07/09/2022–
03/02/2023
Portfolio
GGZ-NHN team Den Helder/Anna Paulowna
| INSTELLING: GGZ-NHN
| TEAM: DEN HELDER EN ANNA PAUWLONA
| NAAM BEGELEIDSTER: TAMARA DE BOCK & RACHEL JUMPERTZ
| E-MAIL BEGELEIDSTER: /
| TELEFOONNUMMER BEGELEIDSTER: +316 13995422/ +31610402147
| OPLEIDNG: HBO-VERPLEEGKUNDE
| NAAM BSL-DOCENT: ERIC BOER
| E-MAIL BSL-DOCENT:
| TELEFOONNUMMER BSL-DOCENT: +316 31018738
|NAAM: LARA VELDMAN
| STUDENTENNUMMER: 669072
| KLAS: ALVPKVT3B
| VERSIE: 1
| PERIODE: 3.1 & 3.2
| BEOORDELAAR: ERIC BOER
,Inhoudsopgave
Voorstellen en je beginsituatie...............................................................................................................2
Mijn kwaliteiten als persoon en student............................................................................................2
Wat weet en kan ik al?.......................................................................................................................2
Wat wil ik leren tijdens deze praktijkperiode?....................................................................................2
Curriculum vitae.................................................................................................................................3
Wederzijdse verwachtingen...................................................................................................................4
Persoonlijke leerdoelen..........................................................................................................................5
Werkveldoriëntatie.................................................................................................................................7
Situatiebeschrijving............................................................................................................................7
Beschrijving van het werkveld, instelling en afdeling......................................................................7
Taken verpleegkundige van het team gekoppeld aan CanMEDS-rollen..........................................7
Beschrijving van mezelf, mijn beginsituatie........................................................................................8
Vragen kennismakingsgesprek...........................................................................................................8
Verslag kennismakingsgesprek...........................................................................................................8
Tijdsplanning..........................................................................................................................................9
EPA’s.....................................................................................................................................................10
EPA 1................................................................................................................................................10
Bewijsstuk 1; feedbackformulier..................................................................................................12
Bewijsstuk 2; rapportage overzicht..............................................................................................13
EPA 2................................................................................................................................................18
Bewijsstuk 1; gesprek motiverende gespreksvoering...................................................................20
Bewijsstuk 2; reflectie motiverende gespreksvoering toepassen.................................................23
EPA 3................................................................................................................................................24
Bewijsstuk 1; beoordelingsformulier KR-verpleegplan.................................................................26
Bewijsstuk 2; feedbackformulier..................................................................................................29
Beoordeling CanMEDS-rollen...............................................................................................................30
Beoordeling professioneel gedrag........................................................................................................34
Reflectieverslag eindbeoordeling.........................................................................................................37
Positief kritische reflectie.....................................................................................................................39
Lara Veldman
1
,Voorstellen en je beginsituatie
Mijn naam is Lara Veldman, ik ben 21 jaar oud en ik woon in Groote Keeten. Na de zomervakantie
ben ik begonnen aan het derde leerjaar van de opleiding HBO-verpleegkunde. Ik volg deze opleiding
aan de hogeschool van InHolland in Alkmaar. In het eerste leerjaar heb ik mijn propedeuse behaald
en ook in het tweede leerjaar heb ik alle opdrachten en toetsen met een voldoende afgerond. De
opleiding vliegt voorbij, ik verbaas me nog steeds dat ik nu al in het derde leerjaar zit.
Dit leerjaar ga ik beginnen met een 20 weken durende stage bij GGZ-NHN team Den Helder – Anna
Paulowna. Afgelopen leerjaar hebben we in het laatste blok GGZ behandeld, verder is dit voor mij de
eerste keer dat ik in de GGZ van zo dichtbij ga zien. Het lijkt me een hele leerzame stage en ik ben
benieuwd naar alle casussen die ik ga tegenkomen.
Mijn kwaliteiten als persoon en student
Een van mijn kwaliteiten is dat ik goed kan communiceren, ik deins er niet voor terug om een gesprek
met iemand aan te gaan. Wanneer ik me op me gemak voel zal ik goed kunnen aangeven wat ik
denk. Dit is ook één van mijn valkuilen, omdat niet iedereen zit te wachten op mijn mening.
Daarnaast kan ik goed samenwerken, ik vind het ook erg fijn om in een team te werken. Ik vind het
belangrijk om met elkaar iets te bereiken en het daarnaast gezellig te hebben.
Voor deze opleiding heb ik mijn diploma behaald voor de mbo-opleiding doktersassistente. Ik heb
daar ervaring opgedaan bij verschillende stageplekken en de basis van de medische kennis geleerd.
Echter denk ik dat ik over de GGZ nog maar een heel klein deel weet en er voor mij nog heel veel te
leren valt.
Wat weet en kan ik al?
In het eerste leerjaar heb ik 5 weken stage gelopen op een pg-afdeling in een verzorgingstehuis. Het
tweede leerjaar ben ik begonnen met een stage bij de thuiszorg. Op beide stageplekken heb ik veel
verpleegkundige handelingen uitgevoerd. Daarnaast heb ik geleerd om te communiceren met
mensen met dementie en met patiënten die beperkt waren in hun doen en laten door ziekte of hun
leeftijd.
Over de GGZ heb ik op school vooral de algemene ziektebeelden en medicijngroepen geleerd. Bij de
lessen communicatie hebben we met behulp van een acteur/actrice gesprekken geoefend met
mensen die een ziektebeeld hebben vanuit de GGZ. Ik denk dat dit een goede basis is, maar je in de
praktijk ook hele andere casussen kan tegenkomen.
Wat wil ik leren tijdens deze praktijkperiode?
- Ik wil tijdens deze stageperiode leren hoe de zorg er in de GGZ precies uitziet. Om een zo goed
mogelijk beeld te krijgen, wil ik gaan proberen om bij zo veel mogelijk disciplines een dagje mee
te lopen.
- Daarnaast ben ik ook benieuwd hoe de gesprekken met de cliënten in de praktijk gaan. Is dit te
vergelijken met de gesprekken die we op school geoefend hebben of is dit heel anders?
- Tijdens deze stage ga ik een verpleegplan opstellen, dit is een opdracht vanuit school. Vorig jaar
heb ik dit tijdens het GGZ-blok samen met een medestudent gedaan.
- Ik denk dat ik nog veel meer ga leren de aankomende periode en heb daar enorm veel zin in.
Lara Veldman
2
, Curriculum vitae
Lara Veldman
3
03/02/2023
Portfolio
GGZ-NHN team Den Helder/Anna Paulowna
| INSTELLING: GGZ-NHN
| TEAM: DEN HELDER EN ANNA PAUWLONA
| NAAM BEGELEIDSTER: TAMARA DE BOCK & RACHEL JUMPERTZ
| E-MAIL BEGELEIDSTER: /
| TELEFOONNUMMER BEGELEIDSTER: +316 13995422/ +31610402147
| OPLEIDNG: HBO-VERPLEEGKUNDE
| NAAM BSL-DOCENT: ERIC BOER
| E-MAIL BSL-DOCENT:
| TELEFOONNUMMER BSL-DOCENT: +316 31018738
|NAAM: LARA VELDMAN
| STUDENTENNUMMER: 669072
| KLAS: ALVPKVT3B
| VERSIE: 1
| PERIODE: 3.1 & 3.2
| BEOORDELAAR: ERIC BOER
,Inhoudsopgave
Voorstellen en je beginsituatie...............................................................................................................2
Mijn kwaliteiten als persoon en student............................................................................................2
Wat weet en kan ik al?.......................................................................................................................2
Wat wil ik leren tijdens deze praktijkperiode?....................................................................................2
Curriculum vitae.................................................................................................................................3
Wederzijdse verwachtingen...................................................................................................................4
Persoonlijke leerdoelen..........................................................................................................................5
Werkveldoriëntatie.................................................................................................................................7
Situatiebeschrijving............................................................................................................................7
Beschrijving van het werkveld, instelling en afdeling......................................................................7
Taken verpleegkundige van het team gekoppeld aan CanMEDS-rollen..........................................7
Beschrijving van mezelf, mijn beginsituatie........................................................................................8
Vragen kennismakingsgesprek...........................................................................................................8
Verslag kennismakingsgesprek...........................................................................................................8
Tijdsplanning..........................................................................................................................................9
EPA’s.....................................................................................................................................................10
EPA 1................................................................................................................................................10
Bewijsstuk 1; feedbackformulier..................................................................................................12
Bewijsstuk 2; rapportage overzicht..............................................................................................13
EPA 2................................................................................................................................................18
Bewijsstuk 1; gesprek motiverende gespreksvoering...................................................................20
Bewijsstuk 2; reflectie motiverende gespreksvoering toepassen.................................................23
EPA 3................................................................................................................................................24
Bewijsstuk 1; beoordelingsformulier KR-verpleegplan.................................................................26
Bewijsstuk 2; feedbackformulier..................................................................................................29
Beoordeling CanMEDS-rollen...............................................................................................................30
Beoordeling professioneel gedrag........................................................................................................34
Reflectieverslag eindbeoordeling.........................................................................................................37
Positief kritische reflectie.....................................................................................................................39
Lara Veldman
1
,Voorstellen en je beginsituatie
Mijn naam is Lara Veldman, ik ben 21 jaar oud en ik woon in Groote Keeten. Na de zomervakantie
ben ik begonnen aan het derde leerjaar van de opleiding HBO-verpleegkunde. Ik volg deze opleiding
aan de hogeschool van InHolland in Alkmaar. In het eerste leerjaar heb ik mijn propedeuse behaald
en ook in het tweede leerjaar heb ik alle opdrachten en toetsen met een voldoende afgerond. De
opleiding vliegt voorbij, ik verbaas me nog steeds dat ik nu al in het derde leerjaar zit.
Dit leerjaar ga ik beginnen met een 20 weken durende stage bij GGZ-NHN team Den Helder – Anna
Paulowna. Afgelopen leerjaar hebben we in het laatste blok GGZ behandeld, verder is dit voor mij de
eerste keer dat ik in de GGZ van zo dichtbij ga zien. Het lijkt me een hele leerzame stage en ik ben
benieuwd naar alle casussen die ik ga tegenkomen.
Mijn kwaliteiten als persoon en student
Een van mijn kwaliteiten is dat ik goed kan communiceren, ik deins er niet voor terug om een gesprek
met iemand aan te gaan. Wanneer ik me op me gemak voel zal ik goed kunnen aangeven wat ik
denk. Dit is ook één van mijn valkuilen, omdat niet iedereen zit te wachten op mijn mening.
Daarnaast kan ik goed samenwerken, ik vind het ook erg fijn om in een team te werken. Ik vind het
belangrijk om met elkaar iets te bereiken en het daarnaast gezellig te hebben.
Voor deze opleiding heb ik mijn diploma behaald voor de mbo-opleiding doktersassistente. Ik heb
daar ervaring opgedaan bij verschillende stageplekken en de basis van de medische kennis geleerd.
Echter denk ik dat ik over de GGZ nog maar een heel klein deel weet en er voor mij nog heel veel te
leren valt.
Wat weet en kan ik al?
In het eerste leerjaar heb ik 5 weken stage gelopen op een pg-afdeling in een verzorgingstehuis. Het
tweede leerjaar ben ik begonnen met een stage bij de thuiszorg. Op beide stageplekken heb ik veel
verpleegkundige handelingen uitgevoerd. Daarnaast heb ik geleerd om te communiceren met
mensen met dementie en met patiënten die beperkt waren in hun doen en laten door ziekte of hun
leeftijd.
Over de GGZ heb ik op school vooral de algemene ziektebeelden en medicijngroepen geleerd. Bij de
lessen communicatie hebben we met behulp van een acteur/actrice gesprekken geoefend met
mensen die een ziektebeeld hebben vanuit de GGZ. Ik denk dat dit een goede basis is, maar je in de
praktijk ook hele andere casussen kan tegenkomen.
Wat wil ik leren tijdens deze praktijkperiode?
- Ik wil tijdens deze stageperiode leren hoe de zorg er in de GGZ precies uitziet. Om een zo goed
mogelijk beeld te krijgen, wil ik gaan proberen om bij zo veel mogelijk disciplines een dagje mee
te lopen.
- Daarnaast ben ik ook benieuwd hoe de gesprekken met de cliënten in de praktijk gaan. Is dit te
vergelijken met de gesprekken die we op school geoefend hebben of is dit heel anders?
- Tijdens deze stage ga ik een verpleegplan opstellen, dit is een opdracht vanuit school. Vorig jaar
heb ik dit tijdens het GGZ-blok samen met een medestudent gedaan.
- Ik denk dat ik nog veel meer ga leren de aankomende periode en heb daar enorm veel zin in.
Lara Veldman
2
, Curriculum vitae
Lara Veldman
3
