1.4.1 Levensloopanalyse
1.4.1
Levensloopanaly
se
Module 4Leerjaar 12018/2019
[Ondertitel van document]
Inholland Amsterdam
Madeleine Lestuny
Lestuny, Madeleine
503292
[Bedrijfsnaam]
,Voorblad
In te vullen door student:
Madeleine Lestuny
Naam student
Studentnummer 503292
Klas SW18A
Domein Sport, welzijn en gezondheid
Opleiding Social work
Variant (VT / DT / DU) VT
Jaar 1
Locatie Amsterdam
Levensloopanalyse
Titel werkstuk
Naam toets Levensloopanalyse
Toetscode 1.4.1.
Naam docent: Tessa Leenen
Studiejaar 2018-2019
Toetsperiode 4
Kans Regulier
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit
werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in
Verklaring student
strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) heb
gehandeld.
Datum 7 juni 2019
Handtekening
(* doorhalen wat niet van toepassing is)
1
,Inhoudsopgave
Voorblad................................................................................................................................................ 1
Inleiding................................................................................................................................................. 5
Introductie: Gerda........................................................................................................................... 5
Leeswijzer....................................................................................................................................... 6
Kindertijd: 0-15 jaar.............................................................................................................................. 7
Generaties volgens Becker................................................................................................................ 7
De stille generatie........................................................................................................................... 7
Gerda en de 2e WO......................................................................................................................... 7
Gerda & de stille generatie............................................................................................................. 7
Baltes - levenslooppsychologie.......................................................................................................... 8
History graded influences (tijdsgebonden gebeurtenissen)............................................................8
Zus geworden in de 2e WO............................................................................................................. 8
Jonge volwassenheid: 15 - 30 jaar...................................................................................................... 8
Non-formative influences (gebeurtenissen in de privésfeer)...........................................................9
Geen kinderen en vreemdgaan...................................................................................................... 9
Betekenis voor Gerda..................................................................................................................... 9
Kubler Ross.................................................................................................................................... 9
Ongewenst kinderloos.................................................................................................................. 10
Impact op Gerda........................................................................................................................... 10
Actieve ouderdom: 60 – 80 jaar......................................................................................................... 11
Zingeving & eenzaamheid................................................................................................................ 11
Gerda & zingeving........................................................................................................................ 11
Betekenis voor Gerda:.................................................................................................................. 11
Sociaal isolement en eenzaamheid.................................................................................................. 11
Theorie van Perlman & Peplau..................................................................................................... 12
Gerda & eenzaamheid + sociaal isolement...................................................................................12
Afhankelijkheid in de zorg................................................................................................................. 13
Afhankelijkheid & Gerda............................................................................................................... 13
Betekenis voor Gerda:.................................................................................................................. 13
Hoge ouderdom: 80 jaar en ouder..................................................................................................... 14
Bio psychosociaal model.................................................................................................................. 14
Bio psychosociaal model & Gerda................................................................................................ 14
Gerda & bio psychosociaal model................................................................................................ 15
Dementie.......................................................................................................................................... 16
Symptomen................................................................................................................................... 16
Alzheimer......................................................................................................................................... 16
Gerda & Alzheimer........................................................................................................................ 17
Geheugen......................................................................................................................................... 17
Herinneringen maken.................................................................................................................... 17
2
, Gerda & het geheugen.................................................................................................................. 18
Theorie van Neugarten..................................................................................................................... 19
De persoonlijkheidstypen.............................................................................................................. 19
Gerda & ouder worden.................................................................................................................. 19
Vrijheid & autonomie........................................................................................................................ 19
Gerda & vrijheid/autonomie.......................................................................................................... 19
Betekenis voor Gerda................................................................................................................... 19
Euthanasie.................................................................................................................................... 20
Stappen bij euthanasie................................................................................................................. 20
Euthanasie & dement.................................................................................................................... 20
Gerda & de dood.......................................................................................................................... 20
Betekenis voor Gerda:.................................................................................................................. 20
Nawoord.............................................................................................................................................. 21
Literatuurlijst....................................................................................................................................... 22
Bijlagen 1: Transcripties van de gevoerde gesprekken..................................................................24
Zaterdag 27 april 2019:................................................................................................................. 24
Woensdag 8 mei 2019:................................................................................................................. 28
Zaterdag 11 mei 2019:.................................................................................................................. 32
Woensdag 15 mei 2019:............................................................................................................... 34
Zaterdag 18 mei 2019:.................................................................................................................. 35
Zaterdag 1 juni 2019..................................................................................................................... 37
Bijlagen 2: Levensverhaal van Gerda uitgewerkt per levensfase...................................................38
Kindertijd: 0 – 15 jaar........................................................................................................................ 38
Het begin:..................................................................................................................................... 38
Ouders:......................................................................................................................................... 38
Broers en zussen:......................................................................................................................... 38
Geloof:.......................................................................................................................................... 38
De oorlog 1940-1945:................................................................................................................... 38
School:.......................................................................................................................................... 39
Jongvolwassenheid: 15 – 30 jaar..................................................................................................... 39
School & Werk:............................................................................................................................. 39
Vrije tijd:........................................................................................................................................ 39
Liefde, relatie & trouwen:.............................................................................................................. 39
Wonen & sociale contacten:......................................................................................................... 39
Kinderen:...................................................................................................................................... 40
Volwassenheid: 30 – 60 jaar............................................................................................................ 40
Werk:............................................................................................................................................ 40
In de knoop met zichzelf............................................................................................................... 40
Bedrogen in de liefde:................................................................................................................... 41
Actieve ouderdom: 60 jaar – 80 jaar................................................................................................. 41
Thuis wonen & mobiliteit............................................................................................................... 41
Vrije tijd......................................................................................................................................... 41
Onzeker geworden........................................................................................................................ 41
Verlies........................................................................................................................................... 42
Hoge ouderdom: 80 jaar tot op heden.............................................................................................. 42
3
1.4.1
Levensloopanaly
se
Module 4Leerjaar 12018/2019
[Ondertitel van document]
Inholland Amsterdam
Madeleine Lestuny
Lestuny, Madeleine
503292
[Bedrijfsnaam]
,Voorblad
In te vullen door student:
Madeleine Lestuny
Naam student
Studentnummer 503292
Klas SW18A
Domein Sport, welzijn en gezondheid
Opleiding Social work
Variant (VT / DT / DU) VT
Jaar 1
Locatie Amsterdam
Levensloopanalyse
Titel werkstuk
Naam toets Levensloopanalyse
Toetscode 1.4.1.
Naam docent: Tessa Leenen
Studiejaar 2018-2019
Toetsperiode 4
Kans Regulier
Ik verklaar dat ik bij het onderzoek voor en het schrijven van dit
werkstuk niet heb geplagieerd, gefraudeerd of anderszins in
Verklaring student
strijd met de Onderwijs- en Examen Regeling (OER) heb
gehandeld.
Datum 7 juni 2019
Handtekening
(* doorhalen wat niet van toepassing is)
1
,Inhoudsopgave
Voorblad................................................................................................................................................ 1
Inleiding................................................................................................................................................. 5
Introductie: Gerda........................................................................................................................... 5
Leeswijzer....................................................................................................................................... 6
Kindertijd: 0-15 jaar.............................................................................................................................. 7
Generaties volgens Becker................................................................................................................ 7
De stille generatie........................................................................................................................... 7
Gerda en de 2e WO......................................................................................................................... 7
Gerda & de stille generatie............................................................................................................. 7
Baltes - levenslooppsychologie.......................................................................................................... 8
History graded influences (tijdsgebonden gebeurtenissen)............................................................8
Zus geworden in de 2e WO............................................................................................................. 8
Jonge volwassenheid: 15 - 30 jaar...................................................................................................... 8
Non-formative influences (gebeurtenissen in de privésfeer)...........................................................9
Geen kinderen en vreemdgaan...................................................................................................... 9
Betekenis voor Gerda..................................................................................................................... 9
Kubler Ross.................................................................................................................................... 9
Ongewenst kinderloos.................................................................................................................. 10
Impact op Gerda........................................................................................................................... 10
Actieve ouderdom: 60 – 80 jaar......................................................................................................... 11
Zingeving & eenzaamheid................................................................................................................ 11
Gerda & zingeving........................................................................................................................ 11
Betekenis voor Gerda:.................................................................................................................. 11
Sociaal isolement en eenzaamheid.................................................................................................. 11
Theorie van Perlman & Peplau..................................................................................................... 12
Gerda & eenzaamheid + sociaal isolement...................................................................................12
Afhankelijkheid in de zorg................................................................................................................. 13
Afhankelijkheid & Gerda............................................................................................................... 13
Betekenis voor Gerda:.................................................................................................................. 13
Hoge ouderdom: 80 jaar en ouder..................................................................................................... 14
Bio psychosociaal model.................................................................................................................. 14
Bio psychosociaal model & Gerda................................................................................................ 14
Gerda & bio psychosociaal model................................................................................................ 15
Dementie.......................................................................................................................................... 16
Symptomen................................................................................................................................... 16
Alzheimer......................................................................................................................................... 16
Gerda & Alzheimer........................................................................................................................ 17
Geheugen......................................................................................................................................... 17
Herinneringen maken.................................................................................................................... 17
2
, Gerda & het geheugen.................................................................................................................. 18
Theorie van Neugarten..................................................................................................................... 19
De persoonlijkheidstypen.............................................................................................................. 19
Gerda & ouder worden.................................................................................................................. 19
Vrijheid & autonomie........................................................................................................................ 19
Gerda & vrijheid/autonomie.......................................................................................................... 19
Betekenis voor Gerda................................................................................................................... 19
Euthanasie.................................................................................................................................... 20
Stappen bij euthanasie................................................................................................................. 20
Euthanasie & dement.................................................................................................................... 20
Gerda & de dood.......................................................................................................................... 20
Betekenis voor Gerda:.................................................................................................................. 20
Nawoord.............................................................................................................................................. 21
Literatuurlijst....................................................................................................................................... 22
Bijlagen 1: Transcripties van de gevoerde gesprekken..................................................................24
Zaterdag 27 april 2019:................................................................................................................. 24
Woensdag 8 mei 2019:................................................................................................................. 28
Zaterdag 11 mei 2019:.................................................................................................................. 32
Woensdag 15 mei 2019:............................................................................................................... 34
Zaterdag 18 mei 2019:.................................................................................................................. 35
Zaterdag 1 juni 2019..................................................................................................................... 37
Bijlagen 2: Levensverhaal van Gerda uitgewerkt per levensfase...................................................38
Kindertijd: 0 – 15 jaar........................................................................................................................ 38
Het begin:..................................................................................................................................... 38
Ouders:......................................................................................................................................... 38
Broers en zussen:......................................................................................................................... 38
Geloof:.......................................................................................................................................... 38
De oorlog 1940-1945:................................................................................................................... 38
School:.......................................................................................................................................... 39
Jongvolwassenheid: 15 – 30 jaar..................................................................................................... 39
School & Werk:............................................................................................................................. 39
Vrije tijd:........................................................................................................................................ 39
Liefde, relatie & trouwen:.............................................................................................................. 39
Wonen & sociale contacten:......................................................................................................... 39
Kinderen:...................................................................................................................................... 40
Volwassenheid: 30 – 60 jaar............................................................................................................ 40
Werk:............................................................................................................................................ 40
In de knoop met zichzelf............................................................................................................... 40
Bedrogen in de liefde:................................................................................................................... 41
Actieve ouderdom: 60 jaar – 80 jaar................................................................................................. 41
Thuis wonen & mobiliteit............................................................................................................... 41
Vrije tijd......................................................................................................................................... 41
Onzeker geworden........................................................................................................................ 41
Verlies........................................................................................................................................... 42
Hoge ouderdom: 80 jaar tot op heden.............................................................................................. 42
3
