verschillende werelddelen
- Afhankelijk handel met elkaar
- Doel = zoveel mogelijk winst (mercantilisme)
- Globalisering
De wetenschappelijke revolutie
- Zelfstandig onderzoek doen → soms in strijd met de Bijbel!
- Wereldbeeld veranderde
- Vooral in natuurkunde
,COLLEGE WEEK 1, 14 NOVEMBER 2018
Hij heet eigenlijk Jan van de straat
Nova Reperta → Nieuwe uitvindingen en
vondsten
Nieuw op deze plaat:
- Drukpers
- Klok, uurwerk
- Destilatie proces
- Buskruit
- Kompas
- Stijgbeugels
- Een moerbijboom, voor de zijderups
Linksboven Columbus die Amerika wakker maakt
, Men ging inzien dat het universum geordend was
Wetten opstellen over her universum
Vreedzame uitrwiiseling → De beschaving
behaalde een hoger pijl
Er zijn 3 verschillende eeuwen van vernieuwing
Uomo Universalis → Leonardo DaVinci was een man
die alles kon en was daarom een universeel mens
Hij heeft alles in zijn eigen boeken opgeschreven en
nergens anders
Extra informatie bij zoeken!
Mensen zitten geloof en bijgeloof en wetenschap en
pseudowetenschap
, Galileo Galielei, begon met de wetenschap van
het heelal
Astrologie zijn de sterren
Normaal gesproken wijzen de uitgangen -logie
erop dat het een wetenschap is die werd
beoefend.
Het leip allemaal behoorlijk door elkaar
De eeuw van het genie, wanneer de een dood gaat
komt er een ander voor in de plaats
