Hoofdstuk 4 hoofdvraag en doelstelling.
Je gebruikt de aanleiding(waarom je dit wilt gaan onderzoeken) om de doelstelling
vast te stellen en vervolgens de hoofdvraag voor je onderzoek te formuleren.
4.1 hoofdvraag
Probleemstelling: op universiteit, kennisvragen.
Probleembeschrijving: praktijkvragen, hbo.
Doelstelling= wat je wilt bereiken met je onderzoek. Bijv. als je als organisatie
wilt dat de klanttevredenheid omhoog gaat, omdat je er achter bent gekomen dat die
laag is. Je doel is dan om door onderzoek erachter te komen hoe je de
klanttevredenheid omhoog krijgt.
Hoofdvraag + doelstelling= probleemomschrijving.
Analysevragen: specifieke testvragen die je tijdens de analyse beantwoordt.
Hoofdvraag à deelvragen à analysevragen.
Checklist hoofdvraag:
heldere vraag met vraagteken erachter – samenhang met de doelstelling – duidelijk
welke informatie de onderzoeker nodig heeft (welke begrippen?) – over wie is info
nodig. – wanneer speelt de situatie zich af – zijn er deelvragen – uit de
hoofdvraag analyse vragen maken. – is er een verwachting. – is de hoofdvraag
volledig- is het onafhankelijk en objectief.
Operationaliseren: abstracte begrippen vertalen naar meetbare begrippen.
Variabelen: kenmerk(eigenschap) van een gemeten object. Bijv. geslacht of leeftijd.
Onafhankelijke: oorzaakvariabele, wordt gemanipuleerd.
Afhankelijke variabele: gevolg, veranderen onder invloed van de onafhankelijke
variabele.
Onafhankelijk=oorzaak=predictor Afhankelijk=effect= gevolg
Vraagtype:
Beschrijven: welke stageplaatsen kiezen studenten engineering aan het hbo in
Nederland?
Definiëren: wat voor profiel hebben de bezoekers van de Hermitage in Amsterdam?
Verklaren: hoe komt het dat jongeren in het voorgezet onderwijs steeds minder goed
kunnen lezen?
Voorspellen: welke ontwikkelingen op het gebied van drones kunnen de komende vijf
jaar worden verwacht?
Vergelijken: welke samenhang bestaat er tussen eetgedrag en gezondheid?
Evaluren: in welke mate waarderen de burgers de dienstverlening bij de gemeente
Goes?
Je gebruikt de aanleiding(waarom je dit wilt gaan onderzoeken) om de doelstelling
vast te stellen en vervolgens de hoofdvraag voor je onderzoek te formuleren.
4.1 hoofdvraag
Probleemstelling: op universiteit, kennisvragen.
Probleembeschrijving: praktijkvragen, hbo.
Doelstelling= wat je wilt bereiken met je onderzoek. Bijv. als je als organisatie
wilt dat de klanttevredenheid omhoog gaat, omdat je er achter bent gekomen dat die
laag is. Je doel is dan om door onderzoek erachter te komen hoe je de
klanttevredenheid omhoog krijgt.
Hoofdvraag + doelstelling= probleemomschrijving.
Analysevragen: specifieke testvragen die je tijdens de analyse beantwoordt.
Hoofdvraag à deelvragen à analysevragen.
Checklist hoofdvraag:
heldere vraag met vraagteken erachter – samenhang met de doelstelling – duidelijk
welke informatie de onderzoeker nodig heeft (welke begrippen?) – over wie is info
nodig. – wanneer speelt de situatie zich af – zijn er deelvragen – uit de
hoofdvraag analyse vragen maken. – is er een verwachting. – is de hoofdvraag
volledig- is het onafhankelijk en objectief.
Operationaliseren: abstracte begrippen vertalen naar meetbare begrippen.
Variabelen: kenmerk(eigenschap) van een gemeten object. Bijv. geslacht of leeftijd.
Onafhankelijke: oorzaakvariabele, wordt gemanipuleerd.
Afhankelijke variabele: gevolg, veranderen onder invloed van de onafhankelijke
variabele.
Onafhankelijk=oorzaak=predictor Afhankelijk=effect= gevolg
Vraagtype:
Beschrijven: welke stageplaatsen kiezen studenten engineering aan het hbo in
Nederland?
Definiëren: wat voor profiel hebben de bezoekers van de Hermitage in Amsterdam?
Verklaren: hoe komt het dat jongeren in het voorgezet onderwijs steeds minder goed
kunnen lezen?
Voorspellen: welke ontwikkelingen op het gebied van drones kunnen de komende vijf
jaar worden verwacht?
Vergelijken: welke samenhang bestaat er tussen eetgedrag en gezondheid?
Evaluren: in welke mate waarderen de burgers de dienstverlening bij de gemeente
Goes?
