Portfolio kunstzinnige oriëntatie
Quotes gram (z.d).
Naam student: Kim Bronswijk
Studentennummer: 642575
Klas: DHPABOVT1A1
Docenten: Sander van den Brink, Amarins van Groeningen
en Kevin Zwinkels
Datum van inleveren: 14 juni 2021
1
,Voorwoord
Mijn naam is Kim Bronswijk en ik ben eerstejaars pabostudent op Hogeschool Inholland in Den Haag.
Ik loop stage in groep 3 op de Pieter van der Plas school in Wateringen. Dit verslag gaat over
kunstzinnige oriëntatie in het basisonderwijs. Dit is zowel in de praktijk als in de theorie met elkaar
vergeleken. Ik heb drie kunstzinnige bezoeken gedaan, mijn eigen vaardigheden verder ontwikkeld
en les gegeven in de verschillende kunstzinnige oriëntatie vakken.
Ik vond de lessen erg leuk om te geven, wel vind ik het nog steeds lastig om orde te houden tijdens
zulke vrije activiteiten. Ook vond ik het lastig om tijdens het schrijven van mijn verslag me aan de
maximumaantal woorden te houden, zoals u kunt zien ben ik hier iets overheen gegaan.
Ik wil wel nog een aantal personen bedanken. Ten eerste mijn praktijkbegeleidster Judith Barendse,
zonder haar had ik nooit de lessen kunnen geven en feedback kunnen krijgen. Daarnaast vind ik de
ruimte die ik van haar heb gekregen om alle opdrachten uit te voeren ook heel fijn. Ook wil ik Sander
van den Brink, Amarins van Groeningen en Kevin Zwinkels bedanken voor de gegeven colleges.
Kim Bronswijk
14 juni 2021
Honselersdijk
2
,Verklaring vormvereisten
Naam student Kim Bronswijk
Studentnummer 642575
Onderwijseenheid Portfolio kunstzinnige oriëntatie
Datum 14 juni 2021
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie Check
(claim) ondersteunen ten aanzien van de
leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en 3530
verantwoording) bestaat uit maximaal 3000 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de Check
e navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen Check
verwezen (in tekst en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) Check
3
, Verwijswijzer
Leeruitkomst: Indicatoren Type bewijslast: Vindplaats:
LU 1: Je toont inzicht in hoe en Startpunt met Bijlage 1
Je verbreedt je waarom de drie betrekking tot mijn Bladzijde: 21-23
wereldbeeld op bezoeken jouw kunstzinnige bezoeken
het gebied van wereldbeeld hebben
kunst, je laat je verbreed. Bezoek beeldende Bijlage 2
inspireren en vorming: Westlands Bladzijde: 24
voeden door museum.
minimaal drie
bezoeken aan Bezoek dans/drama: Bijlage 2
kunstzinnige Cabaret. Bladzijde: 24-25
activiteiten en Bezoek muziek:
vertaalt dit naar Bijlage 2
Tchaikovsky: The
een creatief en Bladzijde: 25
Nutcracker -
educatief Rotterdams
ontwerp voor Philharmonisch Orkest
dans/drama,
Je vertaalt het bezoek Kas bouwen – Bijlage 3
muziek en
naar een creatief en beeldende vorming. Bladzijde: 26
beeldende
educatief ontwerp voor
vorming
de leerlingen. Spiegelen – drama. Bijlage 3
Bladzijde: 27-28
Klassieke muziek – Bijlage 3
muziek. Bladzijde: 28
Je onderbouwt op basis Kas bouwen – Bijlage 3
van de literatuur waarom beeldende vorming. Bladzijde: 26
dit ontwerp creatief en
educatief is Spiegelen – drama. Bijlage 3
Bladzijde: 27-28
Klassieke muziek – Bijlage 3
muziek. Bladzijde: 28
LU2: Je hebt zicht op je eigen Overzicht eigen Bijlage 4
Je hebt zicht op vaardigheden op het vaardigheid (alle Bladzijde: 29-30
en ontwikkelt je gebied van KO. kunstzinnige
eigen oriëntatie vakken).
vaardigheid Je hebt zicht op je Overzicht eigen Bijlage 4
binnen een ontwikkeling binnen de vaardigheid (alle Bladzijde: 29-30
creatief proces KO vakken. kunstzinnige
op het gebied oriëntatie vakken).
van dans en Je toont aan de hand van Overzicht eigen Bijlage 4
drama, muziek de kennisbasis aan welke vaardigheid (alle Bladzijde:29-30
en beeldende stap voor jou haalbaar en kunstzinnige
4
Quotes gram (z.d).
Naam student: Kim Bronswijk
Studentennummer: 642575
Klas: DHPABOVT1A1
Docenten: Sander van den Brink, Amarins van Groeningen
en Kevin Zwinkels
Datum van inleveren: 14 juni 2021
1
,Voorwoord
Mijn naam is Kim Bronswijk en ik ben eerstejaars pabostudent op Hogeschool Inholland in Den Haag.
Ik loop stage in groep 3 op de Pieter van der Plas school in Wateringen. Dit verslag gaat over
kunstzinnige oriëntatie in het basisonderwijs. Dit is zowel in de praktijk als in de theorie met elkaar
vergeleken. Ik heb drie kunstzinnige bezoeken gedaan, mijn eigen vaardigheden verder ontwikkeld
en les gegeven in de verschillende kunstzinnige oriëntatie vakken.
Ik vond de lessen erg leuk om te geven, wel vind ik het nog steeds lastig om orde te houden tijdens
zulke vrije activiteiten. Ook vond ik het lastig om tijdens het schrijven van mijn verslag me aan de
maximumaantal woorden te houden, zoals u kunt zien ben ik hier iets overheen gegaan.
Ik wil wel nog een aantal personen bedanken. Ten eerste mijn praktijkbegeleidster Judith Barendse,
zonder haar had ik nooit de lessen kunnen geven en feedback kunnen krijgen. Daarnaast vind ik de
ruimte die ik van haar heb gekregen om alle opdrachten uit te voeren ook heel fijn. Ook wil ik Sander
van den Brink, Amarins van Groeningen en Kevin Zwinkels bedanken voor de gegeven colleges.
Kim Bronswijk
14 juni 2021
Honselersdijk
2
,Verklaring vormvereisten
Naam student Kim Bronswijk
Studentnummer 642575
Onderwijseenheid Portfolio kunstzinnige oriëntatie
Datum 14 juni 2021
Criteria Omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie Check
(claim) ondersteunen ten aanzien van de
leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van kerntekst (onderbouwing en 3530
verantwoording) bestaat uit maximaal 3000 woorden.
Vermeld hiernaast het aantal woorden.
Transparanti Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de Check
e navigatiebalk te bereiken (koppenstructuur).
(bronnen)
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen Check
verwezen (in tekst en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) Check
3
, Verwijswijzer
Leeruitkomst: Indicatoren Type bewijslast: Vindplaats:
LU 1: Je toont inzicht in hoe en Startpunt met Bijlage 1
Je verbreedt je waarom de drie betrekking tot mijn Bladzijde: 21-23
wereldbeeld op bezoeken jouw kunstzinnige bezoeken
het gebied van wereldbeeld hebben
kunst, je laat je verbreed. Bezoek beeldende Bijlage 2
inspireren en vorming: Westlands Bladzijde: 24
voeden door museum.
minimaal drie
bezoeken aan Bezoek dans/drama: Bijlage 2
kunstzinnige Cabaret. Bladzijde: 24-25
activiteiten en Bezoek muziek:
vertaalt dit naar Bijlage 2
Tchaikovsky: The
een creatief en Bladzijde: 25
Nutcracker -
educatief Rotterdams
ontwerp voor Philharmonisch Orkest
dans/drama,
Je vertaalt het bezoek Kas bouwen – Bijlage 3
muziek en
naar een creatief en beeldende vorming. Bladzijde: 26
beeldende
educatief ontwerp voor
vorming
de leerlingen. Spiegelen – drama. Bijlage 3
Bladzijde: 27-28
Klassieke muziek – Bijlage 3
muziek. Bladzijde: 28
Je onderbouwt op basis Kas bouwen – Bijlage 3
van de literatuur waarom beeldende vorming. Bladzijde: 26
dit ontwerp creatief en
educatief is Spiegelen – drama. Bijlage 3
Bladzijde: 27-28
Klassieke muziek – Bijlage 3
muziek. Bladzijde: 28
LU2: Je hebt zicht op je eigen Overzicht eigen Bijlage 4
Je hebt zicht op vaardigheden op het vaardigheid (alle Bladzijde: 29-30
en ontwikkelt je gebied van KO. kunstzinnige
eigen oriëntatie vakken).
vaardigheid Je hebt zicht op je Overzicht eigen Bijlage 4
binnen een ontwikkeling binnen de vaardigheid (alle Bladzijde: 29-30
creatief proces KO vakken. kunstzinnige
op het gebied oriëntatie vakken).
van dans en Je toont aan de hand van Overzicht eigen Bijlage 4
drama, muziek de kennisbasis aan welke vaardigheid (alle Bladzijde:29-30
en beeldende stap voor jou haalbaar en kunstzinnige
4
