PVHP WG 6.2
1. Selecteer een huidig vraagstuk binnen het orthopedagogisch domein (passend onderwijs,
dyslexieproblemen, medicatie bij kinderen, etc- het mag van verschillende grootte zijn)
en analyseer of het geheel nieuwe problematieken zijn of dat het verleden herkenbaarheid
biedt.
Medicatie bij kinderen
- Het verleden biedt herkenbaarheid in het denken van gedragsproblemen en de
bevolkingsgroep, die daarbij zou horen.
In 1955 schreef Van Houte over de meer complexer wordende samenleving als
oorzaak voor zwakbegaafdheid. Psychologen zouden zeggen dat zwakbegaafdheid
zou komen door erfelijkheid. Zo gaven zij de arbeidersklasse de schuld van de ellende
in de samenleving. Deze angst werd gevoed door de overheid en de opkomende
jeugdcultuur (Bakker, 2015).
Denk aan Elvis Presley en de rock and roll in de jaren '60. Tegenwoordig zijn
wij ook bang dat onze kinderen zwakbegaafd zijn en doen ouders er alles aan om hun
kind op een zo hoog mogelijk niveau te krijgen. Alleen is dit niet de schuld van de
complexer wordende samenleving? Stellen wij niet te veel eisen aan kinderen?
Kweken we dan geen prestatiedruk?
- Nieuwe problematieken als bij effect van het medicijn!
Er werd al eerder gesproken over kinderen laten meekomen in het reguliere
onderwijs of het sturen van kinderen naar speciaal onderwijs. Hier doel ik dan op
kinderen met een normaal IQ, maar met gedragsproblemen, die niet te handelen zijn
voor de docent (Bakker, 2015).
In de jaren '60 kwam methylfenidaat als medicijn tegen ADHD (Wikipedia-
bijdragers, 2024). Kinderen zouden zich hierdoor kunnen concentreren op school. Bij
mijn leerlingen tegenwoordig zie ik dat meer dan de helft ADHD-medicatie krijgt.
Soms wordt dit zelfs uitgeschreven door de huisarts, voordat de psycholoog haar
oordeel heeft gedaan (aldus mijn schoonzus). Deze medicatie kan ongewenste bij
effecten hebben en leiden tot hartkloppingen, slaapproblemen en verminderde eetlust
(Trimbos-instituut, 2018). Brengt deze medicatie dan nieuwe stoornissen met zich
mee naast prestatiedruk?
In januari ga ik het minorvak psychofarmacologie doen. Hopelijk leer ik hier
dan meer over! Neuropsychologie vind ik sowieso leuk, dus ik ben benieuwd wat
deze stof precies doet op je dopaminereceptoren.
- Herkenbaarheid en nieuwe problematieken over differentiatie en integratie
Het medicijngebruik blijft toenemen. Alleen gaan we nu niet van integratie van
kinderen naar juist differentiatie?
Zorgen over toename aantal diagnoses, én toenemend medicijngebruik
2003 – 2013: verviervoudiging van aantal kinderen dat
1. Selecteer een huidig vraagstuk binnen het orthopedagogisch domein (passend onderwijs,
dyslexieproblemen, medicatie bij kinderen, etc- het mag van verschillende grootte zijn)
en analyseer of het geheel nieuwe problematieken zijn of dat het verleden herkenbaarheid
biedt.
Medicatie bij kinderen
- Het verleden biedt herkenbaarheid in het denken van gedragsproblemen en de
bevolkingsgroep, die daarbij zou horen.
In 1955 schreef Van Houte over de meer complexer wordende samenleving als
oorzaak voor zwakbegaafdheid. Psychologen zouden zeggen dat zwakbegaafdheid
zou komen door erfelijkheid. Zo gaven zij de arbeidersklasse de schuld van de ellende
in de samenleving. Deze angst werd gevoed door de overheid en de opkomende
jeugdcultuur (Bakker, 2015).
Denk aan Elvis Presley en de rock and roll in de jaren '60. Tegenwoordig zijn
wij ook bang dat onze kinderen zwakbegaafd zijn en doen ouders er alles aan om hun
kind op een zo hoog mogelijk niveau te krijgen. Alleen is dit niet de schuld van de
complexer wordende samenleving? Stellen wij niet te veel eisen aan kinderen?
Kweken we dan geen prestatiedruk?
- Nieuwe problematieken als bij effect van het medicijn!
Er werd al eerder gesproken over kinderen laten meekomen in het reguliere
onderwijs of het sturen van kinderen naar speciaal onderwijs. Hier doel ik dan op
kinderen met een normaal IQ, maar met gedragsproblemen, die niet te handelen zijn
voor de docent (Bakker, 2015).
In de jaren '60 kwam methylfenidaat als medicijn tegen ADHD (Wikipedia-
bijdragers, 2024). Kinderen zouden zich hierdoor kunnen concentreren op school. Bij
mijn leerlingen tegenwoordig zie ik dat meer dan de helft ADHD-medicatie krijgt.
Soms wordt dit zelfs uitgeschreven door de huisarts, voordat de psycholoog haar
oordeel heeft gedaan (aldus mijn schoonzus). Deze medicatie kan ongewenste bij
effecten hebben en leiden tot hartkloppingen, slaapproblemen en verminderde eetlust
(Trimbos-instituut, 2018). Brengt deze medicatie dan nieuwe stoornissen met zich
mee naast prestatiedruk?
In januari ga ik het minorvak psychofarmacologie doen. Hopelijk leer ik hier
dan meer over! Neuropsychologie vind ik sowieso leuk, dus ik ben benieuwd wat
deze stof precies doet op je dopaminereceptoren.
- Herkenbaarheid en nieuwe problematieken over differentiatie en integratie
Het medicijngebruik blijft toenemen. Alleen gaan we nu niet van integratie van
kinderen naar juist differentiatie?
Zorgen over toename aantal diagnoses, én toenemend medicijngebruik
2003 – 2013: verviervoudiging van aantal kinderen dat
