Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

I&M samenvatting Gedragswetenschappen

Beoordeling
-
Verkocht
5
Pagina's
40
Geüpload op
13-01-2020
Geschreven in
2018/2019

Dit is een samenvatting voor het vak Gedragswetenschappen (onderdeel van Individu en Maatschappij (I&M)) voor jaar 1. Voor deze samenvatting is voornamelijk het boek Psychologie, de essentie (Zimbardo, 2018) gebruikt. Verder zijn er aantekeningen van de hoorcolleges verwerkt in de samenvatting. De samenvatting is geschreven in het studiejaar 2018/2019. Met het leren van deze samenvatting heb ik een 8,2 gehaald op het tentamen.

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

I&M samenvatting Gedragswetenschappen

Week 1: hoofdstuk 2. Psychologie de Essentie

Met zintuigen filteren de wereld om ons heen

Sensatie: het proces waarbij gestimuleerde receptoren (zoals ogen of oren) een
patroon van neurale impulsen creëren.

Perceptie: het proces dat de inkomende sensorische patronen bewerkt en er een
betekenis aan geeft.  interpretatie van de sensatie

Hoe sensatie?

- De hersenen nemen de wereld indirect waar, omdat de zintuigen alle stimuli
omzetten in de taal van het zenuwstelsel: neurale impulsen.

DUS: onze hersenen moeten altijd vertrouwen op info die afkomstig is van het
sensorische systeem (tussenpersoon) waaruit de hersenen hun eigen ervaring
moeten destilleren.  hersenen hebben zintuigen nodig om het impuls te kunnen
ontvangen.

3 algemene kenmerken zintuigen:

- Transductie (omvorming):
De informatie omzetten in neurale impulsen
- Sensorische adaptatie (gewenning):
Zintuigen zijn vooral gericht op veranderingen. Sensorische adaptatie is dat
zintuigen steeds minder gevoelig worden naarmate een stimulus langer
aanhoudt.  tenzij heel intens of pijnlijk.
- Drempels (begrenzing):
(Absolute) drempelwaarde is de minimumhoeveelheid fysische energie die
nodig is om tot een sensorische ervaring te leiden.  varieert per persoon
maar ook door wisseling in onze geestelijke alertheid en lichamelijke conditie.
Verschildrempel (JWV = juist waarneembare verschil) is het kleinst
waarneembare verschil tussen twee stimuli dat iemand betrouwbaar als
verschil kan opmerken.  is groot als de intensiteit van stimuli ook groot is, is
klein als de intensiteit van stimuli ook klein is.

 hiermee bepalen welke stimuli in sensaties worden omgezet, wat de kwaliteit en
effect van die sensaties zullen zijn en of ze tot ons bewustzijn zullen doordringen



Signaaldetectietheorie: volgens deze theorie is sensatie afhankelijk van de
kenmerken van de stimulus, de achtergrondstimulus en de detector.

,Sensatie wordt hierbij niet beschouwd als aanwezigheid/afwezigheid van een
stimulus (signaal), maar als een waarschijnlijkheid dat het signaal wordt opgemerkt
en accuraat wordt verwerkt onder bepaalde omstandigheden

De theorie neemt de variabele omstandigheden (die van invloed zijn op het
opmerken van de stimulus) in ogenschouw  geeft daardoor een accurater beeld
van sensatie



Perceptie geeft betekenis aan sensatie. Door perceptie ontstaat een
interpretatie van externe wereld, geen letterlijke kopie

Percept: wat wordt waargenomen  sensatie + de betekenis die daarmee
samenhangt



Wat- en waar-route (hersenen)

 ZIEN

- Wat-route: specifieke objecten & identificeert omgevingen(context)
- Waar-route: de locatie van een voorwerp t.o.v. ons lichaam

Blindzicht: schade aan wat-route.

Kenmerkdetectoren: gespecialiseerde groepen cellen die (in de visuele routes) zeer
specifieke stimuluskenmerken uit de stimulus halen.

Binding problem: lacune in de kennis over kenmerdetectoren.  het niet weten hoe
de hersenen de kenmerken die deze cellen opmerken met elkaar verbinden tot een
enkel percept



Top-down- en bottom-upverwerking

Perceptie omvat 2 complementaire processen (vinden tegelijkertijd plaats):

- Top-downverwerking
Onze doelen, vroegere ervaringen, kennis, verwachtingen, herinneringen,
motivaties of culturele achtergrond spelen een rol bij perceptie van objecten of
ervaringen
- Bottom-upverwerking
Kenmerken van de stimulus heeft een sterke invloed op de waarneming (bijv.
beweging, kleur, textuur ect.)

,Perceptuele constantie: het vermogen om een voorwerp vanuit verschillende
hoeken en vanaf verschillende afstanden ongewijzigd waar te nemen.
 constanties helpen ons bij het opmerken en identificeren van voorwerpen in een
steeds veranderende wereld.

Perceptuele problemen

Door:

- Onduidelijke stimuli
- Interpretatie (oordeel over betekenis waarneming) van een beeld maakt
perceptie inaccuraat:

Illusie: een stimuluspatroon interpreteren op een manier die aantoonbaar fout
is. 2 types:
 Door receptoren die op een ongebruikelijke manier worden
gestimuleerd.
 Door perceptie dat misgaat  ambigue figuren: stimuluspatronen die
op twee verschillende manieren kunnen worden geïnterpreteerd.



Theoretische verklaringen van perceptie

2 soorten:

- Gestalttheorie: nadruk op de wijze waarop we binnenkomende stimuli tot
betekenisvolle perceptuele patronen organiseren (aangeboren).
 prikkels organiseren we (aan de hand van betekenisvolle patronen) tot een
zinvol geheel.

Figuur: een patroon waar alle aandacht naartoe gaat

Grond: de achtergrond waartegen we het patroon (figuur) waarnemen

Subjectieve contouren: grenzen die niet in de stimulus voorkomen, maar alleen in
de subjectieve ervaring van de waarnemer

Het mechanisme van sluiting: het mechanisme dat ervoor zorgt dat je incomplete
figuren als compleet ziet en ontbrekende randen rond lege plekken en barrières
worden aangevuld.

, Gestalttheorie: wetten van perceptuele ordening

 Wet van gelijkenis: dingen bij elkaar voegen, neiging om dingen als
een geheel waar te nemen omdat ze op elkaar lijken.
 Wet van nabijheid: dingen voegen we bij elkaar als ze zich bij elkaar in
de buurt bevinden
 Wet van continuering: ononderbroken figuren verkiezen we boven
onsamenhangende figueren.

 Algemeen principe: wet van Prägnanz: bij voorkeur het eenvoudigste patroon
waarnemen, het patroon wat het minste cognitieve inspanning kost.

- Concluderen door leren: nadruk op aangeleerde invloeden op perceptie, met
inbegrip van invloed van verwachtingen, context en cultuur (aangeleerd).
 Eerdere kennis over de omgeving wordt gebruikt bij het interpreteren van
nieuwe sensorische informatie. Op grond van deze kennis construeert de
waarnemer conclusies en logische vermoedens over de betekenis van
sensaties

Concluderen door leren: de belangrijkste factoren

 Context en verwachtingen
Wanneer context vastgesteld, vorm je bepaalde verwachtingen over
dingen (personen, gebeurtenissen, voorwerpen ect.) binnen die
context.
Perceptuele identificatie wordt zowel bepaald door context en je
verwachtingen als door uiterlijke kenmerken van een voorwerp.
 Perceptuele predispositie
De gereedheid om een specifieke stimulus te herkennen in een
bepaalde context.
 Culturele invloeden op perceptie
Invloed van cultuur op perceptie.



Beide theorieën zijn juist: onze perceptuele processen worden door zowel
nature (aangeboren) als nurture (aangeleerd) beïnvloed.

 Door perceptuele verschillen nemen mensen de wereld op
verschillende manieren waar

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
H2, h6, h14, h4
Geüpload op
13 januari 2020
Aantal pagina's
40
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$7.16
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
oosterloolinda Hanzehogeschool Groningen
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
50
Lid sinds
6 jaar
Aantal volgers
40
Documenten
22
Laatst verkocht
2 maanden geleden

4.2

5 beoordelingen

5
3
4
0
3
2
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen