Naam: Yasmine De Wit
Klas: DHSWVT1B
Docent: Asma Ben Ayad
Studentennummer: 694181
Aantal woorden: 1634
Zijn we NOG STEEDS niet af van het coronavirus?
Ondanks dat de corona maatregelen inmiddels al bijna 2 jaar zijn opgeheven, betekent dit
niet meteen dat de pandemie geen invloed meer heeft op het dagelijks leven van mensen
(UMCG, 2021). Door de uitbraak van het coronavirus zijn er meerdere keren lockdowns
aangekondigd, wat ervoor heeft gezorgd dat de jongeren in een kwetsbare positie zijn
gezet. Een van de gevolgen van het coronavirus is de impact op de mentale gezondheid
van jongeren. Volgens het Centraal Bureau voor de Statistiek (2021) is 45 procent zich
meer eenzaam gaan voelen, 37 procent voelde zich vaker somber en 31 procent had meer
stress dan voor corona. Maar hoe heeft het virus precies invloed gehad op hun mentale
gesteldheid en hoe gaan ze er vandaag de dag mee om?
, De onzichtbare littekens van de pandemie
Het coronavirus heeft een significante impact gehad op de mentale gesteldheid van vele
jongeren. De lockdowns die werden ingevoerd als reactie op de pandemie resulteerden in een
sociale isolatie, waarbij jongeren niet langer konden interacteren met vrienden, familie en
klasgenoten. Volgens het Nederlandse Jeugdinstituut (2023) suggereert onderzoek dat hoe
langer de pandemie duurde, hoe negatiever de gevolgen waren voor het mentale welbevinden
van jongeren. Vooral bij de jongvolwassenen, die normaal gesproken veel contacten, ervaarde
het zwaar. Zij hebben deze contacten nodig voor hun identiteitsontwikkeling en sociale
vaardigheden. Deze groep vertoont doorgaans al lagere niveaus van tevredenheid met het
leven, en de impact van de pandemie heeft deze situatie alleen maar verder verergerd (SCP,
2021).
Het coronavirus heeft ook invloed gehad op de persoonlijke ontwikkeling van veel jongeren. Ze
hebben een achterstand opgelopen op school en hebben daarom belangrijke momenten
gemist. Bijvoorbeeld, geen groep 8-musical of kamp, geen gala of eindexamen op de
middelbare school en geen introductiedagen of op kamers gaan bij hun studie. Daarbij is de
lesstof ook nog is slecht gaan blijven hangen, ondanks de overgang naar het online onderwijs
(RIVM,2023).
Ondanks dat het coronavirus grotendeels is verdwenen, ervaren veel jongeren nog steeds
moeilijkheden bij de terugkeer naar een 'normale' samenleving. Ze ervaren moeite met het
oppakken van hun dagelijkse activiteiten, vinden het lastig om met drukte om te gaan en
ervaren soms moeilijkheden bij het herstellen van een normaal ritme. Bovendien denken veel
jongeren nog regelmatig terug aan de corona periode en ervaren ze sombere of depressieve
gedachten (RIVM, 2023).
Hierom pleit een grote groep jongeren voor meer ondersteuning om de schade die tijdens de
pandemie is ontstaan zo veel mogelijk te beperken. Ze verlangen naar erkenning voor de
verstoring van hun persoonlijke ontwikkeling, meer hulp bij het inhalen van achterstanden die
tijdens de pandemie zijn ontstaan en het bevorderen van uitwisselingen tussen jongeren om
hun perspectieven en ervaringen met het coronavirus te delen (RIVM,2023).
2
Klas: DHSWVT1B
Docent: Asma Ben Ayad
Studentennummer: 694181
Aantal woorden: 1634
Zijn we NOG STEEDS niet af van het coronavirus?
Ondanks dat de corona maatregelen inmiddels al bijna 2 jaar zijn opgeheven, betekent dit
niet meteen dat de pandemie geen invloed meer heeft op het dagelijks leven van mensen
(UMCG, 2021). Door de uitbraak van het coronavirus zijn er meerdere keren lockdowns
aangekondigd, wat ervoor heeft gezorgd dat de jongeren in een kwetsbare positie zijn
gezet. Een van de gevolgen van het coronavirus is de impact op de mentale gezondheid
van jongeren. Volgens het Centraal Bureau voor de Statistiek (2021) is 45 procent zich
meer eenzaam gaan voelen, 37 procent voelde zich vaker somber en 31 procent had meer
stress dan voor corona. Maar hoe heeft het virus precies invloed gehad op hun mentale
gesteldheid en hoe gaan ze er vandaag de dag mee om?
, De onzichtbare littekens van de pandemie
Het coronavirus heeft een significante impact gehad op de mentale gesteldheid van vele
jongeren. De lockdowns die werden ingevoerd als reactie op de pandemie resulteerden in een
sociale isolatie, waarbij jongeren niet langer konden interacteren met vrienden, familie en
klasgenoten. Volgens het Nederlandse Jeugdinstituut (2023) suggereert onderzoek dat hoe
langer de pandemie duurde, hoe negatiever de gevolgen waren voor het mentale welbevinden
van jongeren. Vooral bij de jongvolwassenen, die normaal gesproken veel contacten, ervaarde
het zwaar. Zij hebben deze contacten nodig voor hun identiteitsontwikkeling en sociale
vaardigheden. Deze groep vertoont doorgaans al lagere niveaus van tevredenheid met het
leven, en de impact van de pandemie heeft deze situatie alleen maar verder verergerd (SCP,
2021).
Het coronavirus heeft ook invloed gehad op de persoonlijke ontwikkeling van veel jongeren. Ze
hebben een achterstand opgelopen op school en hebben daarom belangrijke momenten
gemist. Bijvoorbeeld, geen groep 8-musical of kamp, geen gala of eindexamen op de
middelbare school en geen introductiedagen of op kamers gaan bij hun studie. Daarbij is de
lesstof ook nog is slecht gaan blijven hangen, ondanks de overgang naar het online onderwijs
(RIVM,2023).
Ondanks dat het coronavirus grotendeels is verdwenen, ervaren veel jongeren nog steeds
moeilijkheden bij de terugkeer naar een 'normale' samenleving. Ze ervaren moeite met het
oppakken van hun dagelijkse activiteiten, vinden het lastig om met drukte om te gaan en
ervaren soms moeilijkheden bij het herstellen van een normaal ritme. Bovendien denken veel
jongeren nog regelmatig terug aan de corona periode en ervaren ze sombere of depressieve
gedachten (RIVM, 2023).
Hierom pleit een grote groep jongeren voor meer ondersteuning om de schade die tijdens de
pandemie is ontstaan zo veel mogelijk te beperken. Ze verlangen naar erkenning voor de
verstoring van hun persoonlijke ontwikkeling, meer hulp bij het inhalen van achterstanden die
tijdens de pandemie zijn ontstaan en het bevorderen van uitwisselingen tussen jongeren om
hun perspectieven en ervaringen met het coronavirus te delen (RIVM,2023).
2
