Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Geschiedenis VWO 4 Hoofdstuk 1 t/m 6 Feniks

Beoordeling
4.5
(2)
Verkocht
12
Pagina's
15
Geüpload op
09-01-2020
Geschreven in
2018/2019

In deze samenvatting staat hoofdstuk 1 t/m 6 van het VWO 4 boek van Feniks samengevat. Dit is inclusief kenmerkende aspecten bij de paragrafen. Omgerekend betaal je maar 1 euro (!!!) per hoofdstuk. Dit scheelt enorm veel tijd met studeren...

Meer zien Lees minder
Niveau
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Samenvatting hoofdstuk 1 geschiedenis ‘De tijd van jagers en boeren’

§ 1 Het leven van jager-verzamelaars, ‘de levenswijze van jagers-verzamelaars’

Zonder schriftelijke bronnen
Prehistorie/tijd van jagers en boeren = de tijd waaruit geen schriftelijke bronnen zijn overgeleverd.
Eindigde rond 3000 v.C.
Voor kennis prehistorie zijn we afhankelijk van ongeschreven bronnen (botresten, grotschilderingen
enz.), archeologie is de wetenschap die dit bestudeerd. We weten ongeveer wel hoe de mensen leefde,
maar niets over individuele mensen of concrete gebeurtenissen.

Een zwervend bestaan
Tot 10.000 v.C. leefde de hele mensheid in een samenleving van jager-verzamelaars. De mannen
visten en joegen, de vrouwen zorgden voor de kinderen en verzamelden. Ze leefden in groepen van
hooguit enkele tientallen mensen. Ze waren nomaden: ze moesten zwerven en trokken rond om aan
voedsel te komen. Ze bleven dus niet op een plek  weinig bezit.

Kunstuitingen
De meeste jager-verzamelaars woonden in Zuid-europa  cromagnonmensen. Er zijn tientallen
grotten gevonden met wandschilderingen waaruit blijkt dat deze mensen niet alleen nuttige
voorwerpen maakten, maar ook kunstuitingen.

§ 2 Het ontstaan van de landbouw ‘Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen’

De vruchtbare halvemaan
De landbouw ontstond het eerst in 10.000 v.C. in ‘de vruchtbare halvemaan’. Dit is een gedeelte bij
Syrië en Irak die toen heel vruchtbaar was. In 5.000 v.C. bereikte de landbouwrevolutie Nederland.

Oorzaken van de landbouwrevolutie
De oorzaken van de landbouwrevolutie waren waarschijnlijk:
 Klimaatsveranderingen
 Dieren waarop veel werd gejaagd namen in aantal af
Dankzij de landbouw konden meer mensen worden gevoed  bevolkingsdichtheid nam toe.

De landbouwsamenleving
Door de landbouwsamenleving ontstond een nieuw soort samenleving 
agrarische/landbouwsamenleving. Deze ontwikkeling wordt de landbouwrevolutie genoemd, dit
was een geleidelijk proces van duizenden jaren. De gevolgen waren enorm. Er ontstond een
sedentaire leefwijze (leven op een plaats.) meer overblijfselen uit die tijd doordat ze meer bezit
hadden (botten, potten enz.)

§ 3 De eerste steden, ‘het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen’

De landbouw stedelijke samenleving
Eerste stedelijke beschaving (denken en doen van een groep/cultuur) ontstond vanaf 3500 v.C. in
Soemerië. Uruk  grootste stad.
Steden konden ontstaan doordat
 de landbouw in de vruchtbare rivierdalen genoeg opleverde om een deel van de bevolking vrij
te stellen van het boerenbestaan.
 Ook was er samenwerking en organisatie nodig.
Zo ontstond een landbouwstedelijkesamenleving waarin niet langer iedereen een boer of jager-
verzamelaar was en mensen zich gingen specialiseren.
Economisch was van belang dat er in de steden nijverheid (het maken en bewerken van goederen)
was en dat de steden handel dreven.

, Het schrift
De Soemeriërs deden belangrijke uitvindingen:
 Productie van brons, hierdoor konden bijv. meer wapens gemaakt worden
 Het schrift
Het belang van het schrift was enorm. Kennis en informatie konden beter verzameld worden en regels
en afspraken konden worden vastgelegd in wetten en verdragen. Geletterde samenlevingen konden
veel beter worden georganiseerd dan ongeletterde.

Godsdienst
Dankzij het schrijft zijn de Soemeriërs en Egyptenaren de eerste volkeren waarvan we de godsdienst
kennen  Polytheïsme = godsdienst met veel goden. Ze hadden een mythologisch wereldbeeld (de
wereld werd verklaard uit het handelen van goden).



Samenvatting hoofdstuk 2 geschiedenis ‘De tijd van Grieken en Romeinen’

§ 1 Wetenschap en politiek in de Griekse stadstaat
‘De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de
Griekse stadstaat.’

Filosofie en wetenschap
Griekse cultuur van de klassieke oudheid  bakermat westerse beschaving.
Grieken hadden een mythologisch wereldbeeld, vanaf 6e eeuw v.C. ontwikkelden filosofen een
rationeel-wetenschappelijke manier van denken. In de 5de eeuw v.C. ontstonden aparte takken van
wetenschap.
Socrates
Plato  idealisme, alles op aarde vergankelijk en veranderlijk, alles op aarde een afspiegeling van een
hoger idee.
Aristoteles  zichtbare werkelijkheid, observeren, beschrijven, groeperen.

De Atheense democratie
De Grieken leefden in onafhankelijke poleis (stadstaten), deze hadden ieder hun eigen bestuur, een
eigen leger en eigen wetten. Grootste = Athene.
Monarchie = staat met één vorst aan het hoofd.
Aristocratie = staat geleid door een groep rijken.
Oligarchie = staat geleid door een kleine groep.
Tirannie = staat geleid door een tiran, wrede onderdrukking.
Veel poleis hadden een volksvergadering, in Athene had deze heel veel invloed waardoor deze
stadstaat de eerste democratie werd. Alle burgers waren gelijk voor de wet en hadden vrijheid van
meningsuiting. Vrouwen, slaven en immigranten mochten niet mee stemmen.

Kritiek op de democratie
Filosofen (bijv. de hierboven opgenoemde) moesten niks hebben van de democratie. Ze vonden dat
mensen die geen verstand van zaken hadden niet het recht hadden om te stemmen. De Atheense
democratie hield 200 jaar stand tot heel Griekenland in 338 v.C. werd onderworpen door de vader van
Alexander de Grote.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
Vak
School jaar
4

Documentinformatie

Geüpload op
9 januari 2020
Aantal pagina's
15
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$8.38
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle 2 reviews worden weergegeven
2 jaar geleden

2 jaar geleden

4.5

2 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Isavdsanden Universiteit Leiden
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
28
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
13
Documenten
9
Laatst verkocht
8 maanden geleden

4.3

3 beoordelingen

5
1
4
2
3
0
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen