Jagen, verzamelen, opvoeden
Auteur: Michaeleen Doucleff
Presentatie: Michel Hagenus
, Voorwoord
• Ouders houden van hun kinderen, maar hebben soms ook vijandige relatie-
momenten
• Kinderen zijn slim, ontzettend moedig en sterk als een paard (lichamelijk en geestelijk)
• Kinderen kunnen huilen als ze heel jong zijn
• Kinderen met drie jaren kunnen driftbuien hebben
• Zo heeft elke levensfase een gedrag
• Hoe ga je daar als ouder mee om
• Zonder dat het kind averechts reageert
• Via Google met search op autoritatief ben je streng als vriendelijk.
• Geeft geen succes
• Elke opmerking van ouders kan bij het kind in de verkeerde keelgat schieten, met alle woede gevolgen
• Bij ouders kan dit oplopen naar hopeloosheid
• Deze presentatie gaat over opvoeden van kinderen op een heel nieuwe manier
• Iedereen heeft een persoonlijke manier van opvoeden met toch een rode draad
• De jager-verzamelaarsgemeenschap opvoeding, welke reeds 10.000 den jaren wordt toegepast
• Met onderkenning van wangedrag van je kind en hoe je die in de kiem smoort
• Met omgang met kinderen met angststoornissen (30%)
, Voorwoord
• Deze presentatie probeert een gat in de opvoedkennis op te vullen
• Met focus op culturen die reeds vele 10.000-den jaren hun opvoedkunde kennis overbrengen op
de volgende generatie
• Met kinderen taken te laten uitvoeren zonder erom te vragen
• Met kinderen die samen met broers en zussen willen samenwerken
• Met kinderen die je niet hoeft te straffen met schreeuwen, tekeer gaan of time-outs te geven
• Met gemotiveerde kinderen die willen leren zelfstandig te zijn met het juiste geduld
• Extra bouwen we aan een relatie tussen ouders en kinderen
• Op basis van samenwerking zonder conflict EN met vertrouwen in plaats van angst EN met persoonlijke
behoeften in plaats van gestandaardiseerde mijlpalen in de ontwikkeling
• Deze opvoedkennis komt uit drie culturen
• De Maya’s (met focus op behulpzame kinderen)
• De Hadzabe (met focus op zelfverzekerd,
zelfgestuurde kinderen)
• De Inuit (met focus op de emotionele intelligentie
van het kind tbv woedebeheersing en respect)
, Voorwoord
• Deze opvoeding staat in een ander daglicht zoals we heden kinderen in het Westen
opvoeden
• De opvoeding vanuit Maya’s, De Hadzabe en De Inuit is wereldwijd dor de tijd heen
breed verspreid, maar weer overgenomen door de westerse aanpak waarbij de
ouders zich heel veel met de kinderen bemoeien
• De westerse aanpak is de machtsrelatie aanpak omdat we als ouders onze kinderen niet
vertrouwen en hun taal niet spreken
• Helikopter ouders passen de meeste machtsrelatie toe
• Laissez-Faire ouders passen de machtsrelatie het minst toe
• De westerse aanpak gaat ervan uit dat of de ouders of het kind de macht heeft
• Het leidt tot spanning en ruzies
• Bij de opvoeding zonder macht verdwijnen problemen en verzet
Auteur: Michaeleen Doucleff
Presentatie: Michel Hagenus
, Voorwoord
• Ouders houden van hun kinderen, maar hebben soms ook vijandige relatie-
momenten
• Kinderen zijn slim, ontzettend moedig en sterk als een paard (lichamelijk en geestelijk)
• Kinderen kunnen huilen als ze heel jong zijn
• Kinderen met drie jaren kunnen driftbuien hebben
• Zo heeft elke levensfase een gedrag
• Hoe ga je daar als ouder mee om
• Zonder dat het kind averechts reageert
• Via Google met search op autoritatief ben je streng als vriendelijk.
• Geeft geen succes
• Elke opmerking van ouders kan bij het kind in de verkeerde keelgat schieten, met alle woede gevolgen
• Bij ouders kan dit oplopen naar hopeloosheid
• Deze presentatie gaat over opvoeden van kinderen op een heel nieuwe manier
• Iedereen heeft een persoonlijke manier van opvoeden met toch een rode draad
• De jager-verzamelaarsgemeenschap opvoeding, welke reeds 10.000 den jaren wordt toegepast
• Met onderkenning van wangedrag van je kind en hoe je die in de kiem smoort
• Met omgang met kinderen met angststoornissen (30%)
, Voorwoord
• Deze presentatie probeert een gat in de opvoedkennis op te vullen
• Met focus op culturen die reeds vele 10.000-den jaren hun opvoedkunde kennis overbrengen op
de volgende generatie
• Met kinderen taken te laten uitvoeren zonder erom te vragen
• Met kinderen die samen met broers en zussen willen samenwerken
• Met kinderen die je niet hoeft te straffen met schreeuwen, tekeer gaan of time-outs te geven
• Met gemotiveerde kinderen die willen leren zelfstandig te zijn met het juiste geduld
• Extra bouwen we aan een relatie tussen ouders en kinderen
• Op basis van samenwerking zonder conflict EN met vertrouwen in plaats van angst EN met persoonlijke
behoeften in plaats van gestandaardiseerde mijlpalen in de ontwikkeling
• Deze opvoedkennis komt uit drie culturen
• De Maya’s (met focus op behulpzame kinderen)
• De Hadzabe (met focus op zelfverzekerd,
zelfgestuurde kinderen)
• De Inuit (met focus op de emotionele intelligentie
van het kind tbv woedebeheersing en respect)
, Voorwoord
• Deze opvoeding staat in een ander daglicht zoals we heden kinderen in het Westen
opvoeden
• De opvoeding vanuit Maya’s, De Hadzabe en De Inuit is wereldwijd dor de tijd heen
breed verspreid, maar weer overgenomen door de westerse aanpak waarbij de
ouders zich heel veel met de kinderen bemoeien
• De westerse aanpak is de machtsrelatie aanpak omdat we als ouders onze kinderen niet
vertrouwen en hun taal niet spreken
• Helikopter ouders passen de meeste machtsrelatie toe
• Laissez-Faire ouders passen de machtsrelatie het minst toe
• De westerse aanpak gaat ervan uit dat of de ouders of het kind de macht heeft
• Het leidt tot spanning en ruzies
• Bij de opvoeding zonder macht verdwijnen problemen en verzet
