MERGED QUESTION PAPER> MARK SCHEME> 100% GUARANTEE
Please write clearly in block capitals.
Centre number Candidate number
Surname
Forename(s)
Candidate signat ure
I declare this is my own work.
A-level
FRENCH
Paper 1 Listening, Reading and Writing
Monday 10 June 2024 Morning Time allowed: 2 hours 30 minutes
Materials
For this paper you must have: For Examiner’s Use
• listening material
Question Mark
• Insert (Section B Reading and Writing, Question 5).
Instructions 1
• Use black ink or black ball-point pen. 2
• Fill in the boxes at the top of this page.
• Answer all questions in Section A and all questions in Section B. 3
• You must answer the questions in the spaces provided. Do not write outside 4
the box around each page or on blank pages.
• Do all rough work in this book. Cross through any work you do not want to be 5
marked. 6
Information 7
• The marks for each question are shown in brackets.
• The maximum mark for this paper is 100. 8
• You must not use a dictionary. 9
• You should note that the quality of your written language in both French and
English will be taken into account when marks are awarded. 10
• In questions requiring a summary you should write no more than 90 words and
you should write in full sentences. TOTAL
• If you need extra space for your answer(s), use the lined pages at the end of
this book. Write the question number against your answer(s).
• This paper is divided into two sections:
Section A Listening and Writing 30 marks
Section B Reading and Writing 70 marks.
Advice
• You may play back the listening material as many times as you wish.
• You are, however, advised to allocate your time as follows:
Listening and Writing 45 minutes approximately
Reading and Writing 1 hour 45 minutes approximately.
*JUN247652101* IB/M/Jun24/G4006/E10 7652/1
, 2
Do not write
outside the
Section A box
Listening and Writing
Answer all questions in the spaces provided.
Length of passage: One minute and 31 seconds
Tracks: 02–14
0 1 L’entrée payante dans les cathédrales
Ecoutez l’avis de deux experts sur la protection du patrimoine.
Le public français est en faveur de l’entrée payante dans les
A
cathédrales.
B Il y a d’autres manières de financer l’entretien des cathédrales.
L’accès payant aux cathédrales est commun dans d’autres pays
C
européens.
D Les vacanciers pourraient payer un peu plus pour leur hébergement.
E Les pratiquants ont du mal à trouver la paix dans les cathédrales.
Une nouvelle fondation pourrait collecter des fonds pour payer
F
l’entretien.
Ecrivez dans les cases les lettres des deux phrases vraies qui correspondent à
chaque personne.
0 1 . 1 Isaac
[2 marks]
0 1 . 2 Marième 4
[2 marks]
*02*
IB/M/Jun24/7652/1
, 3
Do not write
outside the
Length of passage: One minute and 37 seconds box
Tracks: 15–29
0 2 Un travail de bénévole
Ecoutez Cécile parler de sa mission en Suisse.
Quelle est l’attitude de Cécile envers les aspects mentionnés ?
Pour une attitude positive, notez P.
Pour une attitude négative, notez N.
Pour une attitude positive et négative, notez P+N.
Ecrivez les bonnes lettres dans les cases.
0 2 . 1 Le groupe dans lequel elle travaille
[1 mark]
0 2 . 2 L’expérience du bénévolat de son amie
[1 mark]
0 2 . 3 L’emploi du temps quotidien
[1 mark]
0 2 . 4 L’hébergement
[1 mark]
0 2 . 5 La nourriture
[1 mark] 5
Turn over for the next question
Turn over ►
*03*
IB/M/Jun24/7652/1
, 4
Do not write
outside the
Length of passage: Two minutes and 19 seconds box
Tracks: 30–50
0 3 Le succès des immigrés
Ecoutez ces interviews avec deux jeunes immigrés.
Ecrivez en français et en phrases complètes un paragraphe de 90 mots
au maximum où vous résumez ce que vous avez compris suivant ces points :
• les problèmes que Fatiha a rencontrés en France (deux détails)
[2 marks]
• les avantages d’un CV anonyme, selon Fatiha (deux détails)
[2 marks]
• comment Manuel a réussi après sa démission (trois détails).
[3 marks]
Attention ! Il y a 5 points supplémentaires pour la qualité de votre langue.
Essayez donc d’utiliser vos propres mots autant que possible.
[5 marks]
Notes space
*04*
IB/M/Jun24/7652/1
Please write clearly in block capitals.
Centre number Candidate number
Surname
Forename(s)
Candidate signat ure
I declare this is my own work.
A-level
FRENCH
Paper 1 Listening, Reading and Writing
Monday 10 June 2024 Morning Time allowed: 2 hours 30 minutes
Materials
For this paper you must have: For Examiner’s Use
• listening material
Question Mark
• Insert (Section B Reading and Writing, Question 5).
Instructions 1
• Use black ink or black ball-point pen. 2
• Fill in the boxes at the top of this page.
• Answer all questions in Section A and all questions in Section B. 3
• You must answer the questions in the spaces provided. Do not write outside 4
the box around each page or on blank pages.
• Do all rough work in this book. Cross through any work you do not want to be 5
marked. 6
Information 7
• The marks for each question are shown in brackets.
• The maximum mark for this paper is 100. 8
• You must not use a dictionary. 9
• You should note that the quality of your written language in both French and
English will be taken into account when marks are awarded. 10
• In questions requiring a summary you should write no more than 90 words and
you should write in full sentences. TOTAL
• If you need extra space for your answer(s), use the lined pages at the end of
this book. Write the question number against your answer(s).
• This paper is divided into two sections:
Section A Listening and Writing 30 marks
Section B Reading and Writing 70 marks.
Advice
• You may play back the listening material as many times as you wish.
• You are, however, advised to allocate your time as follows:
Listening and Writing 45 minutes approximately
Reading and Writing 1 hour 45 minutes approximately.
*JUN247652101* IB/M/Jun24/G4006/E10 7652/1
, 2
Do not write
outside the
Section A box
Listening and Writing
Answer all questions in the spaces provided.
Length of passage: One minute and 31 seconds
Tracks: 02–14
0 1 L’entrée payante dans les cathédrales
Ecoutez l’avis de deux experts sur la protection du patrimoine.
Le public français est en faveur de l’entrée payante dans les
A
cathédrales.
B Il y a d’autres manières de financer l’entretien des cathédrales.
L’accès payant aux cathédrales est commun dans d’autres pays
C
européens.
D Les vacanciers pourraient payer un peu plus pour leur hébergement.
E Les pratiquants ont du mal à trouver la paix dans les cathédrales.
Une nouvelle fondation pourrait collecter des fonds pour payer
F
l’entretien.
Ecrivez dans les cases les lettres des deux phrases vraies qui correspondent à
chaque personne.
0 1 . 1 Isaac
[2 marks]
0 1 . 2 Marième 4
[2 marks]
*02*
IB/M/Jun24/7652/1
, 3
Do not write
outside the
Length of passage: One minute and 37 seconds box
Tracks: 15–29
0 2 Un travail de bénévole
Ecoutez Cécile parler de sa mission en Suisse.
Quelle est l’attitude de Cécile envers les aspects mentionnés ?
Pour une attitude positive, notez P.
Pour une attitude négative, notez N.
Pour une attitude positive et négative, notez P+N.
Ecrivez les bonnes lettres dans les cases.
0 2 . 1 Le groupe dans lequel elle travaille
[1 mark]
0 2 . 2 L’expérience du bénévolat de son amie
[1 mark]
0 2 . 3 L’emploi du temps quotidien
[1 mark]
0 2 . 4 L’hébergement
[1 mark]
0 2 . 5 La nourriture
[1 mark] 5
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Turn over ►
*03*
IB/M/Jun24/7652/1
, 4
Do not write
outside the
Length of passage: Two minutes and 19 seconds box
Tracks: 30–50
0 3 Le succès des immigrés
Ecoutez ces interviews avec deux jeunes immigrés.
Ecrivez en français et en phrases complètes un paragraphe de 90 mots
au maximum où vous résumez ce que vous avez compris suivant ces points :
• les problèmes que Fatiha a rencontrés en France (deux détails)
[2 marks]
• les avantages d’un CV anonyme, selon Fatiha (deux détails)
[2 marks]
• comment Manuel a réussi après sa démission (trois détails).
[3 marks]
Attention ! Il y a 5 points supplémentaires pour la qualité de votre langue.
Essayez donc d’utiliser vos propres mots autant que possible.
[5 marks]
Notes space
*04*
IB/M/Jun24/7652/1
