Hoofdstuk 1
1. Bereidheid
De bereidheid van mensen om aan het onderzoek mee te doen. Respondenten
kunnen bereikbaar zijn, maar niet bereid zijn om mee te werken aan het onderzoek.
De bereidheid om aan een onderzoek mee te werken hangt af van:
- De instantie die het onderzoek uitvoert
- De wijze waarop mensen worden benaderd
- De tijd die het kost om mee te werken
- De aantrekkelijkheid van het onderwerp
- Het nut van het onderzoek (voor respondent of maatschappij)
- Een blijk van waardering aan de deelnemers (incentive)
2. Doelstelling
Een onderzoek doe je altijd met een bepaald doel. De doelstelling is het antwoord op
de vraag waarom je het onderzoek doet en wat je ermee wilt bereiken.
Doelstelling:
● Welke kennis (informatie) is nodig?
● Dit onderzoek moet inzicht bieden in ….., zodat ….
● Dus: geen oplossing bieden
● Voorbeeld: het onderzoek moet inzicht bieden in de tevredenheid van de
studenten in het onderwijs bij SJD, zodat SJD hiermee haar onderwijsaanbod
kan verbeteren.
3. Generalisatie
In hoeverre kan je de gegevens die je hebt onderzocht gebruiken om wat te zeggen
over de hele populatie. Je neemt een wijk die je gaat onderzoeken, in hoeverre kan
je die gegevens gebruiken om wat te zeggen over andere wijken.
4. Gesloten onderzoeksvraag
Gesloten onderzoeksvraag → kwantitatief onderzoek → reproduceerbaar
- Je weet wel (ongeveer) wat voor antwoord je kunt verwachten.
- Ja/nee vragen zijn per definitie gesloten vragen.
- Voorbeeld: Hoe tevreden zijn studenten over het vak Rapporteren?
(schaal: heel tevreden - heel ontevreden).
5. Hypothese
Een hypothese is een veronderstelling die nog niet bewezen is. De hypothese is het
verwachte antwoord op een onderzoeksvraag. Het is zaak de hypothese met behulp
van onderzoeken en/of experimenten te bewijzen.
, 6. Kenmerk
Kenmerk: wat wil je onderzoeken.
Alle eigenschappen van de eenheden die je gaat vaststellen / meten.
7. Kwalitatief onderzoek
Dit onderzoek is meer beschrijvend van aard en richt zich op interpretaties,
ervaringen en betekenis. Kwalitatieve resultaten worden meestal weergegeven in
woorden. Denk aan het afnemen van interviews.
Kwalitatief onderzoek:
- Meningen, ideeën en ervaringen
- Openvragen
- Verslagen van interviews en observaties
- VB: hoe komt het dat sommige mensen, ondanks dat ze willen werken, toch
niet solliciteren? Hoe ervaren onze cliënten onze intakegesprekken?
8. Kwantitatief onderzoek
Dit onderzoek probeert feiten te achterhalen, waarbij de resultaten vaak worden
uitgedrukt in cijfers die statistisch geanalyseerd worden om antwoord te geven op de
onderzoeksvraag. Denk aan het afnemen van enquêtes.
Kwantitatief onderzoek:
- Meten
- Gesloten vragen
- Cijfers
- VB: hoeveel mensen hebben het integratietraject succesvol afgerond?
9. Literatuuronderzoek
Voorafgaand aan het onderzoek alvast kennis opdoen.
Waarom doe je literatuuronderzoek?
- Het definiëren en meten van kenmerken
- Het maken van een onderzoeksopzet
- Het ontwikkelen van een theorie
Hoe doe je literatuuronderzoek?
- Vinden van goede zoektermen met een thesaurus
- In zoekmachines zoeken naar relevante artikelen
- Zoeken naar proefschriften en boeken
10. Non-respons
Dit zijn de mensen die niet meewerken/reageren en dus geen informatie geven.
1. Bereidheid
De bereidheid van mensen om aan het onderzoek mee te doen. Respondenten
kunnen bereikbaar zijn, maar niet bereid zijn om mee te werken aan het onderzoek.
De bereidheid om aan een onderzoek mee te werken hangt af van:
- De instantie die het onderzoek uitvoert
- De wijze waarop mensen worden benaderd
- De tijd die het kost om mee te werken
- De aantrekkelijkheid van het onderwerp
- Het nut van het onderzoek (voor respondent of maatschappij)
- Een blijk van waardering aan de deelnemers (incentive)
2. Doelstelling
Een onderzoek doe je altijd met een bepaald doel. De doelstelling is het antwoord op
de vraag waarom je het onderzoek doet en wat je ermee wilt bereiken.
Doelstelling:
● Welke kennis (informatie) is nodig?
● Dit onderzoek moet inzicht bieden in ….., zodat ….
● Dus: geen oplossing bieden
● Voorbeeld: het onderzoek moet inzicht bieden in de tevredenheid van de
studenten in het onderwijs bij SJD, zodat SJD hiermee haar onderwijsaanbod
kan verbeteren.
3. Generalisatie
In hoeverre kan je de gegevens die je hebt onderzocht gebruiken om wat te zeggen
over de hele populatie. Je neemt een wijk die je gaat onderzoeken, in hoeverre kan
je die gegevens gebruiken om wat te zeggen over andere wijken.
4. Gesloten onderzoeksvraag
Gesloten onderzoeksvraag → kwantitatief onderzoek → reproduceerbaar
- Je weet wel (ongeveer) wat voor antwoord je kunt verwachten.
- Ja/nee vragen zijn per definitie gesloten vragen.
- Voorbeeld: Hoe tevreden zijn studenten over het vak Rapporteren?
(schaal: heel tevreden - heel ontevreden).
5. Hypothese
Een hypothese is een veronderstelling die nog niet bewezen is. De hypothese is het
verwachte antwoord op een onderzoeksvraag. Het is zaak de hypothese met behulp
van onderzoeken en/of experimenten te bewijzen.
, 6. Kenmerk
Kenmerk: wat wil je onderzoeken.
Alle eigenschappen van de eenheden die je gaat vaststellen / meten.
7. Kwalitatief onderzoek
Dit onderzoek is meer beschrijvend van aard en richt zich op interpretaties,
ervaringen en betekenis. Kwalitatieve resultaten worden meestal weergegeven in
woorden. Denk aan het afnemen van interviews.
Kwalitatief onderzoek:
- Meningen, ideeën en ervaringen
- Openvragen
- Verslagen van interviews en observaties
- VB: hoe komt het dat sommige mensen, ondanks dat ze willen werken, toch
niet solliciteren? Hoe ervaren onze cliënten onze intakegesprekken?
8. Kwantitatief onderzoek
Dit onderzoek probeert feiten te achterhalen, waarbij de resultaten vaak worden
uitgedrukt in cijfers die statistisch geanalyseerd worden om antwoord te geven op de
onderzoeksvraag. Denk aan het afnemen van enquêtes.
Kwantitatief onderzoek:
- Meten
- Gesloten vragen
- Cijfers
- VB: hoeveel mensen hebben het integratietraject succesvol afgerond?
9. Literatuuronderzoek
Voorafgaand aan het onderzoek alvast kennis opdoen.
Waarom doe je literatuuronderzoek?
- Het definiëren en meten van kenmerken
- Het maken van een onderzoeksopzet
- Het ontwikkelen van een theorie
Hoe doe je literatuuronderzoek?
- Vinden van goede zoektermen met een thesaurus
- In zoekmachines zoeken naar relevante artikelen
- Zoeken naar proefschriften en boeken
10. Non-respons
Dit zijn de mensen die niet meewerken/reageren en dus geen informatie geven.
