Deskundigheidsbevoorderin
g
Careyn, samen nabij
lisanne botermans
, Inhoud
onderwerp en motivatie..................................................................................2
Doelstelling.................................................................................................2
aanpak lesstof en werkvorm.............................................................................2
Spelvorm...............................................................................................3
Inhoud.......................................................................................................3
Hulpmiddelen..............................................................................................4
afsluiting en evaluatie....................................................................................4
literatuur....................................................................................................4
Visie van de instelling en onze eigen visie............................................................5
onderzoek hoe je de visie van de instelling terug ziet in het dagelijks handelen..............8
stellingen...................................................................................................8
ganzenbord.................................................................................................9
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