Dionne van Eden HAPABOADPEPF1
Diversiteit
1
,Dionne van Eden HAPABOADPEPF1
Diversiteit
Voorwoord
Welkom bij mijn portfolio voor het vak Diversiteit. Mijn naam is Dionne van Eden en ik werk
als onderwijsassistente op …. Als student aan de opleiding AD-PEP aan Hogeschool Inholland,
heb ik me verdiept in het belang van respectvol omgaan met diversiteit binnen de werkplek
en het stimuleren van een open en respectvolle houding bij kinderen.
Mijn dank gaat uit naar mijn docent, ondanks dat we weinig lessen hebben gehad heeft hij
met zijn boeiende lessen bijgedragen aan mijn kennis en begrip over diversiteit binnen het
onderwijs. Verder wil ik ….en … bedanken voor de feedback die ze mij hebben gegeven voor
mijn activiteit.
Ik wens u veel leesplezier.
2
, Dionne van Eden HAPABOADPEPF1
Diversiteit
Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 2
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Leeruitkomst 9A............................................................................................................................................ 4
a) Je geeft een concrete en duidelijke beschrijving van de term ‘diversiteit’, waarin je aantoont kennis te
hebben van culturele, religieuze en seksuele diversiteit. Je maakt hierbij gebruik van de aangeboden
literatuur..........................................................................................................................................................5
b) Je beschrijft de betekenis van diversiteit voor jouw werkveld, waarbij je de koppeling maakt naar je
eigen rol ten aanzien van collega’s, kinderen en ouders. Je onderbouwt dit vanuit de literatuur................6
c) Je reflecteert op een concrete situatie vanuit de praktijk, waarin je te maken had met diversiteit. Je laat
zien wat vooraf jouw eigen aannames en/of vooroordelen waren en hoe je hiermee bent omgegaan.......7
Leeruitkomst 25............................................................................................................................................. 9
a) Je ontwerpt een activiteit voor de werkplek, gericht op culturele, religieuze en seksuele diversiteit,
waarin je laat zien dat je vriendelijk, constructief en empathisch communiceert en handelt. Je maakt
hierbij gebruik van de kijkwijzer Communicatie voor studenten (zie bijlage 5A)...........................................9
b) Je presenteert je activiteit, waarin je duidelijk maakt wat de doelen zijn en waarom je voor deze
activiteit hebt gekozen. Je onderbouwt op basis van de literatuur, waarom deze activiteit aansluit bij
culturele, religieuze en seksuele diversiteit. Je maakt hierbij gebruik van de kijkwijzer Presenteren (zie
bijlage 6)..........................................................................................................................................................9
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 10
Bijlage 1....................................................................................................................................................... 11
Bijlage 2....................................................................................................................................................... 15
Bijlage 3....................................................................................................................................................... 16
Inleiding
In dit portfolio vindt u een diepgaande verkenning van diversiteit, waarbij ik mijn kennis en
inzichten uit de literatuur integreer om een duidelijk begrip van culturele, religieuze en
seksuele diversiteit te bieden. Ik heb onderzocht hoe deze diversiteit zich manifesteert in
onze samenleving en binnen onze organisatie, en hoe ik mijn rol als professional hierin kan
versterken.
3
Diversiteit
1
,Dionne van Eden HAPABOADPEPF1
Diversiteit
Voorwoord
Welkom bij mijn portfolio voor het vak Diversiteit. Mijn naam is Dionne van Eden en ik werk
als onderwijsassistente op …. Als student aan de opleiding AD-PEP aan Hogeschool Inholland,
heb ik me verdiept in het belang van respectvol omgaan met diversiteit binnen de werkplek
en het stimuleren van een open en respectvolle houding bij kinderen.
Mijn dank gaat uit naar mijn docent, ondanks dat we weinig lessen hebben gehad heeft hij
met zijn boeiende lessen bijgedragen aan mijn kennis en begrip over diversiteit binnen het
onderwijs. Verder wil ik ….en … bedanken voor de feedback die ze mij hebben gegeven voor
mijn activiteit.
Ik wens u veel leesplezier.
2
, Dionne van Eden HAPABOADPEPF1
Diversiteit
Inhoudsopgave
Voorwoord.................................................................................................................................................... 2
Inleiding........................................................................................................................................................ 3
Leeruitkomst 9A............................................................................................................................................ 4
a) Je geeft een concrete en duidelijke beschrijving van de term ‘diversiteit’, waarin je aantoont kennis te
hebben van culturele, religieuze en seksuele diversiteit. Je maakt hierbij gebruik van de aangeboden
literatuur..........................................................................................................................................................5
b) Je beschrijft de betekenis van diversiteit voor jouw werkveld, waarbij je de koppeling maakt naar je
eigen rol ten aanzien van collega’s, kinderen en ouders. Je onderbouwt dit vanuit de literatuur................6
c) Je reflecteert op een concrete situatie vanuit de praktijk, waarin je te maken had met diversiteit. Je laat
zien wat vooraf jouw eigen aannames en/of vooroordelen waren en hoe je hiermee bent omgegaan.......7
Leeruitkomst 25............................................................................................................................................. 9
a) Je ontwerpt een activiteit voor de werkplek, gericht op culturele, religieuze en seksuele diversiteit,
waarin je laat zien dat je vriendelijk, constructief en empathisch communiceert en handelt. Je maakt
hierbij gebruik van de kijkwijzer Communicatie voor studenten (zie bijlage 5A)...........................................9
b) Je presenteert je activiteit, waarin je duidelijk maakt wat de doelen zijn en waarom je voor deze
activiteit hebt gekozen. Je onderbouwt op basis van de literatuur, waarom deze activiteit aansluit bij
culturele, religieuze en seksuele diversiteit. Je maakt hierbij gebruik van de kijkwijzer Presenteren (zie
bijlage 6)..........................................................................................................................................................9
Literatuurlijst............................................................................................................................................... 10
Bijlage 1....................................................................................................................................................... 11
Bijlage 2....................................................................................................................................................... 15
Bijlage 3....................................................................................................................................................... 16
Inleiding
In dit portfolio vindt u een diepgaande verkenning van diversiteit, waarbij ik mijn kennis en
inzichten uit de literatuur integreer om een duidelijk begrip van culturele, religieuze en
seksuele diversiteit te bieden. Ik heb onderzocht hoe deze diversiteit zich manifesteert in
onze samenleving en binnen onze organisatie, en hoe ik mijn rol als professional hierin kan
versterken.
3
