Neuro werkcollege e.d.
Bouw je eigen brein.
paars= structuur, oranje= locatie, groen=functie
LAGERE FUNCTIES:
Groep 1: ruggenmerg, hersenstam, limbisch systeem en basale ganglia
Groep 2: ondersteunende functies en motoriek
HOGERE FUNCTIES
Groep 3: occipitaalkwab, temporaalkwab en pariëtaalkwab
Groep 4: frontaalkwab en cerebrale cortex algemeen
Neurobollocks:
Gedachte-experiment 1: Mary. https://www.youtube.com/watch?v=mGYmiQkah4o
Ze heeft nooit kleur gezien, maar weet wel van alles van kleur. Wat heeft het effect van kleur als zij
het wel gaat zien? Wetenschappelijke kennis van alle fysische processen/factoren/eigenschappen
van de kleur rood vs subjectieve ervaring van rood.
Gedachte-experiment 2: Chinese-room https://www.youtube.com/watch?v=D0MD4sRHj1M&t=7s
Argument stelt dat het in principe onmogelijk is dat een computerprogramma een true
understanding (of een mind/bewustzijn) heeft. Maar als de mind/bewustzijn dus geen informatie
verwerkend systeem is dat operaties uitvoert op formele symbolen, wat is het dan wel?
Waarin schuilt het verschil tussen een mens die iets (in dit geval een taal, conversatie) diepgaand
begrijpt en een computer die iets ‘begrijpt’ (of dat in ieder geval lijkt te doen op het observeerbare
gedragsniveau).
Gedachte-experiment 3: brain in a vat https://www.youtube.com/watch?v=zO0sSJB1TrI&t=8s
Hoe kan dit gedachte-experiment tot een ándere conclusie leiden (en welke argumenten gebruik je
dan) dan dat zelfs bewustzijn stoffelijk is en verklaard kan worden in termen van neurochemische
processen in het brein? Hoe ben je er zeker van dat wij niet een brein in een vat zijn?
Signaaltransductiequiz -(is het doorgeven van signalen binnen een cel. Deze signalen worden
doorgegeven via 'paden' van voornamelijk eiwitten. Een eiwit kan bijvoorbeeld 'geschakeld' worden
door een fosfaat-groep op een bepaalde positie aan te hechten (fosforylering door een kinase)
Vraag 1: wat zijn de belangrijkste functies van eiwitten bij de signaaltransductie:
- Belangrijkste functies van eiwitten: 1) bouwstenen van neurotransmitters & receptoren, 2)
transport van stoffen
Proteïne moleculen dienen als kanalen, openingen en pompen om een neurons rustpotentieel te
reguleren. Transport van stoffen. Toegangsbeleid afhankelijk van neurotransmitter vinding en
elektrische lading.
Vraag 2: in de signaaltransductie kan een zestal stappen worden onderscheiden. Zet deze in de juiste
volgorde en maak in je stroomdiagram ook het cyclische karakter van het hele proces duidelijk.
- Beginpunt: rustpotentiaal - graded potentials (zit in de dendrieten, signaal binnenkomt
voordat het bij het cellichaam binnenkomt) - actiepotentiaal (axon) – signaal doorgegeven
via zenuwgeleiding – release neurotransmitter, dat zorgt voor – activatie van receptoren
Niet alle stappen volgen op elkaar, afhankelijk van bepaalde drempelwaardes die spelen.
Vraag 3: in rust is de binnenkant van een neuron -70 UV t.o.v. buitenkant. Hoe komt deze
rustpotentiaal tot stand? Welke krachten werken op welke wijze op welke deeltjes?
Bouw je eigen brein.
paars= structuur, oranje= locatie, groen=functie
LAGERE FUNCTIES:
Groep 1: ruggenmerg, hersenstam, limbisch systeem en basale ganglia
Groep 2: ondersteunende functies en motoriek
HOGERE FUNCTIES
Groep 3: occipitaalkwab, temporaalkwab en pariëtaalkwab
Groep 4: frontaalkwab en cerebrale cortex algemeen
Neurobollocks:
Gedachte-experiment 1: Mary. https://www.youtube.com/watch?v=mGYmiQkah4o
Ze heeft nooit kleur gezien, maar weet wel van alles van kleur. Wat heeft het effect van kleur als zij
het wel gaat zien? Wetenschappelijke kennis van alle fysische processen/factoren/eigenschappen
van de kleur rood vs subjectieve ervaring van rood.
Gedachte-experiment 2: Chinese-room https://www.youtube.com/watch?v=D0MD4sRHj1M&t=7s
Argument stelt dat het in principe onmogelijk is dat een computerprogramma een true
understanding (of een mind/bewustzijn) heeft. Maar als de mind/bewustzijn dus geen informatie
verwerkend systeem is dat operaties uitvoert op formele symbolen, wat is het dan wel?
Waarin schuilt het verschil tussen een mens die iets (in dit geval een taal, conversatie) diepgaand
begrijpt en een computer die iets ‘begrijpt’ (of dat in ieder geval lijkt te doen op het observeerbare
gedragsniveau).
Gedachte-experiment 3: brain in a vat https://www.youtube.com/watch?v=zO0sSJB1TrI&t=8s
Hoe kan dit gedachte-experiment tot een ándere conclusie leiden (en welke argumenten gebruik je
dan) dan dat zelfs bewustzijn stoffelijk is en verklaard kan worden in termen van neurochemische
processen in het brein? Hoe ben je er zeker van dat wij niet een brein in een vat zijn?
Signaaltransductiequiz -(is het doorgeven van signalen binnen een cel. Deze signalen worden
doorgegeven via 'paden' van voornamelijk eiwitten. Een eiwit kan bijvoorbeeld 'geschakeld' worden
door een fosfaat-groep op een bepaalde positie aan te hechten (fosforylering door een kinase)
Vraag 1: wat zijn de belangrijkste functies van eiwitten bij de signaaltransductie:
- Belangrijkste functies van eiwitten: 1) bouwstenen van neurotransmitters & receptoren, 2)
transport van stoffen
Proteïne moleculen dienen als kanalen, openingen en pompen om een neurons rustpotentieel te
reguleren. Transport van stoffen. Toegangsbeleid afhankelijk van neurotransmitter vinding en
elektrische lading.
Vraag 2: in de signaaltransductie kan een zestal stappen worden onderscheiden. Zet deze in de juiste
volgorde en maak in je stroomdiagram ook het cyclische karakter van het hele proces duidelijk.
- Beginpunt: rustpotentiaal - graded potentials (zit in de dendrieten, signaal binnenkomt
voordat het bij het cellichaam binnenkomt) - actiepotentiaal (axon) – signaal doorgegeven
via zenuwgeleiding – release neurotransmitter, dat zorgt voor – activatie van receptoren
Niet alle stappen volgen op elkaar, afhankelijk van bepaalde drempelwaardes die spelen.
Vraag 3: in rust is de binnenkant van een neuron -70 UV t.o.v. buitenkant. Hoe komt deze
rustpotentiaal tot stand? Welke krachten werken op welke wijze op welke deeltjes?
