Week 2: Stemmingsstoornissen (KOP-model)
H3+H7
I. Leerdoel: de student kan aan de hand van het KOP model (klachten, omgeving,
persoonskenmerken) de belangrijkste factoren rondom psychopathologie in kaart brengen
II. Leerdoel: je kunt de zwakke en sterke punten van de DSM benoemen
III. Leerdoel: je kunt de belangrijkste methoden die gebruikt worden bij klinische beoordeling
beschrijven
IV. Leerdoel: je kunt de belangrijkste kenmerken beschrijven van elke stemmingsstoornis,
herkennen in een casus en de behandelmethoden noemen
H3: classificatie en beoordeling van afwijkende emoties, gedachten en gedrag
Classificatie psychische stoornissen
1. DSM (bijbel van de psychiatrie) (DSM 5 wordt nu gebruikt)
=Diagnostic an Statistical Manual of Mental Disorders
= Alle stoornissen die binnen die psychiatrie te vinden zijn met alle symptomen en klachten
- Bevat 20 algemene categorieën voor psychische stoornissen (neurobiologische
ontwikkelingsstoornissen, psychotische stoornissen, bipolaire- en depressieve
stemmingsstoornissen, angsstoornissen, obsessieve-compulsieve en verwante stoornissen,
trauma- en stressgerelateerde stoornissen, dissociatieve stoornissen, somatische-
symptoomstoornis, voeding-eetstoornissen, stoornissen in zindelijkheid, slaap-
waakstoornissen, seksuele disfuncties, genderdysforie, disruptieve,
impulsbeheersingsstoornissen, verslavingsstoornissen, neurocognitieve stoornissen,
persoonlijkheidsstoornissen, parafiele stoornissen en overige psychische stoornissen)
- Bij de diagnose worden stressoren betrokken
- Wordt nog gezien als onvoltooid
Pluspunten Minpunten
Effectieve behandeling Alles of niets; of je hebt de ziekte of je bent gezond
Iedereen houdt dezelfde definitie aan waardoor Geeft geen verklaring/oorzaak
deskundigen met elkaar kunnen overleggen en
sneller+beter te werk kunnen
Handig voor zorgverzekeraars en GGZ voor de Geen aanknopingspunten voor behandeling
vergoedingen
Geeft rust voor bepaalde clienten dat ze eindelijk Te weinig aandacht aan cultuur en context (dus
weten wat er speelt bij ze gedrag kan als afwijkend beoordeeld worden
terwijl dat in die cultuur normaal is)
Verloop van een ziekte voorspellen Vooral etikettenplakkerij
Meer op medisch/biologisch aspect
Er zit geen theorie achter
Criteria te vaag en ruim waardoor interpretatie van
deskundigen een rol spelen —> niet betrouwbaar
Kan niet de ernst van een stoornis geven want het
is gewoon je bent ziek of niet
2. ICD; International Classification Diseases
= zowel geestelijke als lichamelijke stoornissen
Om een aandoening in de DSM en de ICD op te nemen moet er sprake zijn van:
Emotioneel lijden (depressie of angst)
Ernstige belemmeringen in het functioneren
H3+H7
I. Leerdoel: de student kan aan de hand van het KOP model (klachten, omgeving,
persoonskenmerken) de belangrijkste factoren rondom psychopathologie in kaart brengen
II. Leerdoel: je kunt de zwakke en sterke punten van de DSM benoemen
III. Leerdoel: je kunt de belangrijkste methoden die gebruikt worden bij klinische beoordeling
beschrijven
IV. Leerdoel: je kunt de belangrijkste kenmerken beschrijven van elke stemmingsstoornis,
herkennen in een casus en de behandelmethoden noemen
H3: classificatie en beoordeling van afwijkende emoties, gedachten en gedrag
Classificatie psychische stoornissen
1. DSM (bijbel van de psychiatrie) (DSM 5 wordt nu gebruikt)
=Diagnostic an Statistical Manual of Mental Disorders
= Alle stoornissen die binnen die psychiatrie te vinden zijn met alle symptomen en klachten
- Bevat 20 algemene categorieën voor psychische stoornissen (neurobiologische
ontwikkelingsstoornissen, psychotische stoornissen, bipolaire- en depressieve
stemmingsstoornissen, angsstoornissen, obsessieve-compulsieve en verwante stoornissen,
trauma- en stressgerelateerde stoornissen, dissociatieve stoornissen, somatische-
symptoomstoornis, voeding-eetstoornissen, stoornissen in zindelijkheid, slaap-
waakstoornissen, seksuele disfuncties, genderdysforie, disruptieve,
impulsbeheersingsstoornissen, verslavingsstoornissen, neurocognitieve stoornissen,
persoonlijkheidsstoornissen, parafiele stoornissen en overige psychische stoornissen)
- Bij de diagnose worden stressoren betrokken
- Wordt nog gezien als onvoltooid
Pluspunten Minpunten
Effectieve behandeling Alles of niets; of je hebt de ziekte of je bent gezond
Iedereen houdt dezelfde definitie aan waardoor Geeft geen verklaring/oorzaak
deskundigen met elkaar kunnen overleggen en
sneller+beter te werk kunnen
Handig voor zorgverzekeraars en GGZ voor de Geen aanknopingspunten voor behandeling
vergoedingen
Geeft rust voor bepaalde clienten dat ze eindelijk Te weinig aandacht aan cultuur en context (dus
weten wat er speelt bij ze gedrag kan als afwijkend beoordeeld worden
terwijl dat in die cultuur normaal is)
Verloop van een ziekte voorspellen Vooral etikettenplakkerij
Meer op medisch/biologisch aspect
Er zit geen theorie achter
Criteria te vaag en ruim waardoor interpretatie van
deskundigen een rol spelen —> niet betrouwbaar
Kan niet de ernst van een stoornis geven want het
is gewoon je bent ziek of niet
2. ICD; International Classification Diseases
= zowel geestelijke als lichamelijke stoornissen
Om een aandoening in de DSM en de ICD op te nemen moet er sprake zijn van:
Emotioneel lijden (depressie of angst)
Ernstige belemmeringen in het functioneren
