Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
College aantekeningen

Professional english

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
1
Geüpload op
20-09-2024
Geschreven in
2024/2025

Oops,ds,maths, english

Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

DM - IMPORTANT QUESTIONS [PART – B]

UNIT 1

1 Show that (( P Q¿ (P (Q R ) )¿( P Q)(P R) is a tautology by using equivalences.
2 Find the PDNF and PCNF of the formula P∨(¬P→(Q∨(¬Q→R)))
3 Prove that √ 2is irrational by giving a proof by contradiction.
4 Showthat the premises” A student in the class has not read the book ”and ”Everyone
in this class passed the semester exam” imply the conclusion ”Some one who passed
the semester exam” has not read the book”.
5 When do we say a formula is tautology or contradiction? Without constructing truth
Table, verify whether QP¬Q¬P¬Q
6 Is a contradiction or tautology. Justify your answer.
Prove that(PQ)(QR) (PR)
7 show that (pq)(rs),(qt)(su),(tu) and (pr)p
8 Prove that (x)(p(x)q(x))(x)p(x)(x)Q(X)
9 Show that (x)(P(x)→ Q( x)¿( x )(Q(x) → R (x))≡( x)(P ( x)→ R(x ))
10 Showthat “one student in class knows how to write program in java” and “ everyone
who knows how to write program in java can get a high paying job “ imply the
conclusion “ someone in this class can get the high paying job”.
11 Without constructing the truth table obtain the product of sums canonical form of
the formula:( PR)  (QP). Hence find the sum of product canonical form.
12 Show that (PQ)  (QR)  (PR) is a tautology.
UNIT 2
1 Solve the recurrence relation
an=2(an−1−an−2),wheren≥2anda0=1,a1=2
2 prove that 8 n−3n is a multiple of 5 using mathematical induction
3 Find an explicit formula for the Fibonacci sequence.
4 Determine the number of positive integers n,
1 ≤n ≤2000 that are not divisible by 2,3, or 5 but are divisible by 7.
5 Solve D(k) – 7D(k-2)+6D(k-3) = 0 where D(0) = 8, D(1)=6, and D(2) =22
6 Solve the recurrence relation a n−7 a n−1 +10 a n−2 = 0 for n ≥ 2 given that a0 = 10, a1 = 41
using generating functions
7 Find the number of integers between 1 to 250 that are not divisible by any of integers 2, 3,
5 and 7.
+
8 3
Use mathematical induction to show that n -n is divisible by 3 ,for n∈Z
9 Prove that 1/ √ 1+1 / √ 2+… ..+1/√ n ≥ √ n for n ≥ 2using principle of mathematical
induction

Geschreven voor

Instelling
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
20 september 2024
Aantal pagina's
1
Geschreven in
2024/2025
Type
College aantekeningen
Docent(en)
Kumar
Bevat
It

Onderwerpen

$16.73
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
faujifaujiya04

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
faujifaujiya04 Model school
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
1
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
1 jaar geleden

0.0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen