Samenvattin
g SPSS
Inhoudsopgave
Hoofdstuk 2: Het
invoeren van
gegevens........................
.......................................
.2
Data en output in
SPSS:..............................
.......................................
......................3
Het definieren van
nieuwe variabelen in de
variable
,view:...............................
........3
De variabelen
invoeren.........................
.......................................
.............................3
Het bewaren van een
SPSS
databestand:..................
.......................................
......3
Het afdrukken van SPSS
uitvoer:...........................
.......................................
............3
, Hoofdstuk 3: Het maken
van
grafieken........................
.......................................
......3
Staafdiagrammen/
taartdiagrammen:..........
.......................................
.......................3
Histogrammen:...............
.......................................
.......................................
.............3
Terugbrengen van het
aantal klassen in een
g SPSS
Inhoudsopgave
Hoofdstuk 2: Het
invoeren van
gegevens........................
.......................................
.2
Data en output in
SPSS:..............................
.......................................
......................3
Het definieren van
nieuwe variabelen in de
variable
,view:...............................
........3
De variabelen
invoeren.........................
.......................................
.............................3
Het bewaren van een
SPSS
databestand:..................
.......................................
......3
Het afdrukken van SPSS
uitvoer:...........................
.......................................
............3
, Hoofdstuk 3: Het maken
van
grafieken........................
.......................................
......3
Staafdiagrammen/
taartdiagrammen:..........
.......................................
.......................3
Histogrammen:...............
.......................................
.......................................
.............3
Terugbrengen van het
aantal klassen in een