7.2.6 PORTFOLIO: ONTWIKKELING ALS
SOCIAAL WERKER JEUGD
(Van Daal, 2020)
Naam:
Datum: April 2024
Leercoach:
Werkveldcoach:
Module: 7.2.6 Portfolio: ontwikkeling als sociaal werker jeugd
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 2
1. Mijn ontwikkeling als Jeugd- en Gezinsprofessional............................................3
1.1 Ontwikkeling als persoon, binnen de organisatie en het werken met cliënten
............................................................................................................................ 3
1.2 Belangrijkste lessen uit de ‘profiel periode’...................................................5
1.3 Leerproces n.a.v. mijn leerdoelen..................................................................6
1.4 Modules binnen profiel jeugd........................................................................7
2. Onderbouwing beroepscompetenties.................................................................9
2.1 Hoe heb ik de beroepscompetenties toegepast?...........................................9
3. Persoonlijke visie.............................................................................................. 11
4. Onderbouwing meerwaarde van Jeugd- en Gezinsprofessional........................13
5. Wat heeft het profiel bijgedragen aan mijn ontwikkeling tot sociaal werker
binnen het jeugddomein?..................................................................................... 15
6. Onderbouwing waarom ik sociaal werker wil zijn.............................................17
7. Welke ontwikkeling (of verbetering) vind ik belangrijk binnen het sociaal werk?
............................................................................................................................. 18
Bibliografie........................................................................................................... 20
1
, Inleiding
Tijdens het profiel jeugd heb ik bij verschillen werkplekken stage geslopen. Zo ben ik begonnen als
schoolmaatschappelijk werker op het praktijkonderwijs. Door een wisseling van functie van mijn
werkveldbegeleider ben ik na een half jaar overgestapt naar het reguliere onderwijs als
schoolmaatschappelijk werker. Daarnaast heb ik het afgelopen schooljaar stagegelopen als
jeugdzorgwerker op de dagbehandeling. In dit portfolio zal ik mijn ontwikkeling over de afgelopen
periode beschrijven.
Leeruitkomst: Je bent in staat te reflecteren op je handelen in de praktijk en je handelen te
verantwoorden op basis van de Beroepscode Sociaal werk (BPSW, 2021), het Beroepsprofiel van de
Sociaal werker (BPSW, 2021), het Kwaliteits Kader Jeugd (PPJJ, 2016), en het Competentieprofiel van
de vak volwassen Jeugd- en Gezinsprofessional (BPSW, 2017). Je hebt een visie op de actuele
ontwikkelingen binnen het jeugddomein en de positie van de geregistreerde Jeugd- en
Gezinsprofessional daarbinnen. Je weet hoe jij vorm gaat geven aan ‘een leven lang leren’, horend bij
deze registratie. Je bent in staat feedback die is opgedaan tijdens de modules en het werk binnen de
profiel-fase te vertalen in aandachtspunten voor je ontwikkeling als sociaal werker in het
Jeugddomein.
2
SOCIAAL WERKER JEUGD
(Van Daal, 2020)
Naam:
Datum: April 2024
Leercoach:
Werkveldcoach:
Module: 7.2.6 Portfolio: ontwikkeling als sociaal werker jeugd
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 2
1. Mijn ontwikkeling als Jeugd- en Gezinsprofessional............................................3
1.1 Ontwikkeling als persoon, binnen de organisatie en het werken met cliënten
............................................................................................................................ 3
1.2 Belangrijkste lessen uit de ‘profiel periode’...................................................5
1.3 Leerproces n.a.v. mijn leerdoelen..................................................................6
1.4 Modules binnen profiel jeugd........................................................................7
2. Onderbouwing beroepscompetenties.................................................................9
2.1 Hoe heb ik de beroepscompetenties toegepast?...........................................9
3. Persoonlijke visie.............................................................................................. 11
4. Onderbouwing meerwaarde van Jeugd- en Gezinsprofessional........................13
5. Wat heeft het profiel bijgedragen aan mijn ontwikkeling tot sociaal werker
binnen het jeugddomein?..................................................................................... 15
6. Onderbouwing waarom ik sociaal werker wil zijn.............................................17
7. Welke ontwikkeling (of verbetering) vind ik belangrijk binnen het sociaal werk?
............................................................................................................................. 18
Bibliografie........................................................................................................... 20
1
, Inleiding
Tijdens het profiel jeugd heb ik bij verschillen werkplekken stage geslopen. Zo ben ik begonnen als
schoolmaatschappelijk werker op het praktijkonderwijs. Door een wisseling van functie van mijn
werkveldbegeleider ben ik na een half jaar overgestapt naar het reguliere onderwijs als
schoolmaatschappelijk werker. Daarnaast heb ik het afgelopen schooljaar stagegelopen als
jeugdzorgwerker op de dagbehandeling. In dit portfolio zal ik mijn ontwikkeling over de afgelopen
periode beschrijven.
Leeruitkomst: Je bent in staat te reflecteren op je handelen in de praktijk en je handelen te
verantwoorden op basis van de Beroepscode Sociaal werk (BPSW, 2021), het Beroepsprofiel van de
Sociaal werker (BPSW, 2021), het Kwaliteits Kader Jeugd (PPJJ, 2016), en het Competentieprofiel van
de vak volwassen Jeugd- en Gezinsprofessional (BPSW, 2017). Je hebt een visie op de actuele
ontwikkelingen binnen het jeugddomein en de positie van de geregistreerde Jeugd- en
Gezinsprofessional daarbinnen. Je weet hoe jij vorm gaat geven aan ‘een leven lang leren’, horend bij
deze registratie. Je bent in staat feedback die is opgedaan tijdens de modules en het werk binnen de
profiel-fase te vertalen in aandachtspunten voor je ontwikkeling als sociaal werker in het
Jeugddomein.
2
