Pedagogisch didactisch ontwerpen en begeleiden
Naam student:
Opleiding: Pedagogisch Educatief Professional (AD PEP)
Email student: @student.inholland.nl
Praktijkschool:
Praktijkbegeleidster
1
,Voorwoord
Mijn naam is …… en ik ben zevenentwintig jaar oud, momenteel volg ik de opleiding Pedagogisch
Educatief Professional (AD PEP) aan de hogeschool van Inholland in Den Haag.Ik werk met trots al
bijna twee jaar op ….. als onderwijsassistent en hopelijk over aanzienbare tijd als educatief
professional.
Op het begin van de opleiding had ik enige moeite met de hoeveelheid informatie die op mij
afkwam. Tot vandaag de dag heb ik daar soms nog steeds moeite mee. Op een bepaalt punt ben ik
begonnen met het maken van mijn portfolio. Mijn gedachtes heb ik op nul gezet en ik ben een start
gaan maken aan de opzet.
Het opstellen van mijn portfolio is goed verlopen, stap voor stap kwam ik steeds een beetje verder
in het proces. Het is werkelijk vallen en opstaan. De foto die ik op mijn voorblad heb staan spreekt
uit, hoe mijn groei is geweest. Geen schuine lijn omhoog, maar een lijn met obstakels en veel denk
momenten. Vallen en weer opstaan en vooral niet opgeven! De weg was anders dan de schuine lijn
omhoog, maar ik ben toch bij de eindstreep gekomen. Er zijn meerdere wegen die naar Rome
leiden.
Voorafgaand aan dit portfolio wil ik mijn medestudenten bedanken voor natuurlijk de gezelligheid in
de lessen, maar vooral voor de hulp die zij mij hebben gegeven op de momenten dat ik het
overzicht even kwijt was, hebben jullie mij gerust kunnen stellen. Bedankt daarvoor! Ook wil ik
mijn docenten, begeleidsters en collega’s bedanken voor de ondersteuning en hulp gedurende mijn
groeiproces van de afgelopen tijd.
Mijn portfolio heb ik opgesteld aan de hand van het vak Pedagogisch didactisch ontwerpen en
begeleiden.
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord P.2
Inhoudsopgave P.3
Inleiding P.4
Leeruitkomst 1 P.5 t/m 9
Indicator 1.1 P.5 t/m 6
Indicator 1.2 P.7 t/m 9
Leeruitkomst 2 P.10 t/m 14
Indicator 2.1 P.10 t/ 11
Indicator 2.2 P.12
Indicator 2.3 P.13 t/m 14
Leeruitkomst 3 P.15
Indicator 3.1 P.15
Indicator 3.2 P.15
Literatuurlijst P.16
Bijlage 1 P.17 t/m 35
Bijlage 1 Miniles activiteitenformulier uitvoering activiteit P.17 t/m 19
Bijlage 1.1 Drama les activiteitenformulier uitvoering activiteit P.20 t/m 30
Bijlage 1.2 Spellingles activiteitenformulier uitvoering activiteit P.31 t/m 36
Peer feedback mini les activiteitenformulier
Mini les P.19
Feedback van de praktijkbegeleider op de uitvoering van de lessen
Drama les P.26
Spellingsles P.36
3
, Inleiding:
Met plezier deel ik mijn portfolio waarin ik graag mijn ervaring wil delen die ik heb opgedaan
tijdens mijn studie van het vak Pedagogisch Didactisch Ontwerpen en Begeleiden. Binnen dit vak
heb ik mij gericht op leeruitkomst 1, leeruitkomst 2 en leeruitkomst 3, waarbij ik deze
leeruitkomsten heb uitgewerkt volgens de gevraagde indicatoren.
In dit portfolio deel ik mijn uitgevoerde lesactiviteiten die ik heb uitgewerkt volgens de
voorgeschreven lesvoorbereidingsformulieren. Hierbij kunt u denken aan onder andere de mini les,
drama les en de spellingsles.
Ik ben enthousiast om mijn portfolio met u te delen en hoop dat u er waardevolle inzichten uit zult
halen.
Ik wens u veel leesplezier toe.
4
Naam student:
Opleiding: Pedagogisch Educatief Professional (AD PEP)
Email student: @student.inholland.nl
Praktijkschool:
Praktijkbegeleidster
1
,Voorwoord
Mijn naam is …… en ik ben zevenentwintig jaar oud, momenteel volg ik de opleiding Pedagogisch
Educatief Professional (AD PEP) aan de hogeschool van Inholland in Den Haag.Ik werk met trots al
bijna twee jaar op ….. als onderwijsassistent en hopelijk over aanzienbare tijd als educatief
professional.
Op het begin van de opleiding had ik enige moeite met de hoeveelheid informatie die op mij
afkwam. Tot vandaag de dag heb ik daar soms nog steeds moeite mee. Op een bepaalt punt ben ik
begonnen met het maken van mijn portfolio. Mijn gedachtes heb ik op nul gezet en ik ben een start
gaan maken aan de opzet.
Het opstellen van mijn portfolio is goed verlopen, stap voor stap kwam ik steeds een beetje verder
in het proces. Het is werkelijk vallen en opstaan. De foto die ik op mijn voorblad heb staan spreekt
uit, hoe mijn groei is geweest. Geen schuine lijn omhoog, maar een lijn met obstakels en veel denk
momenten. Vallen en weer opstaan en vooral niet opgeven! De weg was anders dan de schuine lijn
omhoog, maar ik ben toch bij de eindstreep gekomen. Er zijn meerdere wegen die naar Rome
leiden.
Voorafgaand aan dit portfolio wil ik mijn medestudenten bedanken voor natuurlijk de gezelligheid in
de lessen, maar vooral voor de hulp die zij mij hebben gegeven op de momenten dat ik het
overzicht even kwijt was, hebben jullie mij gerust kunnen stellen. Bedankt daarvoor! Ook wil ik
mijn docenten, begeleidsters en collega’s bedanken voor de ondersteuning en hulp gedurende mijn
groeiproces van de afgelopen tijd.
Mijn portfolio heb ik opgesteld aan de hand van het vak Pedagogisch didactisch ontwerpen en
begeleiden.
2
,Inhoudsopgave
Voorwoord P.2
Inhoudsopgave P.3
Inleiding P.4
Leeruitkomst 1 P.5 t/m 9
Indicator 1.1 P.5 t/m 6
Indicator 1.2 P.7 t/m 9
Leeruitkomst 2 P.10 t/m 14
Indicator 2.1 P.10 t/ 11
Indicator 2.2 P.12
Indicator 2.3 P.13 t/m 14
Leeruitkomst 3 P.15
Indicator 3.1 P.15
Indicator 3.2 P.15
Literatuurlijst P.16
Bijlage 1 P.17 t/m 35
Bijlage 1 Miniles activiteitenformulier uitvoering activiteit P.17 t/m 19
Bijlage 1.1 Drama les activiteitenformulier uitvoering activiteit P.20 t/m 30
Bijlage 1.2 Spellingles activiteitenformulier uitvoering activiteit P.31 t/m 36
Peer feedback mini les activiteitenformulier
Mini les P.19
Feedback van de praktijkbegeleider op de uitvoering van de lessen
Drama les P.26
Spellingsles P.36
3
, Inleiding:
Met plezier deel ik mijn portfolio waarin ik graag mijn ervaring wil delen die ik heb opgedaan
tijdens mijn studie van het vak Pedagogisch Didactisch Ontwerpen en Begeleiden. Binnen dit vak
heb ik mij gericht op leeruitkomst 1, leeruitkomst 2 en leeruitkomst 3, waarbij ik deze
leeruitkomsten heb uitgewerkt volgens de gevraagde indicatoren.
In dit portfolio deel ik mijn uitgevoerde lesactiviteiten die ik heb uitgewerkt volgens de
voorgeschreven lesvoorbereidingsformulieren. Hierbij kunt u denken aan onder andere de mini les,
drama les en de spellingsles.
Ik ben enthousiast om mijn portfolio met u te delen en hoop dat u er waardevolle inzichten uit zult
halen.
Ik wens u veel leesplezier toe.
4
