PLAN VAN AANPAK: VERPLEEGKUNDIG VAKMANSCHAP
Naam student: Lara Veldman Studentnummer: 669072
Lesgroep: AMVPKVT4KBVAKM1 Toets datum: 5 september 2023
Begroting uren Aantal EC Aantal uren
Oriënterende stages 6 EC 168 uren
- Opnamekliniek volwassenen GGZ NHN (16)
- Verpleegkundig specialist (32)
- Praktijkondersteuner (16)
- Kraam, verlos en gynaecologie afdeling NWZ (24)
- Heliomare (32)
- Parkinsonverpleegkundige (24)
- VTT-team (24)
Casusanalyse 4 EC 112 uren
Ethische reflectie 2 EC 56 uren
E-learnings 1 EC 28 uren
- Mondzorg
- Wet zorg en dwang, theorie
- Delier
- Anatomie en fysiologie niveau 4-6
- Palliatieve zorg basis
- CVA
- COPD
Klinische les inhalator gebruik 4 uren
PVA, logboek en verantwoording +/- 2 EC 50 uren
Open avond acute zorg NWZ 4 uren
Totaal 15 EC 422 uren
Beschrijving van te valideren
Bewijsstuk
studieactiviteiten. (Deze voldoen aan de Uren
VRAAK criteria)
Open avond acute zorg NWZ Foto’s en reflectieverslag 4
Klinische les inhalator gebruik Reflectieverslag en handtekening 4
Oriënterende stage kliniek GGZ NHN Foto en reflectieverslag 16
E-learnings Samen Academie 28
- Theoretische module over anatomie en
fysiologie
- Palliatieve zorg basis
- Mondzorg Bewijs van voltooiing
- Wet zorg en dwang
- Delier
- Cerebrovasculair Accident (CVA)
- COPD
Totaal 52 uren
, Verantwoording en motivering voor te valideren studieactiviteiten (HBO niveau en VRAAK)
Open avond acute zorg NWZ
Op woensdag 15 maart 2023 heb ik een open avond van het NWZ bijgewoond. De open avond was
gericht op de acute zorg binnen het ziekenhuis. Ik ben geïnteresseerd in de acute zorg en ik zou na
mijn opleiding misschien nog een vervolgopleiding willen volgen gericht op de acute zorg. Tijdens
de open avond zat ik in de groep gericht op eerste hart long hulp. Er is uitleg gegeven over de
verschillende afdelingen en over de mogelijkheden om er te kunnen komen werken. De kennis die
ik heb opgedaan draagt bij aan mijn professionele ontwikkeling en het heeft mijn interesse in de
acute zorg verder aangewakkerd. Ter bewijs heb ik foto’s van het mailcontact met het NWZ en
foto’s in de katheterisatiekamer. Daarnaast heb ik in een reflectieverslag geschreven wat deze
open avond mij heeft opgeleverd en welke verdiepende vragen ik heb gesteld.
Variatie: de bewijsstukken laten zien dat ik aanwezig ben geweest en geven aan wat ik geleerd
heb die dag.
Relevantie: het mailcontact laat zien dat ik de foto bewijst dat ik daadwerkelijk op de open avond
aanwezig ben geweest en het reflectieverslag toont aan dat ik me verdiept heb.
Authenticiteit: De foto’s zijn bewijsstukken voor mijn aanwezigheid en betrokkenheid.
Actualiteit: De open avond is dit jaar bezocht.
Kwantiteit: Er zijn voldoende bewijsstukken om aan te tonen dat de open avond een bijdrage
heeft geleverd.
Kwaliteit: Met behulp van het reflectieverslag worden mijn ervaringen en hetgeen wat ik heb
geleerd weergegeven.
Klinische les inhalator gebruik
Op maandag 8 mei 2023 heb ik een klinische les gevolgd over het gebruiken van inhalatoren. Dit
heb ik gedaan op de PG-afdeling waar ik werkzaam was. Deze les heeft bijgedragen aan mijn
kennis en ontwikkeling als verpleegkundige in opleiding. Tijdens de les kreeg ik een waardevolle
website, namelijk inhalatorgebruik.nl, hier kan ik meer informatie vinden over verschillende
inhalatoren. Als bewijs van mijn deelname aan de les en om mijn leerpunten vast te leggen, zal ik
een reflectieverslag schrijven.
Variatie: Het bewijsstuk is origineel.
Relevantie: De les is relevant omdat inhalator gebruik een belangrijk aspect is van de zorg voor
patiënten met ademhalingsproblemen op een PG-afdeling.
Authenticiteit: De handtekening van de lesgever zal dienen als bewijs van mijn deelname aan de
klinische les.
Actualiteit: De klinische les vond dit jaar plaats, waardoor het recent en actueel is.
Kwantiteit: Het reflectieverslag geeft voldoende bewijs.
Kwaliteit: Het reflectieverslag toont aan dat er verdieping op Hbo-niveau heeft plaatsgevonden.
Oriënterende stage kliniek GGZ NHN
Op 14 en 15 oktober 2022 heb ik twee dagen meegelopen bij de opnamekliniek voor volwassenen
in Schagen, via de organisatie GGZ NHN. Ik heb ervoor gekozen om twee dagen mee te lopen bij de
kliniek, omdat ik zelf alleen ervaring had in de ambulante zorg van de GGZ. Ik was benieuwd hoe
het eraan toe ging in een gesloten kliniek. Het leek mij een uitgelezen kans op dit op deze manier
te ervaren, omdat ik hier niet mee in aanmerking kom in mijn dagelijkse leven. Ter bewijs heb ik
een reflectieverslag geschreven en een foto gemaakt.
Variatie: De foto bewijst dat ik er ben geweest en het reflectieverslag bewijst mijn verdieping.
Relevantie: Als verpleegkundige in opleiding heb ik laten zien dat ik me heb verdiept, dit is terug te
lezen in de reflectie.
Authenticiteit:
Actualiteit: de oriënterende stage heb ik gelopen in leerjaar 3.
Naam student: Lara Veldman Studentnummer: 669072
Lesgroep: AMVPKVT4KBVAKM1 Toets datum: 5 september 2023
Begroting uren Aantal EC Aantal uren
Oriënterende stages 6 EC 168 uren
- Opnamekliniek volwassenen GGZ NHN (16)
- Verpleegkundig specialist (32)
- Praktijkondersteuner (16)
- Kraam, verlos en gynaecologie afdeling NWZ (24)
- Heliomare (32)
- Parkinsonverpleegkundige (24)
- VTT-team (24)
Casusanalyse 4 EC 112 uren
Ethische reflectie 2 EC 56 uren
E-learnings 1 EC 28 uren
- Mondzorg
- Wet zorg en dwang, theorie
- Delier
- Anatomie en fysiologie niveau 4-6
- Palliatieve zorg basis
- CVA
- COPD
Klinische les inhalator gebruik 4 uren
PVA, logboek en verantwoording +/- 2 EC 50 uren
Open avond acute zorg NWZ 4 uren
Totaal 15 EC 422 uren
Beschrijving van te valideren
Bewijsstuk
studieactiviteiten. (Deze voldoen aan de Uren
VRAAK criteria)
Open avond acute zorg NWZ Foto’s en reflectieverslag 4
Klinische les inhalator gebruik Reflectieverslag en handtekening 4
Oriënterende stage kliniek GGZ NHN Foto en reflectieverslag 16
E-learnings Samen Academie 28
- Theoretische module over anatomie en
fysiologie
- Palliatieve zorg basis
- Mondzorg Bewijs van voltooiing
- Wet zorg en dwang
- Delier
- Cerebrovasculair Accident (CVA)
- COPD
Totaal 52 uren
, Verantwoording en motivering voor te valideren studieactiviteiten (HBO niveau en VRAAK)
Open avond acute zorg NWZ
Op woensdag 15 maart 2023 heb ik een open avond van het NWZ bijgewoond. De open avond was
gericht op de acute zorg binnen het ziekenhuis. Ik ben geïnteresseerd in de acute zorg en ik zou na
mijn opleiding misschien nog een vervolgopleiding willen volgen gericht op de acute zorg. Tijdens
de open avond zat ik in de groep gericht op eerste hart long hulp. Er is uitleg gegeven over de
verschillende afdelingen en over de mogelijkheden om er te kunnen komen werken. De kennis die
ik heb opgedaan draagt bij aan mijn professionele ontwikkeling en het heeft mijn interesse in de
acute zorg verder aangewakkerd. Ter bewijs heb ik foto’s van het mailcontact met het NWZ en
foto’s in de katheterisatiekamer. Daarnaast heb ik in een reflectieverslag geschreven wat deze
open avond mij heeft opgeleverd en welke verdiepende vragen ik heb gesteld.
Variatie: de bewijsstukken laten zien dat ik aanwezig ben geweest en geven aan wat ik geleerd
heb die dag.
Relevantie: het mailcontact laat zien dat ik de foto bewijst dat ik daadwerkelijk op de open avond
aanwezig ben geweest en het reflectieverslag toont aan dat ik me verdiept heb.
Authenticiteit: De foto’s zijn bewijsstukken voor mijn aanwezigheid en betrokkenheid.
Actualiteit: De open avond is dit jaar bezocht.
Kwantiteit: Er zijn voldoende bewijsstukken om aan te tonen dat de open avond een bijdrage
heeft geleverd.
Kwaliteit: Met behulp van het reflectieverslag worden mijn ervaringen en hetgeen wat ik heb
geleerd weergegeven.
Klinische les inhalator gebruik
Op maandag 8 mei 2023 heb ik een klinische les gevolgd over het gebruiken van inhalatoren. Dit
heb ik gedaan op de PG-afdeling waar ik werkzaam was. Deze les heeft bijgedragen aan mijn
kennis en ontwikkeling als verpleegkundige in opleiding. Tijdens de les kreeg ik een waardevolle
website, namelijk inhalatorgebruik.nl, hier kan ik meer informatie vinden over verschillende
inhalatoren. Als bewijs van mijn deelname aan de les en om mijn leerpunten vast te leggen, zal ik
een reflectieverslag schrijven.
Variatie: Het bewijsstuk is origineel.
Relevantie: De les is relevant omdat inhalator gebruik een belangrijk aspect is van de zorg voor
patiënten met ademhalingsproblemen op een PG-afdeling.
Authenticiteit: De handtekening van de lesgever zal dienen als bewijs van mijn deelname aan de
klinische les.
Actualiteit: De klinische les vond dit jaar plaats, waardoor het recent en actueel is.
Kwantiteit: Het reflectieverslag geeft voldoende bewijs.
Kwaliteit: Het reflectieverslag toont aan dat er verdieping op Hbo-niveau heeft plaatsgevonden.
Oriënterende stage kliniek GGZ NHN
Op 14 en 15 oktober 2022 heb ik twee dagen meegelopen bij de opnamekliniek voor volwassenen
in Schagen, via de organisatie GGZ NHN. Ik heb ervoor gekozen om twee dagen mee te lopen bij de
kliniek, omdat ik zelf alleen ervaring had in de ambulante zorg van de GGZ. Ik was benieuwd hoe
het eraan toe ging in een gesloten kliniek. Het leek mij een uitgelezen kans op dit op deze manier
te ervaren, omdat ik hier niet mee in aanmerking kom in mijn dagelijkse leven. Ter bewijs heb ik
een reflectieverslag geschreven en een foto gemaakt.
Variatie: De foto bewijst dat ik er ben geweest en het reflectieverslag bewijst mijn verdieping.
Relevantie: Als verpleegkundige in opleiding heb ik laten zien dat ik me heb verdiept, dit is terug te
lezen in de reflectie.
Authenticiteit:
Actualiteit: de oriënterende stage heb ik gelopen in leerjaar 3.
