AQA-7672-1-MODERN HEBREW QUESTION PAPER 1:Reading and Writing-A LEVEL-22May24-PM

000001




AQA AQA




Please write clearly in block capitals.


Centre number Candidate number


Surname _________________________________________________________________________




EW
Forename(s) _________________________________________________________________________

Candidate signature _________________________________________________________________________
I declare this is my own work.



A-level



R
Modern Hebrew
Paper 1 Reading and Writing EB
H
Wednesday 22 May 2024 Afternoon Time allowed: 2 hours 30 minutes
Materials
For this paper you must have: For Examiner’s Use
l insert for Section A Questions 03 (enclosed). Question Mark
N

Instructions 1
l You must not use a dictionary.
l Use black ink or black ball-point pen. 2
ER



l Fill in the boxes at the top of this page.
l Answer all questions in Section A and one question in Section B. 3
l You must answer the questions in the spaces provided. Do not write outside 4
the box around each page or on blank pages.
l If you need extra space for your answer(s), use the lined pages at the end of 5
this book. Write the question number against your answer(s). 6
D




l Do all rough work in this book. Cross through any work you do not want
to be marked. 7
Information 8
O




l The marks for questions are shown in brackets.
l The maximum mark for this paper is 85. 9
l You should note that the quality of your written language in both Modern TOTAL
Hebrew and English will be taken into account when marks are awarded.
M




l In the summary question you should write no more than 90 words. You should write in full
sentences, using your own words as far as possible.
l This paper is divided into two sections:
Section A Reading and Translation 45 marks
Section B Writing (Research Project) 40 marks
Advice
l You are advised to allocate your time as follows:
Reading and Translation 1 hour 15 minutes approximately
Writing (Research Project) 1 hour 15 minutes approximately




G/KL/Jun24/G4004/E4 7672/1
Page 1 of 32

,‫‪000002‬‬

‫‪2‬‬
‫‪Do not write‬‬
‫‪outside the‬‬
‫‪box‬‬
‫‪Section A‬‬

‫‪Reading and Translation‬‬

‫‪Answer all questions in the spaces provided.‬‬


‫_ ‪0 1‬‬ ‫חנוכת הבית החדש‬

‫לפניכם_קטע_מתוך_הסיפור_"אריה_בעל_גוף"_מאת_הסופר_חיים_נחמן_ביאליק‪:‬‬




‫‪EW‬‬
‫_אריה_ואשתו_היו_גאים_בבית_החדש_והמפואר_שלהם‪__.‬בשבת_באו_כל_עשירי_העיירה_למסיבה_בביתם_החדש‪.‬‬

‫_אריה_הוביל_אותם_בין_החדרים_היפים_והראה_להם_את_הרהיטים_היקרים_שהוא_קנה‪__.‬לאחר_מכן_הוא_הזמין‬
‫אותם_לסלון‪_,‬לטעום_מהמאכלים_הרבים_שהיו_על_השולחן‪.‬‬

‫_האורחים_רצו_אל_השולחן_והתנפלו_על_האוכל_ועל_היין‪__.‬אריה‪_,‬שראה_את_כל_האנשים_האוכלים_ושמע_את‬




‫‪R‬‬
‫קריאות_ה"לחיים"‪_,‬התבלבל_ולא_ידע_מה_לומר‪.‬‬

‫_חנה‪_,‬אשתו_של_אריה‪_,‬לבשה_שמלה_מפוארת_וענדה_את_כל_תכשיטי_הזהב_שלה‪_,‬ולרגע_היא_נראתה_כמו_גברת‬


‫‪EB‬‬
‫_מכובדת‪__.‬כל_הגברות_הסתכלו_עליה_בקנאה‪_,‬אבל_לא_עבר_זמן_רב_והן_התחילו_ללחוש_אחת_לשנייה‪"_:‬מי_היא‬
‫חושבת_שהיא?"‪_,‬לצחוק_וללעוג_לה_מאחורי_גבה‪.‬‬

‫__חנה_לא_שמעה_את_דבריהן‪_,‬כי_היא_מיהרה_להביא_מהמטבח_את_פשטידת_הבשר_שהיא_בישלה_במיוחד_לחגיגה‪.‬‬
‫_למרבה_הצער‪_,‬הפשטידה_הייתה_יבשה_וקשה‪__.‬האורחים_החשובים_רק_טעמו_מהפשטידה_ומייד_קמו_ויצאו‬
‫‪H‬‬
‫מהבית_במהירות‪.‬‬

‫_חנה_עמדה_עצובה‪_,‬אך_אריה_צחק‪"_:‬על_מה_את_מצטערת?__ראית_את_כל_האנשים_החשובים_האלה‪_,‬איך_הם‬
‫ַארּבֶ ה?__אני_מעדיף_את_חברתם_של_נהגי_העגלות_הפשוטים‪_,‬הם_לפחות_אומרים‬
‫_התנפלו_על_האוכל_כמו_מַ ּכַ ת ְ‬
‫‪N‬‬

‫_תודה_על_מה_שהם_מקבלים‪__.‬לא_כמו_האנשים_החשובים_האלה‪__.‬הם_אוכלים_ושותים_ואחר_כך_הם_לועגים‬
‫וצוחקים_עלינו"‪.‬‬
‫‪ER‬‬


‫ענו_על_השאלות_הבאות‪:‬‬

‫‪0 1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫_ ‪1‬‬ ‫_מדוע_אריה_הזמין_את_אנשי_העיירה_לביתו?‬
‫]‪[1 mark‬‬
‫‪D‬‬




‫__________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬
‫‪O‬‬




‫‪0 1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫_ ‪2‬‬ ‫_מה_האורחים_ראו_בתוך_הבית?‬
‫‪M‬‬




‫]‪[1 mark‬‬

‫__________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬




‫)‪(02‬‬
‫‪G/Jun24/7672/1‬‬
‫‪Page 2 of 32‬‬

,‫‪000003‬‬

‫‪3‬‬
‫‪Do not write‬‬
‫‪outside the‬‬
‫‪box‬‬
‫‪0 1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫_ ‪3‬‬ ‫__איך_אריה_הרגיש_כאשר_הוא_ראה_את_אנשי_העיירה_אוכלים_ושותים?‬
‫]‪[1 mark‬‬

‫__________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬



‫‪0 1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫_ ‪4‬‬ ‫מדוע_הגברות_קינאו_בחנה?__(שני_פרטים)‬
‫]‪[2 marks‬‬




‫‪EW‬‬
‫__________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬




‫‪R‬‬
‫__________________________________________________________________________________‬



‫‪0 1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫_ ‪5‬‬
‫‪EB‬‬ ‫מדוע_חנה_הייתה_עצובה?‬
‫]‪[1 mark‬‬

‫__________________________________________________________________________________‬
‫‪H‬‬
‫__________________________________________________________________________________‬



‫‪0 1‬‬ ‫‪.‬‬ ‫_ ‪6‬‬ ‫מה_דעתו_של_אריה_על_האורחים_החשובים?__(שני_פרטים)‬
‫‪N‬‬

‫]‪[2 marks‬‬
‫‪ER‬‬


‫__________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬

‫__________________________________________________________________________________‬
‫____‬
‫‪D‬‬




‫__________________________________________________________________________________‬ ‫‪8‬‬
‫‪O‬‬




‫‪Turn over for the next question‬‬
‫‪M‬‬




‫‪Turn over U‬‬


‫)‪(03‬‬
‫‪G/Jun24/7672/1‬‬
‫‪Page 3 of 32‬‬

, ‫‪000004‬‬

‫‪4‬‬
‫‪Do not write‬‬
‫‪outside the‬‬
‫‪box‬‬
‫_ ‪0 2‬‬ ‫עיירות הפיתוח‬

‫קראו_את_המאמר_הבא‪_,‬מתוך_אתר_אינטרנט_על_החברה_בישראל‪.‬‬

‫_לאחר_קום_המדינה_עלו_ארצה_מאות_אלפי_עולים_חדשים‪__.‬מדינת_ישראל_הצעירה_הייתה_צריכה_לדאוג_להם‬
‫למגורים_ולמקומות_עבודה‪.‬‬

‫_בזמן_הקמת_המדינה‪_,‬רוב_התושבים_היהודים_גרו_בערים_הגדולות‪_,‬תל_אביב‪_,‬ירושלים_וחיפה‪__.‬ממשלת_ישראל‬
‫הבינה_כי_בלי_תכנון‪_,‬ריכוז_האוכלוסייה_בערים_הגדולות_יגדל_ויהיה_מחסור_במקומות_עבודה_ומגורים‪.‬‬




‫‪EW‬‬
‫_בשנת_‪_1951‬הוכנה_תוכנית_ממשלתית_רחבה_שנועדה_לפתור_את_הבעיה‪__.‬התוכנית_הציעה_לפזר_את_אוכלוסיית‬
‫_העולים_בכל_רחבי_הארץ‪_,‬ביישובים_חדשים_אשר_יוקמו_באזורים_שונים‪_,‬רחוק_ממרכז_הארץ‪__.‬היישובים‬
‫_החדשים_נקראו_"עיירות_פיתוח"‪__.‬התוכנית_של_הממשלה_הייתה_להפוך_את_עיירות_הפיתוח_למרכזים_עירוניים‬
‫באזורי_הפריפריה‪_,‬שיספקו_שירותים_כמו_בנקים‪_,‬מסחר‪_,‬חינוך‪_,‬בריאות‪_,‬ותרבות‪.‬‬

‫_לאורך_השנים_רמת_האבטלה_בעיירות_הפיתוח_הייתה_גבוהה‪__.‬אמנם_תושבי_העיירות_עבדו_כשכירים_ביישובים‬




‫‪R‬‬
‫_החקלאיים_הקרובים‪_,‬אך_עיירות_הפיתוח_לא_נהפכו_למרכזים_עירוניים‪__.‬הממשלה_עשתה_מאמצים_לשפר_את‬
‫_המצב_והקימה_בעיירות_מפעלי_תעשייה‪_,‬מרכזי_קניות_ובתי_קולנוע‪__.‬למרות_זאת_היו_עיירות_פיתוח_שהוזנחו‬
‫וסבלו_מאבטלה_ובעיות_חברתיות_רבות‪.‬‬


‫‪EB‬‬
‫_מערכת_החינוך_בעיירות_הפיתוח_סבלה_מקשיים_בשל_המחסור_במורים‪__.‬אחוז_התלמידים_מעיירות_הפיתוח‪,‬‬
‫_שסיימו_בהצלחה_את_בית_הספר_התיכון_והמשיכו_ללימודים_באוניברסיטה‪_,‬היה_נמוך_בהרבה_מאחוז_התלמידים‬
‫_ממרכז_הארץ‪__.‬דבר_זה_הפחית_את_האפשרויות_למצוא_תעסוקה_וכך_העמיק_את_מעגל_העוני_בעיירות_הפיתוח‪.‬‬

‫_העלייה_הגדולה_ממזרח_אירופה_בתחילת_שנות_התשעים‪_,‬הביאה_לשיפור_במצבן_של_עיירות_פיתוח_רבות‪_.‬מספר‬
‫‪H‬‬
‫התושבים_גדל_וחלק_מהן_הפכו_לערים‪.‬‬

‫_בשנים_האחרונות_הוקמו_מסילות_רכבת_המחברות_עיירות_פיתוח_כמו_נתיבות‪ ,‬אופקים וקריית גת_למרכז‬
‫_הארץ‪__.‬הרכבת_מאפשרת_לאנשים_לגור_בעיירות_הפיתוח_ולנסוע_לעבודה_במרכז_הארץ‪__.‬בנוסף_לכך‪_,‬מחירי‬
‫‪N‬‬

‫_הבתים_הגבוהים_במרכז_הארץ‪_,‬מעודדים_תושבים_רבים_לעבור_לעיירות_הפיתוח‪_,‬שם_מחירי_הבתים_זולים‬
‫_בהרבה‪.‬‬
‫‪ER‬‬
‫‪D‬‬
‫‪O‬‬
‫‪M‬‬




‫)‪(04‬‬
‫‪G/Jun24/7672/1‬‬
‫‪Page 4 of 32‬‬
‫)‪Powered by TCPDF (www.tcpdf.org‬‬